《湖南非遗表演类项目的普及情况及存在的问题和完善对策》16000字【论文】

湖南非遗表演类项目的普及情况及存在的问题和完善对策目录TOC\o"1-2"\h\u12574湖南非遗表演类项目的普及情况及存在的问题和完善对策 123649一、湖南非遗表演类项目的普及情况及存在的问题 126854（一）调查问卷的基本情况 12524（二）湖南非遗表演类项目普及存在的主要问题 716149（三）湖南非遗表演类项目普及存在问题的原因 921515二、湖南非遗表演类项目普及的发展方向及有效路径 1216503（一）当代创新发展方向 1223994（二）湖南非遗表演类项目普及的有效路径 14一、湖南非遗表演类项目的普及情况及存在的问题（一）调查问卷的基本情况 1.调查设计本文对湖南非遗表演类项目的现状展开调查，梳理、分析调查结果，发现目前湖南非遗表演类项目普及中的不足之处并提出针对性解决对策。为了从多角度深入了解，本文从三个方面开展现状调查。网络调查设计：在网络调查中主要进行网站数据的选取，主要包含两种类型。一种是官方网站，了解湖南非遗资源的情况，例如湖南市文化和旅游发展委员会、湖南市非物质文化遗产网等。另一种是对湖南非遗表演类项目进行报道的新闻、网页网站。通过访问相关网站的工作动态、调查研究，梳理湖南非遗表演类项目的现状。问卷设计：问卷主要用于了解湖南非遗表演类项目的公众认知度情况。本研究问卷设计开展了两轮。第一轮通过调查周边群体对湖南非遗表演类项目的认知程度后发现，年轻一代对湖南非遗表演类项目知之甚少，简单调查对湖南非遗表演类项目的认知度得到的问卷有效信息会较少。于是在进行第二轮问卷设计时在以下方面进行了调整：一是扩大问卷调查内容，增补了与湖南非遗表演类项目同一大类的湖南民歌、音乐类非遗的相关内容；二是分群体设计问题，对湖南非遗表演类项目有一定了解的调查对象，了解设计的后续问题侧重于了解的渠道、效果以及自身的看法，对于不了解湖南非遗表演类项目的人追问原因，挖掘需求点，探讨解决途径。2.调查实施在搜索引擎、湖南非遗网、湖南文化和旅游委员会官网，抖音、微信和微博等社交平台，检索湖南非遗表演类项目一词。逐篇浏览与湖南非遗表演类项目相关的新闻报道、书籍、视频、音乐等资料内容。收集整理湖南非遗表演类项目目前举办的活动类型、开展渠道，形成的文字、音频、图片和视频等资料，对全面掌握湖南非遗表演类项目开发利用的情况有一个初步了解。问卷实施：问卷准备阶段，确定问卷构成。问卷制作、发放平台选用了线上问卷网站见数，通过身边人转发以及有偿填写两种方式共发放问卷400份。得到问卷数据后，依据填空题作答质量、问卷甄别题型，剔除部分质量不高的问卷，再评判作答时长是否过长或过短、勾选选项分布是否过于一致，完成数据清理过程。剔除无效问卷33份，最后得到有效问卷总量367份。3.问卷数据统计与分析 笔者在走访调研的过程中随机发放调查问卷400份，有效收回367份，回收率91.8%，有效问卷367份，有效率82%，问卷调查的基本情况如下表。表4.1调查问卷主要信息构成情况基本情况类别选项频数百分比（%）性别男18751.0女18049.0年龄30岁以下10127.530-60岁25268.760岁以上143.8受教育程度初中及以下23263.2高中或中专10528.6大专、本科及以上308.2常年居住当地是12834.9否23965.1了解湖南非物质文化遗产是14940.6否21859.4愿意参与本地非遗活动是11932.4否24867.6湖南非物质文化遗产表演项目了解程度非常了解359.5比较了解3910.6完全不了解29379.8本地区是否经常开展非遗表演活动是22461.0否14339.0目前是否从事非遗表演相关工作是277.4否34092.6今后是否愿意参与非遗文化产业相关工作是21458.3否15341.7认为非遗文化活动是否与实际生活密切联系是14339.0否22461.0健全奖励机制下愿意参与非遗表演活动是21759.1否15040.9合计367100.0调查结果显示，有79.84%的受访农民群众对湖南非物质文化遗产完全不了解，而对湖南非物质文化遗产非常了解的农民群众只占总调研人数的9.54%。