大学哲学课程观后感苏格拉底

大学哲学课程观后感苏格拉底TOC\o"1-2"\h\u29894第一章走进苏格拉底：大学哲学课程与古希腊智慧之源 118803第二章哲学课程中的苏格拉底：主要思想剖析 122654第三章我眼中的苏格拉底：个人观点初现 214808第四章从《申辩篇》看苏格拉底：原文中的人格魅力 22377第五章苏格拉底之死：引发的深刻思考 29128第六章对比现代社会：苏格拉底思想的现实意义 320708第七章反思与感悟：苏格拉底对我的启发 320698第八章苏格拉底在哲学长河中的永恒价值 3第一章走进苏格拉底：大学哲学课程与古希腊智慧之源在大学的哲学课程里，就像打开了一扇通往古希腊智慧的大门，而苏格拉底便是那闪耀的灯塔。当我初次在课程中接触到他时，感觉像是穿越了时空，来到了那个充满智慧碰撞的雅典广场。古希腊是西方哲学的发源地，那里诞生了众多伟大的思想家，苏格拉底就是其中最具代表性的人物之一。他没有写下任何著作，他的思想都是通过他的学生柏拉图等人的记述流传下来的。就像在柏拉图的《会饮篇》中，我们可以看到苏格拉底与众人探讨爱的本质。他就像一个智慧的引导者，用对话的方式，不断地追问，让人们在这个过程中去思考，去挖掘自己内心深处对于概念的理解。这种独特的哲学思考方式，让我感受到了古希腊智慧的独特魅力，它不是那种生硬的灌输，而是像涓涓细流一样，慢慢渗透进人的思想里。第二章哲学课程中的苏格拉底：主要思想剖析在哲学课程里深入学习苏格拉底的思想，真的是一场思想的盛宴。苏格拉底的核心思想之一就是“知识即美德”。他认为，一个人如果拥有真正的知识，就必然会做出符合道德的行为。例如，在他与别人讨论正义的时候，他不会直接给出正义的定义，而是通过不断地提问，像是“你认为什么样的行为算是正义的呢？”“那这种行为背后的原则又是什么呢？”让对方去思考正义的本质。他强调通过对话和追问的方式，来达到一种对真理的认知。还有他的“助产术”，这是一种很有趣的思想方法。就好像在柏拉图的《泰阿泰德篇》里描述的那样，苏格拉底把自己比作助产士，帮助别人产生自己的思想。他认为每个人的灵魂里都蕴含着真理，他的任务就是通过对话让这些真理“分娩”出来。这种思想方法让我意识到，真理不是从外部强行灌输给我们的，而是我们自己内心就有的，只是需要有人引导我们去发觉。第三章我眼中的苏格拉底：个人观点初现在我看来，苏格拉底就像是黑暗中的烛光，虽然微弱，但足以照亮周围的一切。他的形象是那么独特，总是穿着破旧的长袍，在雅典的大街小巷穿梭，找不同的人进行哲学对话。他不在乎对方的身份地位，无论是贵族还是普通百姓，他都一视同仁地与他们探讨哲学问题。他的这种平等对待所有人的态度，让我非常钦佩。他没有那种高高在上的学者架子，而是真心地想要从与每个人的对话中寻求真理。就拿他与一个年轻的士兵讨论勇气的事情来说，他没有一开始就否定士兵对于勇气的理解，而是在对话中逐渐引导士兵去思考更深刻的勇气的内涵。这让我觉得他是一个非常谦逊且包容的智者，他用自己的行动告诉我们，真理是可以在任何人身上找到影子的，只要我们愿意去摸索和挖掘。第四章从《申辩篇》看苏格拉底：原文中的人格魅力《申辩篇》真的是让我看到了一个鲜活的苏格拉底。在这篇文章里，苏格拉底面临着被雅典法庭审判的局面。他本可以通过一些手段来为自己开脱，比如说一些讨好陪审团的话，或者放弃自己的哲学观点。但是他没有，他坚守自己的信念。他在法庭上的申辩，不是为了逃避死亡，而是为了捍卫自己的哲学理念。他说“未经审视的生活是不值得过的”，这句话充满了力量。他宁愿选择死亡，也不愿意放弃自己对于真理的追求。他对那些污蔑他的人，用理性的言辞进行反驳。他的这种面对死亡的坦然，面对不公的冷静，真的是让我大为震撼。就像他在法庭上质问那些控告他的人，让他们拿出证据来证明他的罪行是腐蚀青年和不信神。他的这种毫不畏惧的态度，就像是在告诉世人，真正的哲学家是不会被权势和死亡所吓倒的。第五章苏格拉底之死：引发的深刻思考苏格拉底之死是哲学史上一个非常沉重又极具深意的事件。他被判处死刑，喝下了毒酒，就这样结束了自己伟大的一生。这让我不禁思考，一个追求真理、对社会有益的人，为什么会被社会所不容呢？在当时的雅典，他的思想和行为可能触动了一些人的利益，那些保守的势力害怕他的思想会颠覆传统的观念。但从另一个角度来看，这也反映出了社会有时候并不总是能够包容那些超前的思想。就像哥白尼提出日心说的时候，也遭到了教会的迫害。苏格拉底的死是一种悲剧，但这种悲剧也促使人们去反思社会的宽容度，去思考我们应该如何对待那些与主流思想不同的人。他的死也让我明白，坚持真理有时候是需要付出巨大代价的，但即使如此，真理也依然值得我们去捍卫。第六章对比现代社会：苏格拉底思想的现实意义在现代社会中，苏格拉底的思想依然有着不可忽视的价值。他的“知识即美德”的观念，提醒着我们在追求知识的同时不能忽视道德的培养。现在有很多高学历的人，但是他们的道德品质却不一定与之匹配。比如一些学术造假的事件，那些学者虽然有着丰富的知识，但是却违背了道德的底线。苏格拉底的对话方式也给现代教育带来了启示。我们现在的教育很多时候是单向的知识传授，而缺乏像苏格拉底那样的对话引导。如果我们能够在教育中采用更多的对话式教学，让学生在问答中思考，或许能够更好地培养他们的独立思考能力。而且他对真理的执着追求，也激励着现代社会的人们在面对各种诱惑和压力时，要坚守自己的信念，不随波逐流。第七章反思与感悟：苏格拉底对我的启发苏格拉底对我的启发真的是多方面的。他的谦逊和包容让我学会了如何对待他人。在生活中，我不再轻易地否定别人的观点，而是像他一样，尝试从对方的观点中去寻找合理的部分，然后通过对话去深入探讨。他对真理的执着追求也激励着我在学习和生活中遇到困难时不轻易放弃。比如说我在学习一门很难的学科时，曾经想要放弃，但是一想到苏格拉底为了真理不惜牺牲生命，我就觉得自己的困难根本不算什么。而且他的哲学思考方式也让我在看待问题的时候更加深入。以前我看问题可能只是停留在表面，但是现在我会像他一样去追问问题的本质，不断地挖掘背后的真相。第八章苏格拉底在哲学长河中的永恒价值苏格拉底在哲学长河中的价值是永恒的。他的思想就像一颗璀璨的星星，虽然距离我们已经很遥远，但是依然闪耀着光芒。他的哲学思