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小学生传统文化故事学习感想TOC\o"1-2"\h\u7532第一章走进传统文化故事的世界 18668第二章传统文化故事的丰富内容 113121第三章故事中的深刻内涵与特色 211367第四章我的独特感受与收获 223718第五章从故事中汲取智慧的实例 219911第六章传统文化故事的当代意义 313815第七章传承传统文化故事的思考 318204第八章带着传统文化故事前行 3第一章走进传统文化故事的世界在我很小的时候,就开始接触传统文化故事了。那时候,像《三字经》《百家姓》这些简单又充满智慧的书籍就进入了我的视野。《三字经》开篇就是“人之初,性本善”,简单的六个字,却像一把神奇的钥匙,打开了我对传统文化故事摸索的大门。我记得每天晚上,妈妈都会拿着《三字经》给我读上一小段,然后给我讲解其中的意思。那些充满韵律的句子,仿佛有一种魔力,吸引着我不断去了解更多。我就像走进了一个巨大的宝藏世界,周围全是闪闪发光的故事。我开始知道,在这个世界里,有着古人留下来的无尽智慧,等着我去挖掘。每一个故事,每一句古训,都是这个世界里独特的风景,它们让我好奇,让我想要深入其中,去探寻更多关于传统文化的奥秘。第二章传统文化故事的丰富内容传统文化故事的内容那可真是丰富极了。就拿《神话故事集》来说吧,里面有女娲补天的故事。原文里说“往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。火爁焱而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。”女娲看到世间如此的混乱与灾难,挺身而出,用自己的力量去拯救世界。还有精卫填海的故事,精卫小小的一只鸟,却有着大大的决心,“常衔西山之木石,以堙于东海。”它每天不停地衔着树枝和石头去填海,这种坚持不懈的精神让人敬佩。除了神话故事,还有历史故事呢。像《史记》中的廉颇和蔺相如的故事,蔺相如为了国家利益,处处避让廉颇,而廉颇知道后,负荆请罪,他们这种顾全大局的胸怀也非常值得我们学习。第三章故事中的深刻内涵与特色这些传统文化故事有着深刻的内涵和独特的特色。还是说女娲补天这个故事吧,它不仅仅是一个神话,更体现了古人对自然灾害的恐惧以及战胜困难的决心。女娲在面对天崩地裂的巨大灾难时,没有退缩,而是想尽办法去补救。这反映出我们中华民族在面对困难时坚韧不拔的精神。再看孔融让梨的故事,“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”孔融在那么小的时候,就懂得把大的梨让给哥哥们,这体现了我们中国传统的礼仪文化,教育我们要懂得谦让。这些故事往往都很简短,但是却能在短小的篇幅里蕴含着大大的道理。它们不像现在有些长篇大论的文章,需要我们反复琢磨,而是简单直接地把道理告诉我们,让我们一读就懂,而且记忆深刻。第四章我的独特感受与收获我从传统文化故事中学到了太多东西。就拿我之前比较胆小来说吧,读了很多英雄的故事后,我有了很大的改变。像岳飞精忠报国的故事,岳飞面对金兵毫不畏惧,他带领岳家军奋勇杀敌。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”他的这种英勇无畏让我非常钦佩。我就想,岳飞能在战场上那么勇敢,我为什么不能在生活中勇敢一点呢?于是,当我在学校遇到一些困难,比如上台演讲的时候,我就会想起岳飞,然后鼓起勇气上台。而且我在为人处世方面也有了进步。从孔子的“己所不欲,勿施于人”中,我知道了要换位思考,不能只考虑自己的感受。现在我和同学们相处得更加融洽了,因为我学会了尊重和理解别人。第五章从故事中汲取智慧的实例在生活中,有很多时候我都从传统文化故事中汲取了智慧。有一次,我和小伙伴们一起做小组作业,但是在分配任务的时候大家有了分歧。有的小伙伴想做这个部分,有的想做那个部分,大家争得不可开交。这时候我就想起了六尺巷的故事。故事里张家和吴家因为宅基地的事情起了争执,张家写信给在京城当官的张英,张英回信道“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家按照信里说的让出了三尺地,吴家看到后也让出了三尺地,于是就有了六尺巷。我把这个故事讲给小伙伴们听,然后说我们也应该互相让一让,大家听了之后都觉得很有道理,于是我们重新分配任务,顺利地完成了小组作业。这就是传统文化故事在生活中的智慧体现,它能在我们遇到矛盾的时候,给我们一个很好的解决思路。第六章传统文化故事的当代意义传统文化故事在当代有着非常重要的意义。现在我们生活在一个科技发达、信息爆炸的时代,很多东西都变得很快,人们的价值观也容易受到外界的影响。而传统文化故事就像是一座灯塔,给我们指引方向。比如说诚信这个品质,在《狼来了》这个故事里就有很好的体现。放羊的孩子因为撒谎,最后失去了大家的信任,导致羊被狼吃掉了。在当代社会,诚信同样是非常重要的。在商业活动中,如果商家不讲诚信,以次充好,那么就会失去顾客的信任,最终导致生意失败。在人际交往中,如果我们不讲诚信,也很难交到真正的朋友。所以传统文化故事中的这些价值观能让我们在这个纷繁复杂的现代社会中,坚守正确的道德底线。第七章传承传统文化故事的思考关于传承传统文化故事,我觉得我们小学生也有很大的责任。我们可以从自身做起,先把这些故事学好、记好。学校也可以开展更多关于传统文化故事的活动,像故事比赛、文化节之类的。就拿我们学校之前举办的传统文化故事演讲比赛来说吧,很多同学都积极参加。大家在准备的过程中,对传统文化故事有了更深入的了解。而且家长也应该参与进来,像我爸爸妈妈就经常给我讲传统文化故事。社会上也可以多一些关于传统文化故事的宣传,比如在博物馆、图书馆举办相关的展览和讲座。这样可以让更多的人,不管是小朋友还是大人,都能接触到传统文化故事,从而让这些故事更好地传承下去。第八章带着传统文化故事前行我想我会带着传统文化故事一直前行的。在我未来的成长道路上,不管遇到什么困难或者是挑战,我都能从这些故事中找到力量。当我想要放弃的时候,我会想起愚公移山的故事,愚公那么

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