这一调研数据说明，农民群众对湖南非物质文化遗产了解程度整体偏低。4.信度分析就本研究而言，Cronbachα系数是分析信度的常用指标，由于问卷设计数量不足和高排他性，在SPSS“刻度”中点选“可靠性分析”，并且基于标准化后的信度系数值为0.463，说明研究数据信度质量一般。表4.2调查问卷信度分析项数样本量基于标准化的Cronbachα系数3670.4635.效度分析效度分析一般用于检测问卷的有效度程度，即测量指标能在多大程度上反映测量意图。本研究中的效度是指问卷总体每个题项的球形检验结果。在统计学意义上认为KMO值高于0.8，则说明效度高；KMO值介于0.7~0.8之间，则说明效度较好；KMO值介于0.6~0.7，则说明效度可接受，如果此值小于0.6，说明效度不佳。从表4.3可知：KMO值为0.604，在显著性水平达标的情况下尚可接受。表4.3KMO和Bartlett的检验KMO值0.604Bartlett球形度检验近似卡方608.757df120p

值0.0006.差异分析本研究使用SPSS26.0中的单因素方差分析对二分名义变量的性别与乡村文化建设政策了解程度做差异分析，结果显示平均值都接近于比较了解，显著性为0.287＞0.05，所以并不存在显著差异。表4.4您对湖南非物质文化遗产表演类项目了解程度如何？个案数平均值标准差标准误平均值的95%置信区间最小值最大值下限上限男1872.67.654.0482.572.7613女1802.74.611.0462.652.8313总计3672.70.633.0332.642.7713平方和自由度均方F显著性组间.4551.4551.136.287组内146.172365.400总计146.627366为了研究不同学历对于湖南非物质文化遗产表演类项目的认知情况是否存在差异，利用SPSS26.0对问卷数据进行ANOVA分析及事后检验，分析结果如下：表4.5不同受教育程度对湖南非物质文化遗产表演类项目的了解程度描述性统计名称N最小值最大值平均值标准差本科/大专及以上30132.330.758高中/中专105132.600.729初中及以下232132.800.540平方和自由度均方F显著性组间7.28223.6419.511.000组内139.345364.383总计146.627366由表可知，p=0.000＜0.001，非常显著，说明受教育程度显著影响着人们对于湖南非物质文化遗产表演类项目的认知程度。因此，经过方差齐性检验之后进行事后多重检验，结果如下表所示：表4.6您对湖南非物质文化遗产表演类项目了解程度如何？您的受教育程度您的受教育程度平均值差值标准误显著性95%置信区间下限上限LSD本科/大专及以上高中/中专-.267*.128.038-.52-.01初中及以下-.464*.120.000-.70-.23高中/中专本科/大专及以上.267*.128.038.01.52初中及以下-.197*.073.007-.34-.05初中及以下本科/大专及以上.464*.120.000.23.70高中/中专.197*.073.007.05.34*.平均值差值的显著性水平为0.05。由此可知，各学历水平之间均在0.05的显著性水平上表现出差异性，并且受教育者程度为初中及以下的人们对于湖南非物质文化遗产表演类项目的了解程度远远低于高中或中专、大专或本科及以上的人们。7.