低碳环保的活动方案范文（13篇）

低碳环保的活动方案范文（13篇）低碳环保的活动方案范文篇9一、活动背景随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。让学生积极了解“低碳生活”，提高学生的低碳生活意识，培养学生良好的低碳生活习惯。二、活动目的1.了解“低碳生活”的含义2.懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。3.“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。三、活动内容活动一：开展一次以低碳生活为主题的晨会课各班开展一次以“低碳生活”为主题的晨会课，让学生理解低碳生活的概念，促进学生在平时生活中能以“低碳”为目标，对家长进行宣传。活动二：搜集“低碳生活”金点子以班级为单位，每班收集五个关于“低碳生活”的金点子，并集中进行展示。9月19日之前上传至德育处ftp/“低碳生活”金点子文件夹中，金点子写清楚某某班，姓名。活动三：低碳标志进班级由科学老师组织在课上进行“低碳”标志、标语的制作辅导，并在教室内张贴，提醒学生做到随手关灯、关水等。（具体由科学老师负责）低碳环保的活动方案范文篇10活动目标1、知道白色污染的危害，增强环保意识。2、能说出处理废旧塑料袋的办法，培养创新能力，想象能力。3、参与活动，增强动手实践能力和参与社会生活的意识。重点难点教学重点：能说出处理废旧塑料袋的办法。教学难点：通过活动，加强环境保护意识活动准备1、新旧塑料袋。2、白色污染的图片资料、视频资料、3、儿歌：《美丽的家》活动过程一、谈话导入小朋友，看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿观察，发现地面上的塑料袋)二、活动过程1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途?认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色污染2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大，我们应该怎样做呢?小组合作交流，想办法?师总结4、保护环境，有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会，能说出要保护环境。三、活动延伸低碳环保的活动方案范文篇11一、活动内容1，学生作品展示；各校在__小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2，文艺节目汇演。二、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的.良好形象。三、组织机构组长：副组长：成员：等老师领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排时间：20__年5月23日。地点；_小学。主办单位：中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8；00―8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。__小学学生表演校园集体舞。2、8；40―12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8：30―9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9；00―12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。4、12；00―12；30；公布评比结果、颁奖。五、活动要求；（1）5月22日，各校携带本校学生作品到__小学布置展厅。教室安排；__小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__小学、__小学，二个教室__小学，三个教室__中学，第四个教室__小学、__小学。（2）5月23日上午，各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，__小学、__中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。（3）各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。（4）活动布置安排由中心学校负责，__小学配合完成。（5）各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。六、活动评比1、评比项目：（1）学生作品（2）文娱节目（3）学校总评2、奖项设置；（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个。3、奖金设置（1）学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。（2）文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。（3）学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。低碳环保的活动方案范文篇12为提高同学们的环保意识，锻炼同学们的.动手制作能力，本着“节约资源，美化环境，宣传环保低碳，变废为宝”的原则，汽车学院特此举办低碳环保小制作活动。具体方案如下：一、参赛对象：汽车学院全体学生二、比赛时间各团队于5月18日前作品提交到组织宣传部，每班作品至少两件三、比赛方式、要求1、小制作、小发明要源于生活实践，种类不限。可以是学生结合生活以及科技知识等方面进行的小发明、小创作。本次活动手工作品主要突出科技含量。2、本次活动提倡低碳小制作、小发明可以利用废旧物品做材料。小发明可以是改进原有的功能或增加新的功能，也可以自己发明。3、参赛作品可以多人协作完成，体现团队意识，可以征求老师意见。四、奖评办法：比赛设置一、二、三等奖，一等奖一名，二等奖两名。三等奖三名。另设最佳创意奖一名。低碳环保的活动方案范文篇13当今世界，高碳发展危机四伏，严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人类可持续发展的重大课题。为了落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》，提高全园职工、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，结合本园实际，特制定试马镇中心幼儿园“低碳节能进校园”活动方案。一、活动目标：1、落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》2、宣传和倡导低碳生活理念，引导全员教师、幼儿、家长争做低碳生活的先行者。3、提高全园教师、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式。二、领导机构：组长：曹世芳副组长：王秀凤、高琴成员：全园教职工、各班家委会代表。三、活动时间：20__年6月14日----6月20日。