自我介绍中对未来的规划

自我介绍中对未来的规划自我介绍中对未来的规划篇一一、个人总结回顾这两年来的大学生活，深感本人在各个方面都得到锻炼和发展，特别是在老师和同学的帮助下，本人的学习成绩、个人素质等都有了进一步的提高。作为一名大学生，学习是我们的天职，只有好好学习，努力获得科学文化知识，才能在社会中争取自己位置，为家人，为自己做出贡献。大一的时候，学习成绩并不是很好，后来，辅导员及时找我谈话，让我明白了很多道理，为此，我对自己的学习态度进行了认真的反思，我觉得，作为一名合格大学生，不能再荒废美好时光，能够用来学习的机会并不是随时都有，大学时光对于我们来说非常珍贵，必须珍惜来之不易的学习机会。后来，我重新为自己制定了职业规划。我们已经是成年人，要有成年人的做事风格和基本素养，自觉承担家庭、社会赋予的责任，也为了自己的将来，好好学习，实现自身价值，不留遗憾。现在回想以前，我很感谢我辅导员当时给我说的一番话，记忆犹新，瞬间唤醒我沉睡的梦想，从那以后，我没有再堕落，现在的成绩虽然还不够优秀，学期平均学分绩由46到77，再到85，但是我还在继续努力，我想，一个人不管能力大小，自己付出了，能对得起自己，就行了。看到现在大学生普遍沉迷于游戏，不禁为此感到心酸。一个懂得人生的青年，会默默安排自己的生活，无需别人的督促，也不会受到恶劣环境的同化。我们的大学是否很好，在于自己。不要把感情放在抱怨自己的母校，抱怨自己的处境，再好的大学，给予我们的只有环境，给不了我们能力，所以，不管身处何地，都需要脚踏实地，从身边做起，用梦想提醒自己的行径，保持一颗上进心。为了能更好的实现自己的梦想，我对今后有以下发展规划。二、未来发展规划每个人的条件不同，对自己未来的规划也不同，大学生活很珍贵，时间很快，已经所剩无几，还剩下的时间，需要竟可能完成自己必须要做的事，任务还非常艰巨，需要一一实现。英语四级，计算机二级等相关证书，必须拿到手，当前正在做的，营销经理助理资格证书，还有工商银行实习报告，接下来，我还会利用学校各种机会，参加更多的实习，利用业余时间考取更多的证书，大三结束时，修完所有学分，为了更快修完课程，这学期，我超学分选课，所选课程学分为39分。大四，直接进入完全实习阶段，积累各种社会经验，以便今后能在应聘职业上更加顺畅，同时，在各个方面，提高自身能力，为今后职业生涯做准备。由于个人实际条件有限，先不打算考研，等工作后再视情况而定。平时学习生活中，认真上课，做到不请假，不旷课，按时起床，按时休息，坚持多读书，多学习科学文化知识，养成良好的生活学习习惯，形成良好个人素质。在专业以及学校，积极交流，处理好个人与集体的关系，与大家团结友善相处，让自己适应各种环境。自我介绍中对未来的规划篇二首先我要对自己这大半年的大学生活进行总结。在我这大半年的大学生活里面我学到了很多：第一我知道了大学不仅仅是学习的地方跟是培养我们情商的地方，要懂得与人交往。第二大学是一个展现自己个性的地方，只要我们有自己的特长都可以在大学这个地方彰显出来的。第三大学是一个自主学习的地方，不会想高中那样有老师去逼你去学习的，大学跟是考验我们自主学习的地方……大学有很多是我们在很多地方都学不到的。所以我对大学有很大的憧憬！一、自我探索首先我的性格比较的开朗，所以我比较擅长的就是与人交往。我对自己的职业没有什么特别的要求，任何职业我相信自己一定会做的很好。比如我在很多地方都做过兼职的，我对自己的表现感到很满意，同样的老板对我的印象也很深。在自己的职业生涯中渐渐有了自己拥有一个企业的想法，所以对管理方面感兴趣，对此我选择了财务管理。在大学职业规划课我们通过霍兰德职业兴趣测试中，我的测试结果代号是ECI，与自己的职业目标很匹配。所以我会更加的努力的学习的，用自己的能力去创造自己手中最大财富，来报答社会，报答家庭。二、组织环境和社会环境分析对于家庭环境方面：首先我不会在意这个方面的，不管怎么样我首先得靠自己的能力去外面闯一番，这样的自己才会学习到很多的东西，祛除自己身上的很多幼稚的东西，让自己慢慢的成熟起来，有利这样的社会经历我相信自己在任何地方都回活出一个精彩的自己。在这个社会里面有关系当然是跟好的，在自己有了自己的想法有了自己的能力前提下面，在去结合其他外来的帮助来成就一个最伟大的自己。对于社会环境方面：当今社会就业压力巨大，更加上大学生毕业人数激增。岗位却稀少，大学生之间就业竞争激烈财务管理当前就业环境当前我国我国企业财务系统正在逐步完善的过程中。但是随着市场竞争机制的慢慢铺开，这种局面必将改变。身受大学教育，并在工作中积累到金融，财务分析等经验的人才也会有很好的发展。但财务工作中学历并不是最重要的，他是一个更加看重经验的工作，因此在刚毕业时不能要求很好的待遇和工作岗位……当前会计人才现状是低端的泛滥，优秀的缺乏，所以我们要好好的学习，把这门课学到最精的状态。这样我们在社会竞争中才会占有一定的优势。这样我们才会在这个竞争强烈的社会中站住自己的脚跟！三、职业探索当今社会的就业压力很大，更加上大学生毕业人数激增。岗位却稀少、当前我国我国企业财务系统正在逐步完善的过程中，因此，很大一部分中小企业对财务管理的看法还仅仅停留在“数豆子的人”的阶段--认为会计人员无趣，不能生产财富等等，甚至他们会将不懂财务的亲友来“记记账”。随着市场竞争机制的慢慢铺开，这种局面必将改变。但财务工作中学历并不是最重要的，他是一个更加看重经验的工作，因此在刚毕业时不能要求很好的待遇和工作岗位。这对于我这个学历上并不占优的人来说是一个喜讯。当前会计人才现状是低端的泛滥，优秀的缺乏，所以我既然选择了这项工作就一定要精益求精，努力掌握工作技能。