调查结论（1）公众了解湖南非遗表演类项目的途径传统媒体是了解湖南非遗表演类项目的第一渠道，主要是电视节目及影视中的相关形象。身边人提起、互动社交平台等传播渠道则是第二大主力，第三主力是线下的一些渠道，如非遗活动、场馆展览、演出。通过教学、阅读书籍资料、查阅资料等了解的人群占比十分少。表4.7公众了解湖南非遗表演类项目的渠道情况题目选项选择数占比您是怎样了解到湖南非遗表演类项目的？自身有浓烈兴趣主动了解过12.30%当地社举办过相关非遗文化节、走进非遗活动25.20%在民俗博物馆、博览会等场所简单浏览过31.50%音像媒体，如电视、收音机、影碟等49.60%实时互动社交平台，如微博、抖音等35.00%在影视作品中出现过相关形象41.00%查阅书籍、网页资料了解到16.20%旅游时参观相关演出21.20%听身边人提起过30.60%学校教学11.30%（2）公众希望了解湖南非遗表演类项目的信息在问到“如果有机会，您希望了解湖南非遗表演类项目哪些方面的信息呢？”，最多人选择了“湖南非遗表演类项目传承人的人物故事”，其次是“湖南非遗表演类项目发源地的风土人情”以及“湖南非遗表演类项目的历史发展”。“湖南非遗表演类项目舞台表演”虽然选择人数接近半数，但排名居末尾。表4.8公众希望了解湖南非遗表演类项目的信息类别题目选项选择数占总样本比如果有机会，您希望了解湖南非遗表演类项目哪些方面的信息呢？湖南非遗表演类项目的历史发展66.0%湖南非遗表演类项目传承人的人物故事74.3%湖南非遗表演类项目唱词内容52.5%湖南非遗表演类项目舞台表演45.6%湖南非遗表演类项目发源地的风土人情67.6%其它0.3%（3）公众对于非遗的态度58.67%的受调查人员选择了“有一定兴趣，但没有合适的渠道、活动深入了解”，其次是25.11%的人员抱有“可有可无的态度，不会主动去了解，也不会拒之门外”，稍高于“十分有兴趣，并且主动了解非遗很多内容”的人员，仅有不到1%的人员选择了“对非遗完全不感兴趣，甚至排斥相关信息”。表4.9公众对于非遗的情感态度情况类别百分数十分有兴趣，并且主动了解非遗很多内容15.23%有一定兴趣，但没有合适的渠道、活动深入了解58.67%可有可无的态度，不会主动去了解，也不会拒之门外25.11%对非遗完全不感兴趣，甚至排斥相关信息0.99%（二）湖南非遗表演类项目普及存在的主要问题1.市场需求欠缺，缺乏生存土壤当今世界，全球化、现代化和市场化步伐加快，非物质文化遗产继续失去传统的生存土壤和社会环境，自我毁灭的道路正在走。年轻人基本接受海外生产、生活和文化娱乐。有些人盲目崇拜西方文化。这一定造成了许多无法传承的非物质文化遗产。比如“土家语”应该是土家族的重要象征，但是今天除了湘西龙山等一部分地区，其他地区几乎没有传承。手舞现有就只是表演，没有与时俱进，也没有特色，土家族摆手舞的文化旅游产业开发项目收入不足300万元等原因的开发和维护资金都不能到达预定的位置，文化遗产的理论研究跟不上抢救保护的形势，各种观点层出不穷，给文化遗产的保护工作带来了很多不便。文化遗产的理论研究不能遵循抢救和保护的情况。各种观点层出不穷，给文化遗产保护带来诸多不便。在理论研究过程中，许多学者往往缺乏对物质文化遗产的理解和研究，这与非物质文化遗产研究是孤立的。除了过去缺乏媒体和网络技术外，过去的影响较小，外部影响较小，湖南的传统表现处于稳定的真空状态。改革开放以来，日本经济社会发生了巨大变化，人民生活水平不断提高，美的美也在不断提高。除了全球化的影响外，西方文化思想传入中国，并震惊了年轻人的思想。所有这些都使年轻一代对中国传统文化失去了兴趣。此外，与新媒体和新技术的出现相比，传统艺术在表演和宣传形式上是传统的，它不遵循时代的历史。现在，传统的民间艺术作品已经对年轻人失去了吸引力。2.