简单读书心得绘画

简单读书心得绘画简单读书心得绘画篇一《最美的教育最简单》这本书，由知名教育专家尹建莉所著，是一部探讨教育本质与教育方法的著作。尹建莉以其深厚的教育学背景和丰富的家庭教育经验，通过平实而深刻的笔触，向读者阐述了一个核心观点：教育的本质不在于复杂的技巧和繁复的知识灌输，而在于培养孩子的内在动力、独立思考能力和良好的品格。以下是我阅读此书后的一些心得体会：1、简单之美：书中强调，最美的教育往往是最简单的。这并不意味着教育的过程不需要努力或智慧，而是指教育应当回归自然，顺应孩子的天性发展，避免过度干预和不必要的复杂化。例如，通过生活中的小事，如一起做饭、散步中观察自然，都能成为孩子学习和成长的重要途径。2、尊重与理解：尹建莉反复提到，教育者（尤其是父母）应当充分尊重孩子作为一个独立个体的权利和需求，理解他们的心理变化，给予他们足够的空间去探索、试错和成长。这种基于理解和尊重的教育方式，能够激发孩子的自我驱动力，帮助他们建立自信和责任感。3、自由与规则：书中提出，给孩子适当的自由，并不意味着放任不管，而是在明确合理规则的基础上，让孩子在安全的范围内自主选择和决定。这种平衡的教育方法，既保证了孩子的个性发展，也教会了他们社会规则和自我约束的重要性。4、爱与信任：爱是教育的基石，无条件的爱能给予孩子安全感，让他们在爱的滋养下勇敢面对挑战。同时，对孩子的信任也是不可或缺的，相信他们有能力解决问题、做出正确的判断，这种正面的期待往往能激励孩子展现出更好的一面。5、阅读的力量：书中特别强调了阅读对孩子成长的重要性。阅读不仅能够丰富孩子的知识，拓宽视野，更重要的是，它能够培养孩子的想象力、同理心和批判性思维能力，是精神成长的重要途径。6、反思与成长：最后，尹建莉鼓励家长和教育者进行自我反思，意识到自己的行为和态度对孩子的影响，不断学习和调整教育策略，与孩子共同成长。总之，《最美的教育最简单》是一本启发思考、温暖人心的教育读物，它提醒我们，在快节奏、高竞争的现代社会中，不应忘记教育的根本――培养有爱心、有责任感、有创造力的人。通过简单而深刻的方式，我们可以为孩子营造一个更加健康、自由的成长环境，让他们在爱与自由中绽放。简单读书心得绘画篇二《最美的教育最简单》这本书，作者以深入浅出的笔触探讨了教育的本质与真谛，强调了在当今社会复杂多变的教育环境下，回归教育本源的重要性。阅读此书，我深受启发，以下是我几点主要的心得体会：1、教育的本质是爱与引导：书中强调，教育不应该仅仅是知识的灌输，更重要的是对孩子个性的尊重、情感的滋养以及价值观的引领。爱是教育的基石，有了爱，才能真正理解孩子，引导他们健康成长。2、简即是美：在教育方法上，作者提倡简约而不简单的教育理念。过多的课外班、繁重的家庭作业往往适得其反，让孩子失去了探索世界的好奇心和自主学习的能力。真正的教育之美，在于给孩子足够的空间和时间去思考、去体验、去成长。3、培养独立思考能力：书中强调，教育的最终目的是培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。这要求家长和教师在日常教育中，鼓励孩子提出问题、勇于尝试、从失败中学习，而不是一味追求标准答案。4、生活即教育：教育不仅仅是发生在学校的事情，家庭环境、日常生活中的点点滴滴都是教育的重要组成部分。通过日常生活中的小事，比如做家务、与人交往等，可以潜移默化地教会孩子责任感、合作精神和生活技能。5、阅读的力量：书中特别提到了阅读对于孩子成长的重要性。良好的阅读习惯能够激发孩子的想象力，扩展视野，培养良好的语言表达能力和逻辑思维能力。家长应该成为孩子的阅读榜样，共同享受阅读的乐趣。6、注重情感教育：在知识传授之外，情感教育同样重要。教会孩子如何认识和管理自己的情绪，如何同理他人，建立健康的人际关系，这些都是孩子成长道路上不可或缺的一课。总之，《最美的教育最简单》这本书让我深刻认识到，教育不应该是复杂的技巧堆砌，而是基于爱与理解的引导和支持。它提醒我们，回归教育的本质，关注孩子的全面发展，让教育过程变得更加自然、和谐而有效。这是一本值得所有家长和教育工作者细细品味和反思的好书。简单读书心得绘画篇三读完了尹建莉老师的《最美的教育最简单》，一个个鲜活的教育案例呈现在眼前，渗透着智慧与爱，顺其自然，不着痕迹，美得不可方物。方才明白，这美丽的教育并不简单！