四、初步计划第一：掌握自己的专业技术，首先掌握一些基础知识，然后再学习一些课外的专业知识，丰富自己的大脑。第二：可以选择与自己专业差不多的兼职做，把理论付出于实践，这样才能做到不纸上谈兵。第三：学会表达感情。说出自己的想法。多余人交往，建立一个比较良好的人际网，这样对以后也有很大的帮助。第四：注意看看国家的政策，和国家颁布的关于我们专业的相关政策，这样对我们进入社会会有很大的帮助的。第五：在掌握相关的只是和掌握一定的社会经验时，在自己毕业后找到自己喜欢的工作，努力的把自己在大学素恶道的东西付出与实践。五、实践与反馈实践：在大学的四年里面我要好好的学习自己的专业知识，在去社会中去实践它、首先我要考完我应该考的证。比如计算机2级，英语4级，普通话，会计证等等。其次是考CPA，然后再考个内部审计师。反馈：外部环境分析：机会：（1）财会专业毕业生的主要就业途径仍然是企业。在就业率方面会计学排在第22位，毕业半年后就业率为93%。（2）在全球经济一体化影响下，财务的国际化问题已是必然选择，中国企业要走出国门，展开国际竞争，更要强调财务的国际化。（3）就业机会增加，这个条件对我们来说是非常重要的，对以后我毕业之后的发展铺平了道路。威胁：（1）像我们这样的大学生又很多的，就业的压力还是很大的。（2）随着经济的下降，人们对金融的投资减少了很多，相应的我们的就业压力也很大。（3）很多公司注重的是工作经验而不是学历，这样对我们刚毕业的大学生是一种很大的挑战。内部环境分析：优势：（1）积极向上，学习能力强，能够自主学习。（2）自我约束能力强，能够很好的控制自己的任何负面的情绪。（3）沟通能力好，拥有好的团队合作意识。劣势：（1）缺乏专业知识和工作经验，对以后的工作有很大的影响。（2）性格急躁，容易冲动。优势机会策略：（1）努力学好自己的专业，拿到有关专业的证，这样对以后的工作有很大的帮助。（2）努力培养自己的团队合作意识和领导才能。劣势机会策略：（1）利用自己的积极向上的性格去学习他人的宝贵经验。（2）继续加强自己的沟通与交流能力，还要克制自己的情绪。优势威胁策略：（1）强调自己的专业学习。（2）强调自身的优点和自身的经验。劣势威胁策略：（1）训练克制自己的冲动，努力的做到最好的自己。（2）积极努力自负自己的劣势，努力达到自己的职业目标。六、结束语：人生充满了欢乐。充满了幸福，充满所有人对你的期待，但是也充满了失望。失败。失落和痛苦。所以我们必须要坚强，我们要对自己的人生之路充满信心，不要对自己的未来失望，因为我们谁都不知道谁的未来是什么样的。我们因该好好的谢谢职业生涯这门课程，因为是这门课让我们了解到了自己，了解到了这个社会，然后对自己的未来有了很好的规划，让我们在以后的大学学习和生活中有了自己的目标，让我们的的大学生活不是那么的寂寞，那么的无聊，那么的沉闷。自我介绍中对未来的规划篇三俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，把握好新世纪学校体育教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好体育教学任务，我运用专业发展的理论结合自身的实际状况，特制定了个人专业五年发展规划，用以指导今后的体育教学工作。一、外部环境的分析1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校体育课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身计划，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高学生运动娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要思考增强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要思考培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。2、从社区和学校环境来看。我们九中就是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均存有很强的优势，曾多次在市、区举办的体育竞赛中获得了出色的成绩。虽然学校场地、器材等还比较健全，但是我们存有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍。3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好但是能够自理，还能够帮我照顾儿子，先生在政府部门工作，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的推荐。4、综上所述，我指出对我不利的方面包含：社会和教育事业的大环境较好，为体育教育事业阐明了行进的方向，并领略到了理论上的积极支持;学校在软件建设方面，领导十分重视，积极支持并引导年长教师多出席培训自学、多交流，更好的提升了我们的教学水平;家庭方面，没后顾之忧，全家老少都很积极支持我的工作。有利的方面包含：从个人角度来说，对大环境的发展变化把握住的不是很精确，工作中难免发生偏颇的现象;学校的硬件建设方面因历史原因，没更好的体育设施和场地，有利于体育教学任务的全面实施。二、自身成长历程和素质的分析1、蜕变的过程和此刻所处的阶段。我早年于一个淳朴的农民家庭，从父母身上我教给了勤劳澄衷、勤奋做人、待人亲近、永不服输的精神。