演员断层现象严重，人才不断流失市场化的非遗表演类项目，却在发展中逐渐流失人才、走向衰落。一方面，思想上的认知局限影响了演艺人员的价值选择。在经济飞速发展的今天，人们传统生产方式已经发生了很大的改变、民间习俗日渐式微、传唱的环境不断变迁、新媒体的强势冲击等致表演群体逐步缩小，演艺人才流失严重。在现代国内外娱乐文化的冲击下，人们对传统文化的辨识度和认知度逐步下降，认为这些传统技艺是落后的、晦涩难懂的旧文化，也很少有人愿意学习或者传承这些传统文化技艺。一部分演艺人员因收入和演出场次挂钩，收入不稳定，对比外出打工或者其他就业形式收入更少，愿意从事非遗表演类项目演艺的人员偏少，专业演艺人员更多的偏向转行，人才流失严重，优秀的老一辈演员和剧作家逐渐老去退出非遗表演，新一代演艺人员还没有培养起来，非遗表演陷入演艺人员青黄不接的尴尬境地。一部分人受经济利益影响，更愿意从事影视剧的创作，一部分对非遗表演类项目缺乏深入了解也难以创作出优秀的作品，没有好的创作人员非遗表演类项目也难以绽放其独特魅力。其次，教育观念的转变影响人们的就业选择。大部分家长还是传统思想，对非遗表演类这种传统艺术理解非常浅薄，没有非物质文化遗产传承保护工作的意识，不愿意自己的孩子学习非遗表演，而是选择大剧种或者现代歌舞、表演等，或者选择学习金融、互联网等高收入的学科学习或就业。而且学习非遗表演类项目需要长期学习、坚持努力，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，非遗表演类项目的练功是个比较痛苦难熬的过程，需要有坚韧不拔的意志力和吃苦耐劳的精神，家长不愿意孩子这么辛苦，小孩也很难吃苦可以坚持下来长期学习和练功，所以真正能成为行家里手的就少之又少了。学习非遗表演类项目对演员的整体要求也比较高，演员的相貌、身高、嗓音条件、身体柔韧度等各方面都要训练和达标，角色需要演员有一定的文化修养来理解和表演，眼神、身段、绝活等需要十年如一日地坚持练习才能活灵活现的演绎角色，可以说对个人各方面的综合素质要求都比较高，而这种努力下真正能成为名家的其实是凤毛麟角，普通演员要想成名获得较高的收入则是比较困难的。最后，随着时间的流逝，非遗表演类项目的传承者相继老去，年轻人受到很多外物的影响，现在的人不愿意学，没传承意识。没有人继承这些传统的古文化，所以找不到新的传承者。比如土家族的“毛古斯”、“手舞”、“花灯”、“敷布、草锣鼓”等等，传承者大多是六七十岁的老人，年轻人不太学习。另外，像土家族的“桅杆花开”这样，石柱县是有名的国家级无形文化遗产，能完全歌唱的只有土家族的老艺人，非物质文化遗产的传承被断绝。3.管理体制需要完善，原真性遭遇冲击从非遗的前半期到非遗的后期，湖南非遗表演项目的价值和表演模式随着时代的变化和传统的变化而不断变化。国家非物质文化遗产名录下的传统和保护活动不可避免地掺杂了更多的表演色彩和政治意义。随着信息技术的进步和发展形式的多样化，湖南非物质文化遗产项目的教育注重教育的动作和姿态，并赋予了直接或间接的时尚元素。湖南省非物质文化遗产表演项目忽视了原始行为技术的教育，表演的原始生态特征逐渐弱化和消失。例如，为了满足观众在比赛和表演中的审美需求，更新了表演工具和舞台效果，重组了湖南非物质文化遗产表演项目，并嵌入了一些现代元素，学校教育仅在当地小学进行，以限制学校教育模式。为了激发公众参与社会传统的热情，一些复杂的场所被重组和减少，使其相对简单，从而增加了公众体验的热情。随着保护活动的进一步开展和推广，湖南的非物质文化遗产项目不得不重新包装，并面临着改变传统文化包容性的危机。4.政府支持力度不够，缺乏创新发展湖南非遗表演类项目作为一种地方普通劳动群众喜闻乐见的文化产品，既包含了许多独特的本地文化元素，又能成为新时代弘扬社会主义核心价值观的有效载体，对群众起到潜移默化的教育引导作用，也是国家文化软实力的一种体现。