1.3-动物的生长周期-同步练习

第三节动物的生长周期一、单选题1.产生克隆羊多利的卵细胞的细胞核来自于（）A.

体细胞

B.

生殖细胞

C.

神经细胞

D.

上皮细胞2.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（

）。A.

变态发育

B.

不完全变态

C.

完全变态

D.

个体发育3.诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述，正确的是(

)A.

蝉进行无性生殖

B.

蝉的受精方式是体外受精

C.

鸟类的生殖方式是胎生

D.

鸟类的胚胎是在体外完成发育的4.蝗虫的发育过程和蚕的发育过程相比少了（

）A.

受精卵

B.

幼虫

C.

蛹期

D.

成虫5.克隆羊时，选用甲羊的卵细胞并去掉细胞核，选择乙羊（雄性）的耳缘细胞培养，取出该细胞核植入甲羊的去核卵细胞中，并移植到丙羊的子宫中．出生的克隆羊将（）A.

肯定是雄性

B.

肯定是雌性

C.

可能是中性

D.

无法确定6.学习了昆虫的生长周期后，小明同学以简图的方式整理比较了家蚕和蝗虫的生命周期，关于此图，下列叙述正确的是（

）A.

若表示家蚕的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C

B.

若表示蝗虫的发育，则B为蛹期，C为成虫期

C.

若表示蝗虫的发育，则A时期对农作物的危害最大

D.

若表示家蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量7.今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（）A.

1

B.

2

C.

3

D.

48.蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是（）A.

外腮

B.

尾

C.

心脏

D.

侧线9.在受精的鸡卵中，能发育成雏鸡的是（）A.

胚胎

B.

胚盘

C.

卵黄

D.

卵细胞10.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如图所示的技术路线，图分析，下列叙述中错误的是(

)A.

“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核

B.

早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者的卵细胞

C.

早期胚胎需植入母体子宫内继续发育

D.

“三亲试管婴儿”的培育方式属于有性生殖二、填空题11.下图是青蛙的发育过程图，请根图回答下列问题：青蛙发育过程示意图（1）蝌蚪像鱼的时期是________

（写字母），特点是________。（2）具有蛙特征的时期是________（写字母），长出了________主要用________呼吸。所以青蛙的发育是________发育。12.如图是大豆种子的结构图，填写有关结构名称和功能。（1）1的结构名称是________，功能是________。（2）2的结构名称是________，将来发育成________。（3）1234构成的是种子的________。（4）种子萌发的条件：①影响大豆种子萌发的因素叫变量，这些变量中不是同样重要的，其中影响种子萌发的主要变量有________、________

和水分。②花生、西瓜、大豆等植物的果实里含有多粒种子，其原因是被子植物的子房里有________。③试管婴儿和克隆技术最大的区别是________

。13.如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。（1）若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成________。（2）若图中生物体代表人，过程②中人体胎儿发育的场所是________。（3）若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞b的器官是________。（4）有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程①，都属于无性生殖”此观点是否正确并说明理由。________14.如图为某昆虫发育过程图，请据图回答问题。（1）若此昆虫是一种害虫，则________（填发育时期）对农作物危害最大；（2）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育与图中昆虫相比，没有________（填发育时期）；（3）鱼类、两栖类的受精方式是________。15.阅读下面的文献资料并回答问题。英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布，他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊——“多莉”，世界为之哗然。“多莉”的特别之处在于它的生命不是由受精卵发育而来的。研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊——“多莉”。上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊——“多莉”的培育过程。（1）请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合？________。

（2）请问“多莉”的生命起始于________，其性别是________。

（3）“多莉羊”外貌特征上像________羊（填“A”或“B”或“C”）。分析“多莉”的培育过程，你能得出什么结论？________。

16.七年级的同学在学习了动物的个体发育后，开展“探究影响小鸡孵化的因素”的探究活动。他们采集了一定数量的三黄鸡的受精卵，利用实验室的自动孵化器做了如下实验：组号甲乙丙丁条件1受精卵5只受精卵5只受精卵5只受精卵5只条件2光线充足，温度不恒定光线充足，温度恒定为20℃光线暗，温度不恒定光线暗，温度恒定为20℃条件3静放21天静放21天静放21天静放21天实验结果未孵化孵化出4只未孵化未孵化根据上述实验回答下列问题：（1）若要探究温度对小鸡孵化的影响，可选择________为对照组。（2）由实验可知，鸡的有性生殖方式为________(选填“卵生”“胎生”或“卵胎生”)。（3）通过本实验，可以得出影响小鸡孵化的主要因素是________。三、解答题17.小明的爸爸在农业实验站养奶牛，小明参观奶牛站，深深感悟：科学就在身边。（1）实验站按图甲流程培育了试管牛，试管牛的生殖方式是________。（2）奶牛生活的牛棚中有很多苍蝇，以至影响奶牛的健康。小明的爸爸就在牛棚和牛身上喷洒了某种杀虫剂（该杀虫剂对牛无害），这种杀虫剂的主要成分是氯氰菊酯，其化学式为C22H19Cl2NO3，其中C、H元素的质量比为________。（3）杀虫剂使用一段时间后，苍蝇数量的变化情况如图乙所示，请用达尔文进化论的观点解释苍蝇数量变化的原因：________。18.下列图①是公鸡外形，图②是母鸡外形，图③是摘除了睾丸的公鸡外形，图④是摘除了卵巢的母鸡外形。据图回答下列问题。（1）从图①和图②可见，公鸡和母鸡的外形有明显的差异。如公鸡与母鸡相比较，公鸡的鸡冠________，羽毛颜色________，尾羽________。这些特征是公鸡的________性征。（2）图③是公鸡的躯体，但公鸡的________消失了，原因是摘除了________。（3）图④是母鸡的躯体，但母鸡的________消失了，原因是摘除了________。（4）由此你能提出什么样的科学假设呢？________；________。19.两栖动物的含义是什么？你知道哪些动物是两栖动物？20.如图是克隆羊的培育过程示意图。请分析回答下列问题。（1）获得克隆羊的繁殖方式是________。（2）克隆羊D(多莉)的表现性状与________羊相同，性别是________，其原因是________。（3）若培育克隆羊时，将B羊换成雄羊，D羊的性别是________。

答案一、单选题1.A2.A3.D4.C5.A6.A7.D8.A9.B10.A二、填空题11.（1）（c）；长有鳃和鳍样的结构

（2）（f）；四肢；肺；变态12.（1）子叶；为种子萌发提供营养

（2）胚芽；茎和叶

（3）胚

（4）温度；空气；多个胚珠；有无两性生殖细胞的结合13.（1）种子中的胚

（2）子宫

（3）卵巢

（4）不正确，克隆技术没有经历过程①，属于无性生殖；但试管婴儿的卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，经历过程①，属于有性生殖(合理即可)14.（1）幼虫

（2）蛹

（3）体外受精15.（1）否

（2）融合细胞；B羊

（3）B；细胞核是遗传控制中心16.（1）甲和乙

（2）卵生

（3）光线和温度三、解答题17.（1）有性生殖

（2）C:H=264:19

（3）苍蝇中由于变异，有的个体有抗药性，有的个体没有抗药性，在杀虫剂的自然选择下，有抗药性的存活下来，并将适应环境的变异遗传给下一代，经逐代累积，最终苍蝇存