上大学以后，认真学习文化科学知识，刻苦钻研专业理论，细心琢磨教学方法，为此刻更好的专门从事教学工作奠定了稳固的理论基础。此刻作为一名青年体育教师，我十分爱好我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们自学求教，定期和同事们交流教学体会，从而不断的提升自己的教学水平。2、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育教育专业。在大学期间，系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等相关课程。毕业以后又参加了“体育教育研修班”的学习，并以优异的成绩结业。此刻又参加继续教育的学习，不断充实自己的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。3、教育教学潜力方面。工作几年来，借由自己的理论课堂教学和老教师们的悉心指导，我在教育教学潜力方面存有了非常大的提升，并形成了自己的特色。出席区里的说道课、双优课、育才杯的比赛分列二、三等奖。所编写的论文共四篇分列市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队多次荣获市级一等奖。4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成部分，其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法，提高生理、心理机能潜力。通过教学实践，我构成了以下几方面的特点：作为一名青年体育教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改善教法和学习方法。在体育教学中，光靠强制性的练习，学生必然会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论采取哪种教学方法，有两点务必明确，一是“引趣”，因为“引趣”能够激发学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导，并采用必须的身体素质强化手段，让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的素质练习，既提高学生体能，而又使学生不觉得疲劳和枯躁。5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学，在我的身上遗留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均遗留下了相同程度的痛苦，但也培育了我钢铁般的意志和自控潜力。为了使学生更好的领会动作诀窍，每一个动作细节我都亲自多次的重复示范点，直至大多数学生都能够熟练掌握年才。课后虽然辛苦得腰酸腿痛，但是看见同学们掌控技巧后那种满足用户的笑脸，我早就把痛苦扔到了脑后。6、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;此刻所处的阶段证明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、努力的空间和目标。三、自我定位及总目标作为一名青年教师，务必以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高体育教育的科研潜力。体育教学，从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水平选取教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标，我计划通过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。四、分项目标和任务1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习体育与健康新课标，并以新的理念指导学生使其主动参与并养成终生锻炼的意识。2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想，教育理念为指导，以一流的教育思想、科学的教学原则，恰当的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转型，力争每年顺利完成一至两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。3、学习和其他方面的目标。在搞好体育教学的同时，继续《学生心理学》的学习和研究，以便更好的与学生沟通交流，为今后的教学工作打下坚实的基础。五、措施和条件1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业五年发展规划，实现即定的教学及科研方面的目标，把发展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定五年发展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目标，并制定了详细的计划和保障措施。一个规划的实施能否成功，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指导和帮忙，所以还请校领导和老教师们多多帮忙我，使我能够真正实现教师个人专业五年发展规划。