自从2005年国务院颁发非物质文化遗产保护的相关政策后，湖南省相应的采取了一定的保护和推广措施，政府积极开展送戏下乡活动，大力培育非遗表演类市场，但是湖南非遗表演类项目更多的局限于本地，要获得更大范围的市场认可、获得更长远的发展却是任重道远。2012年湖南省推行文艺体制改革，国营剧团均改制为企业，剧团人员不再拥有事业编制，政府经费支持减少。国营剧团要承担政府的上山下乡、惠民表演等行政性演出，商业演出不如民间剧团灵活方便、演出场次较少，收入不高，改制后剧团人才流失现象严重、剧团经营捉襟见肘。民间剧团组织相对松散，没有政府经费支持，全靠自身商业演出维持剧团运营。湖南非遗表演类项目传承做得比较好的是株洲市，改制后剧团作为事业单位，演职人员有编制，政府一年的投入达五千万，不仅可以吸引众多优秀的演艺人员，也能从事新剧目创作，剧团的软硬件设施设备也更先进，政府的投入惠及了更多群众得到艺术的滋养，满足了人们看戏的需要，也培养和锻炼了戏曲专业人才，内因和外因结合有效推进了株洲剧团和艺术的发展。艺术是一种精神生产活动，主要是为满足人们的审美需求，只有当物质生活得到满足后才能激发人们的审美创造能力，这种精神创造需要足够的经济支持和投入。对于政府而言，经济建设和精神文明建设两手都要抓、两手都要硬，两者才能相辅相成、相得益彰。（三）湖南非遗表演类项目普及存在问题的原因1.城镇化的冲击、文化多元化的影响21世纪是科技飞速发展的时代，现代科学技术的发展对社会生活结构和生活方式都产生了深远影响，人们生活节奏不断加快，生活方式日趋多元，文化艺术也经历着快速的更新换代。现代流行音乐、相声、小品等艺术形式异军突起，人们的审美趣味更多的走向多元化，电影、电视、卡拉OK、短视频、直播等等，文化娱乐形式多种多样，人们通过借助现代媒体工具、互联网等先进的科技产品可以随时随地欣赏到不同民族、不同地方的文艺节目，荧幕艺术几乎将舞台艺术光芒掩盖，非遗表演类项目这种古老的艺术形式开始逐渐被人冷落。现代年轻人被众多现代化、国际化艺术形式所吸引，仅有五六十年代的老人对非遗表演类项目还有着兴趣和欣赏能力。各地方非遗表演类项目从整体上看已经掉入了一种不景气的局面，在现代丰富多彩的艺术形式冲击下，生存和发展都是举步维艰。现代社会越来越国际化，世界各国成为“地球村”，外来文化的侵入对地方传统文化的冲击日益显现。人们开始不自觉的丧失对部分传统文化的尊崇，本地特色文化群体难以巩固和拓展，譬如英美大片带来的西方文化、西方价值观对新的一代生活和认知造成了较大的影响，出现了崇洋媚外、拜金思想，他们极力主推国外的文化产品和生活方式等，认为国内的民族的文化是俗不可耐的、过时的东西，对我们的传统文化失去尊崇。2.缺乏本土文化信心，师资力量不足在非物质文化遗产保护中，教育是传统民俗文化的一种传统方式。然而，多元化的发展导致了不同地区遗产代理人之间关系的复杂性。不同的教育者有不同的能力、水平、营养和认知。教育活动主观上很强，缺乏统一的培训目标和教育计划，导致非遗产包容和行动项目的发展不平衡。同时，经济效益的需要是保护国家传统文化的专业人力资源基础的主要原因。缺乏专业教师限制了传统文化从一个地区扩展到另一个国家的趋势。非物质文化遗产项目的传统和保护是一项非常有利可图的任务，需要高度的把握和良好的指导。在学校教育领域，缺少专职教师是校园非物质遗产项目实施中的突出问题。在非物质文化遗产项目中，符合或有资格接受日常教育的教师非常少。他们中的大多数人都受到了知名人士和艺术家的邀请，在校园里为非物质遗产项目开展教育活动。在社区和机构方面，缺乏教师的领导也限制了湖南非物质遗产项目的深度发展。与此同时，随着经济全球化的加速，中国走出国门时，对外国文化感到震惊。将少数西方发达国家的传统艺术定义为“国际艺术”，并被视为最高标准。