【五年级上册语文】 第二单元习作《“漫画”老师》_第1页
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文档简介

范文一:百变马丁大家一定都看过“百变马丁”吧,剧中的马丁每天都以一种新的身份去展开奇妙的冒险,而我的彭老师,就是一位“百变马丁”。彭老师是一只爱美的孔雀。她身材苗条,一头乌黑长发,自然的飘散在背后。她总是穿着一身漂亮的连衣裙,风吹过时,宛若一只翩翩起舞的孔雀。讲课时,她会变成一头博学的大象。学习《落花生》时,她告诉花生是一种地上开花,地下结果的植物。有几位同学提出质疑,老师便详细的为我们演示花生生长的整个过程;学习《将相和》时,老师见我们对秦赵对弈特别感兴趣,竟为我们讲了整整一节课的”战国七雄;学习陆游的绝笔《示儿》时,老师又带我们认识了另一位武将之中诗文最佳,文臣之中武艺最强的爱国诗人辛弃疾,当我听到老师讲述辛弃疾临死大呼三声“杀贼”时,眼泪都差点掉下来。我的老师胸中有无穷无尽的知识,让我肃然起敬。有时候,她还像一只顽皮的兔子。有一天狂风大作,同学们的外套被吹得像一块块蓬松的面包,我一走进校门,就看见彭老师正在抓一个风吹起来的垃圾袋。彭老师跟着垃圾袋跑,这垃圾袋就像和老师捉迷藏似的,眼看要抓住了,一眨眼又溜走了。彭老师干脆用手提起裙子,左脚大步上前,右脚紧跟着踩上,蹦蹦跳跳的向前追。当垃圾袋终于被老师成功踩在脚下时,老师得意地捡起来,那神情,就像打了一场胜仗。这就是我身边的“百变马丁”,不知道以后她还会变成什么呢,我真期待啊!范文二:“快快”老师哒哒哒,这是谁的高跟鞋声,原来是我们的语文老师徐老师。还是那双标配的高跟鞋,那件米黄色的衣服,那张严肃的脸。当我第一次见她,就被她那严肃的表情吓倒了。哎,又是要被管得严严实实的一学期了。但我通过一个月的相处却发现这样一个看起来很严肃的老师竟是这样的……她是一位走路如风的老师,前一秒刚听到徐老师的高跟鞋声,下一秒你便能看见一位挂着严肃脸的老师,端正地站在你面前。记得那天上课,几个“刺头”乘其不备,在“徐大王”徐老师的眼皮底下讲小话。徐老师用风一般的速度来到“刺头”们的身后,可“刺头”们完全没有意识到他们背后“虎视眈眈”的徐老师。“诶!你们在干什么”徐老师瞪着“刺头”们。瞬间,那几个“刺头”脸一下子就白了,头低得不能再低了。当全班同学都以为徐老师要大发雷霆时,她却只是拍拍他们的肩膀。原来徐老师是一位这么保护学生心理的老师呀。徐老师,批改作业的速度,简直是一流中的一流,只要一听写完不到10分钟,那听写单必定就会发到我们的手里。我清楚记得,那是在五年级的一个早上,听写单刚发下来我就震惊。我的听写单上只有一个小拼音错了,徐老师都看得清清楚楚。这让我不得不佩服这位徐老师的眼睛实在太尖了。这就是我的快快老师,我喜欢我的快快老师。范文三:多面老师范老师是一位多面老师。她有像蓝宝石一样的大眼睛和清秀的面容,浓密的长发,微笑是范老师的招牌动作,如果说美是一种错,那么范老师就是错上加错。别看范老师那么温柔,她也有严厉的一面,每当我犯了错,先是批评后是安慰,范老师的批评,是一种体现责任感的方式。范老师还非常风趣,有一天,枫叶在续续飘落,很多同学都在欣赏它的美,但是有一个同学在旁边玩耍,范老师说:”这位跑的爽吗?”爽”同学说,但是那位同学刚回过神来,就被范老师抓去领装状了。这一幕场景,把全班逗的哈哈大笑。范老师还有超能力。她的目光就像一道冰冷的月光,射在谁的脸上,谁的脸上就会立马失去笑容。范老师还有一门绝技叫”眼神交流”,只要盯着讲话的刺头,刺头就会不说话,因为范老师在说:“别在说话,小心叫家长”。范老师还有最后一门大招叫“八倍镜,千里爆头”但是范老师是的千里爆头不一样,是刚刚好从耳旁擦边过,谁看到了,那一定会非常吃惊。范老师很爱我们,有一次,我们表演节目,范老师当时身体很不舒服,而且我们的节目排到了最后,可范老师坚持等到了我们表演完成,同学问:“老师怎么不早点去休息呢?”,老师说:“我就想看自己带的班,在舞台上的表演,我就忘记了身体不舒服”,我顿时感悟到来自老师的爱。这就是范老师,一个位既朴素而又华丽的老师。范文四:散文先生一头乌黑长直的头发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的连衣裙,一走起路来,鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符,这便是我们班的“散文先生”——张老师。为什么大家会叫她“散文先生”呢?且听我慢慢道来。张老师是我们的语文老师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文,带领我们在文学的世界里遨游。那一次,我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在张老师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时,张老师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。张老师的课堂,真是令人如沐春风!课间时,张老师经常会与我们吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了,老师带着我们在桂花树下散步,淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此情景,张老师趁机提问:“谁能说出有关桂花的诗词?”一位同学抢答:“人闲桂花落,夜静春山空。”另一位同

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