一切教育的最高目的是形成性格。在每个人的生命成长中，没有比家长更重要的老师了。作为父母，如果我们只留给孩子一些物质财富或金钱是远远不够的，只有给孩子留下一些生产性的、可持续的财富才是真正对他负责。一、好习惯越早培养越好记得我儿子刚刚出生时，因为种种原因，无人给我搭手，我不仅要一个人带他，还要自己做饭，收拾家务，家里的一切都得我去操办。所以，凡是我收拾屋子或者洗衣服做饭时，他都是一个人躺在床上自娱自乐。对面的邻居总认为他很听话，实际上仅仅是他习惯了一个人的娱乐。转眼间就到了儿子上幼儿园的时间，我们把他送到班上时，看见很多孩子哭得上气不接下气，他却高兴地给我们说再见，让我们放学后去接他。之后，我们慢慢培养他自己洗脸、洗脚、洗澡、洗头等。开始自己洗不干净，我们再给他洗一遍，顺便教他怎么做才能洗干净。慢慢的，不用我们帮忙，他都能自己完成。通过这些小事让孩子懂得了，做任何事情只有自己不胆怯，方法正确，坚持下去，任何困难都难不倒自己。二、教育赢在细节“教育孩子不是一件简单地告知与被告知的事情。有时候需要给孩子灌输一种正确的理念，并让它根植孩子的大脑中。”因为人的大脑具有加工和处理信息的能力，而且儿童比成人更加敏感，如果我们只在意自己说了什么话，不考虑孩子听后的感受，就很容易让孩子捕捉到弦外之音。有的家长在辅导孩子作业时，孩子写到一半，不想写了。这时候，爸爸或者妈妈走到孩子跟前：“乖，赶快写，你看，你已经写了这么多，再坚持一会儿就写完了。作业完成后，我们出去玩。”这句话看着没有任何问题，孩子作业写完了，就有时间带他们出去放松了，劳逸结合嘛！可是，孩子听到这段话，可能就不是这个意思了。你的一个“乖”，给孩子传达的信息是：“要是我不写完作业，就不是一个乖孩子了。”这样，孩子可能会为了迎合父母做一个乖孩子而写作业。或者孩子会想：“你哄着我把作业给你写完，才带我出去玩，我不想出去玩，也不想给你写作业了。”然后孩子继续在那里磨磨唧唧，家长也在那里生闷气。如果孩子一放学，你就告诉他：“宝贝，今天饭后，我想出去逛逛，你想去吗？”“去，我也想去。”“那好吧，你先把你的作业写完，我等你。”如果孩子不想去，可以和他说：“其实我很想陪你出去走走的，既然你不想去，那你就在家先写作业吧，需要带什么吗？我回来给你捎上。”这样的话，会让孩子首先知道，作业是自己的，必须要完成的，而且完成之后，才可以自由安排时间；其次，大人也有大人的事情，他们在做自己的事情时，也给了自己足够的尊重。生活中有万千细节，和孩子相处的每个细节中都有教育，所以我们应该时刻注意和孩子说话的方式方法，会收到意想不到的效果。当然，并不是说我们和孩子说的每一句话都要小心谨慎，都要去设计，而是要不断观察孩子，经常反思自己，从观念上提升自己。因为我们说话大多不是理性思考的结果，而是下意识的表达。我们的意识提升了，语言自然也就到位了。三、艺术教育应该是甜的每个孩子都是独一无二的，艺术是埋在每个生命中的宝藏。学艺术是为了培养孩子的艺术修养，让他活得更高雅。随着人类生活水平的提高，社会上的兴趣班五花八门，也让很多家长眼花缭乱，于是就出现了跟风的现象。有人说学这个好，家长赶快给自家孩子报这个兴趣班，有人说那个好，又去给孩子报那个，结果是孩子的兴趣班一大堆，都不是孩子喜欢的，又给孩子增加很多负担。所以我们在为孩子选择时，首先要尊重孩子的爱好，再去考虑它的实用价值。当时给我儿子选择报跆拳道时，就有很多人反对。有的说，他本来就好动，要是让他学跆拳道，一定会更好动；也有的说，男孩子学跆拳道不好，要是以后长大了，大人管不住了，爱打架咋办。包括孩子的爸爸也不愿意。不过，在孩子的强烈要求和我的坚持下，孩子还是如愿以偿了。记得他上第一节跆拳道课时，是那么兴奋，看什么都很稀奇，看着大孩子翻跟斗，他也跟着一起翻，结果不小心把腰闪了，我看着他难受的样子，让他回去休息几天等好了再去，他怎么都不愿意。他学得一丝不苟，只要教练教的动作，他都认真按要求去做。那一刻，他是自由的，也是快乐的；那一刻，我看到的不仅是他技艺的进步，更看到他为自己的选择而负责的态度。这不正是我们做家长的期望看到的状态吗？作为父母，对于孩子学的艺术类兴趣班，我们更多的应该是理解，不逼迫。无论孩子选择什么，都应该给予正确引导和支持，这样，会让孩子感受到被尊重的快乐和幸福。随着孩子慢慢长大，很有可能成为他减压的一种方式。四、有些知识不全在课堂和书