许多人将西方艺术的形式误解为“进步”、“潮流”和“时尚”。同样，一些国内公共媒体没有充分宣传中国传统戏剧。他们将西方文化视为神圣，以西方文化的审美标准来评价中国传统文化，创作出追求视觉刺激和生动色彩的作品。现在有很多年轻人不喜欢听传统歌剧。他们认为自己迟钝且节奏缓慢。当然，破坏大陆文化，盲目崇拜外国文化是非常不合理和危险的。3.传统戏剧的体制特征限制了自身发展中国的非物质文化遗产表演是一项综合性艺术，有多种表演形式，包括舞蹈、语言、动作和音乐。整个艺术的特点是满足艺术各个方向的审美和欣赏需求，人们可以通过视觉和听觉直观地感受非物质文化遗产表演的艺术魅力，了解当地的民俗风情。艺术的特点，如相互理解的创作原则、中立的美学、为美而艺术的构建、创造美的艺术的核心、中国哲学、诗学、历史、舞蹈、书法、绘画、音韵、艺术的本质，它产生了独特的官方思维和专业表演，成为世界上一种独特而有效的传统戏剧艺术。非物质文化遗产表演艺术的丰富性和多样性是非物质遗产表演艺术世代传承的重要原因，也是阻碍中国传统非物质遗产自我发展的因素之一。随着生活质量的改变，人们的审美需求也发生了变化，因此艺术欣赏变得更加重要，许多传统的地方艺术仍在坚持，缺乏创新。在表演中，当地传统非物质文化遗产的表演非常关注表演节目，因此许多演员只强调舞台节目舞台上的表演，而不是为角色添加自己的灵魂，以使表演生动，并打动观众。4.保护经费管理和传承意识有待提高它是影响非物质遗产效果的重要因素之一，资金投入不足是制约湖南非物质遗产项目发展的难题。尽管学校和机构、非物质文化遗产表演项目的学校、机构和村庄对非物质文化财产开发的投资有所增加，但发现保护资金的使用尚未落实。据湘江乡中央冲村传承人赵忠永表示，资金问题是世界遗产表演项目发展中最令人担忧的问题。如果政府部门每年提供一定数量的活动，成员们愿意每天都行动。根据调查，发现村里和学校开展非物质文化遗产项目的投资很少。在许多情况下，人们会发展他们的学习活动，但他们无法运行，因为他们缺乏资金。同时，非物质文化遗产是人类祖先留下的宝贵财产，它包含了非常重要的历史记忆、艺术形式和价值表现。湖南省非物质文化遗产的发掘、收集、整理、记录、保存和保存项目是保护非物质文化文化遗产的主要措施。随着后非物质文化遗产时期非物质遗产项目民俗形式的多样化，其行为模式和文化内含物或多或少地发生了变化，并被重新定义，数字技术记录和保存的使用对长期灵感的发展具有长期意义。关于湖南省非物质文化遗产表演项目的保护和传播，后非物质文化文化遗产在媒体上的时间很长，尽管媒体上的频率很高，但很少有媒体详细记录传播系统、动作模式和艺术特征。湖南省非物质文化遗产保护中心和中国国家部非物质文化遗址保护中心的官方网站上介绍的非物质遗产表演项目必须实时更新和完善。原来的官方网站现在没有建成。图书馆、博物馆和博物馆仅限于湖南非物质文化遗产表演项目的数字保护和传播。有必要开发和出版关于湖南省非物质文化遗产表演项目教育的书籍和视频。湖南省非物质文化遗产表演项目数字保护意识的提高即将到来。二、湖南非遗表演类项目普及的发展方向及有效路径 （一）当代创新发展方向 关于湖南非遗表演类项目而言，在传承方面和革新方面，从变的方面分析，它务必伴随民众的审美情趣的改变从而发生改变；从不变的方面分析，任意一类非遗表演类项目均是中华民族文化里面“俗文化”的一种代表，它能够代表我国民众的审美趋势，拥有观众方可获得进一步的发展，唯有回归到俗文化，湖南非遗表演类项目方有从实际意义上回归至民众那里的可能，方可有机会发展得更加优质。1.教育化发展 现阶段，湖南当地的学校应当积极开发非遗表演类项目的课程和教材，并制定学生感兴趣的教学方法，让当代中小学生了解到湖南非遗表演类项目的发展历史和演唱方式。与此同时，学校需要提高教师对湖南非遗表演类项目的了解程度，并为教师提供一定的培训机会。