2、客观条件的提升。对于同时实现规划有利方面最主要的就是客观条件的滞后，因场地的管制，很多教学资料都无法获得较好的实行，希望领导们能给与更多的高度关注，尽可能的为我们体育教学缔造更好的教学环境。3、预期的成果及评价。我计划通过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。自我介绍中对未来的规划篇四亲爱的亲戚朋友们，你们是不是很想知道这个博客的主人到底是一个怎样的人呢？为了完成陈老师布置的作业，也为了让大家更了解我，本人将发挥我的流水账写作潜能，简单向大家介绍自己的基本情况。先从我的名字开始吧，我的名字叫邓云惠。至于我为什么叫这个名字呢，我也不太清楚。不过我听妈妈说因为我的名字里前两个字，“邓”是爸爸名字的一个字，“云”是妈妈名字的一个字，这样子就奠定了我名字的前两个字，看来他们年轻的时候挺恩爱的嘛。后面的“惠”字应该是他们希望我聪明贤惠吧，呵呵。踏着时光车轮，我已走到21岁的年轮边界。总的来说，我是一个活泼开朗的女孩。我妈妈都说我是一个两面人，在家里面像个小鸟一样叽叽喳喳个不停，像小公主一样在他们面前撒娇；而到了亲戚或者陌生人面前就表现出沉默似金，什么也不敢吱声了。不过我是一个不喜欢与别人为了一件鸡毛蒜皮的事而闹翻天的那种小气鬼，而且从小学到初中、高中，我在班上的学习成绩虽然谈不上数一数二也能稳保前十名，因此我在同学们当中的人缘还不错，班上有一大半的同学都是我的好朋友，高一的时候我们有四姊妹，高二高三更上一楼有了十姊妹，我们的关系非常不错，现在想想真的特别怀念以前的日子。现在的我正在华南师范大学的教育信息技术学院读大三。很多人都问我为什么会选择华师，为什么会选择教育技术这个专业，今天我就为大家揭开这个谜底吧。我从小时候心中就有一个愿望就是想做一名出色的老师（现在这个愿望已经被现实磨平了），再加上高考的分数是理科581分，在选择学校方面弄得高不成低不就的，一直在深大和华师这两间学校徘徊，到了报考的最后一天的最后3个小时终于下定决心选择华师啦。至于我为什么会选择这个专业呢，很简单就是不懂。其实上大学前的我是一个书呆子，完全是受中国应试式教育迫害的典型分子，除了读书，几乎是两耳不闻窗外事，生活阅历非常的少，即使高中毕业了也不知道哪个专业好，只能听哥哥们的意见了。记得报考学校专业的那天我还弄得哥哥和二哥哥吵架了，因为哥哥说读华师这个专业还行，二哥哥说现在教师的就业不好找，他不同意我读师范类，因此那天晚上他们闹翻了。后来我还选择了华师的这个专业。说真的，我真的后悔了，因为现在事实已经证明二哥哥的判断是正确的，听说今年我们专业在华师的所有师范类专业中的就业率是倒数第一的，在全校中的就业率是倒数第二，现在大三的我真的对自己的前途感到担忧了。面对如此不利的就业形势，我们是坐以待毙呢，还是为自己开拓新的一片天地呢？这是我们不得不面对的事实，因此我谈谈我未来的规划吧。现在的我已经步入大三了，首要任务就是把自己的专业基础打好，这也是为自己的未来铺路吧。我要充分利用好大学剩下的日子，珍惜大学的每一分、每一秒、每一刻，不断强大自我，多泡一下图书馆，为自己的未来砌上一块坚实的砖块。我要从虚心地向身边的亲戚好友、师兄师姐们请教知识，让自己能够不断地进步。如今我对自己的职业已有了一定的定位，我知道在没有捷径可走的我要得到心中的理想职位是要付出努力的，我一定会尽自己的最大努力走好以后的路。这就是我，我希望自己毕业后能找到一份好工作，平平静静地过好每一天！自我介绍中对未来的规划篇五很庆幸自己能从事教师这样有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！三尺讲台，书写着多少执着与梦想！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程新教育思想的步伐，在教育教学领域实现自己的人生价值，特为自己制定一份三年专业发展规划：一、自我分析：1、个人优势分析：（1）有专业的信息技术知识技能和品德课程教学经验。每年都参加各级培训学习，辅导学生参加各种活动，并都取得了不错的成绩。（2）工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。（3）已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思加学习的能力。2、个人不足剖析：工作上易受情绪的波动而变化。二、发展目标：1、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。2、利用课余时间学习计算机操作技能和品德学科课程标准。3、做更优秀的课件，并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习电脑和生活常识的兴趣，多用激励性语言鼓励学生。三、未来三年规划（结合学校计划）：努力成为一名市级骨干教师1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。2、能正确理解和掌握信息技术教学大纲和品德教学课程标准，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。4、具有较强创新精神和实践能力。四、专业成长发展途径：1、在培训中成长在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，为