一些有条件的学校可以定期邀请专业的非遗表演类项目表演家为学校的非遗表演类项目课程提供指导。学校还可以通过课外实践活动组织师生观看非遗表演类项目的现场表演，面对面的与表演者进行交流等。教育化发展已经成为了湖南非遗表演类项目未来发展的主要发展方向，亟需我国教育部门以及相关机构的重视。同时，湖南非遗表演类项目的传承需要从根本入手。湖南非遗表演类项目的发展重要性变得越来越明显，在开展传承保护工作的时候，应加强对选取传承人的关注，提高对培养青少年传承者的重视。青少年是民族发展与传承的希望，不仅是民族复兴的关键，还是湖南非遗表演类项目传承的未来。目前，湖南非遗表演类项目出现了缺少优秀传承人的问题。对此，湖南非遗表演类项目的相关工作者应该加强对传承人的培养重视。笔者认为可以将湖南非遗表演类项目融入到校园教育当中。学校是传承和发展优秀民间艺术的基础，而学生更是传承民间艺术的主要群体，邀请湖南非遗表演类项目传承人到校上课，为青少年讲解湖南非遗表演类项目的起源与发展过程，让青少年感受湖南非遗表演类项目所蕴含的传统文化内容，加强对青少年的引导，鼓励青少年参与湖南非遗表演类项目传承与保护活动。这不仅是湖南非遗表演类项目的传承发展关键，也是中小学教育中不可忽视的教育内容。2.网络化发展 纵观当今社会的发展，一个事物如果不能在激烈的竞争环境下推陈出新去其糟粕取其精华来发展变革自己，那么它终将被社会和人民所淘汰，历史已经给我们证明了，如今，传统媒体面对竞争也积极融合了新媒体形式来延续发展自己，创造了融媒体时代。那么作为非物质文化遗产的表演类节目，就更加应该融入现代社会，创作出有时代特色的作品，力求成为人民群众所喜闻乐见的大众文化，而不是小众文化。湖南非遗表演类项目需要趁着互联网发展的东风，发挥出信息技术应有的优势，真正意义上的实现网络化的发展。比如：创设湖南非遗表演类项目的专题综合网站，网站的板块可以将所有与湖南非遗表演类项目有关的信息整理进去，并进行分类型、分模板的展现给人们，通过在网站加入大量的非遗表演类项目视频和图片，从而帮助非遗表演类项目爱好者的学习。也可以利用现下流行的网络直播形式，让直播间里的观众更加直接地体验到湖南非遗表演类项目的独特魅力。网络化的深入可以帮助湖南非遗表演类项目不再局限于某一个地区，可以利用信息技术彻底打破时间与空间所产生的局限性，从而有效地提高湖南非遗表演类项目的影响与发展。比如可以融合影视文化，创作出合适的影视作品，2014年由湖南常德创源数字科技有限公司创作的动画片就直接借鉴了湖南常德花鼓戏著名的《刘海砍樵》，该剧总投资1800多万元,全剧共88集,每集12分钟,片中太阳山、柳叶湖、桃花源等众多本土元素成为宣传常德的文化名片。利用近现代传统媒体技术将传统表演的表演艺术相互借鉴碰撞，用影视动画的方式来表达表演不失为一种可行的方法。不仅如此，也可以尝试拍摄短视频，穿着花鼓戏的化妆，用花鼓戏的唱腔唱出抖音快手的修行词曲，将传统与现代接轨，也能收获不少的启示，对于未来前进方向有着一定的把握。3.娱乐化发展 此处所提及的娱乐，指的是影视娱乐。随着市场经济的不断深入，我国影视娱乐行业得到了前所未有的发展，每年都为广大观众制作出大量优质的影视剧作品，很多综艺娱乐性节目也得到了大众们的追捧和热爱。值得一提的是，很多“传承文化”的影视娱乐节目正在逐渐地涌现出来，这些节目极具民族性和地域性特点，深受大批观众的喜爱。湖南非遗表演类项目的发展历史非常悠久，它的戏剧题材中将当地人民朴实的生活和风俗进行了充分的结合，很容易挖掘出其中的幽默、诙谐之处，极具娱乐价值。因此，将湖南非遗表演类项目搬上荧幕之中只是时间问题，让它在影视剧与综艺节目中大放异彩。当然，这需要广大影视剧公司、电视台的大力支持，并需要影视剧演员、娱乐明星的积极响应。同时，综合其他艺术，创新表演形式。湖南省大部分城市都建立了“三馆一中心”，其中文化馆承担了城市的文艺表演活动，包括戏剧、曲艺、杂技等等。目前大多数文化馆的曲艺表演形式较为普通，吸引观众的能力有限。因此表演场馆应策划一些独特的演出活动，将本地的表演项目与其他形式的艺术相结合，展现出它们各自的艺术魅力，增强竞争力。一是可以运用最新的技术，从场馆布置、舞台灯光、服装道具上加以创新，提高观赏程度。比如建立非遗展示馆，可以以家的形式，将长沙弹词放进“家音”，跟湘剧、花鼓戏、方言、童谣放在一个版块展示，做到有活动，有演出，有舞台。二是将各自的优势和特色进行提取，合二为一。可将当地的民间传说、历史典故加入表演中，也可以将非遗表演内容加入其它艺术表演中，例如将非遗元素加入实景演出或者杂技表演中，甚至可以融入皮影戏，让观众有新的视觉体验。三是多种艺术形式联合出演，即通过在同一舞台上相互配合表演，形成新的艺术表现形式。如同一地区使用同一方言的几种表演类型可以进行联合演出，扩大影响力，也容易让人接受，又如可以将非遗表演与民间音乐、杂技等艺术相结合，增强观众视觉和听觉的冲击力。（二）湖南非遗表演类项目普及的有效路径 1.优化专业布局，加强专业建设 一是加强湖南省非物质文化遗产项目的理论研究和保护。湖南省非物质文化遗产项目是中国传统民间艺术中的一件怪事，他的不同作品反映了不同历史发展阶段的不同特点，也是对不同时期政治文化的真实描述。因此，深入研究湖南非物质文化遗产项目具有重要的历史价值。除了加强对湖南省非物质文化遗产表演项目的研究外，还必须坚决采取保护措施。因此，它可以代代相传。一些中年艺术家的保存计划和其他优秀的传统计划得到了保存和恢复。创建湖南省非物质文化遗产项目项目，组织和记录著名艺术家的生活、音乐、歌唱等。二是加强非遗表演类项目自身的创新。非物质文化遗产表演项目需要我们的研究和保护，但这并不意味着我们应该保守。事物的发展不断需要实践和创新，以适应我们社会的发展。目前，未列入世界遗产名录的表演项目的发展主要表现在表现方式的发展和完善上，特色风格和独特风格的音乐表现较为稳定。随着新一代的崛起，各种非物质文化遗产表演节目将更加丰富。世界遗产表演项目的创新包括音乐结构和演唱方面的创新。世界遗产表演项目的创作者和编曲人必须根据不同的当代生活内容，确定世界遗产表演节目的音乐结构。例如，这部剧目的的创新要求这部剧的创作者有以下几点：一是结合深厚的历史文化和鲜明的精神，然后我们需要结合当地特色的深层特征和人类共同的灵魂。我们需要追求高品质的艺术美，满足人们的审美需求。最后，有必要结合作者的主要创作和流行项目。过去，非物质文化遗产项目的许多项目都是悲剧色彩的“悲剧”，这激发了封建社会的黑暗，反映了农村阶级的斗争，激发了党和人民的感情。随着时代的发展和社会、经济、文化的变化，非物质文化遗产表演项目等传统民间音乐也应受到现代社会的影响。非物质文化遗产项目的主题将从歌曲的主题转换为现代高科技和牡蛎社会的主题。三是千方百计打入旅游市场。如果湖南的旅游业能够更好地结合自然景观和人文景观，挖掘景观的文化圈层，那将是一场双赢。许多人去美国看百老汇，去俄罗斯看芭蕾舞，去意大利歌剧院，对人类新奇和新奇的审美要求是一样的。在湖南省旅游的外国游客不想晚上去寺庙，晚上睡觉。他们想了解与其他地方不同的当地不寻常的事物。如果湖南省的非物质文化遗产项目能够与湖南省的主要旅游景点建立良好的合作关系，并提取出最佳湖南非物质遗产项目的关键部分或一些好的摘录，那么具有当地艺术氛围的表演不仅可以在观光时欣赏湖南省罕见的自然风光，还将开发和传播湖南非物质文化遗产表演项目的文化景观。旅游和文化产业可以实现双赢。2.健全保障政策，确保资金投入 一是落实资金投入，开发非遗表演文化产业。在中国10多年来的非物质文化遗产保护活动中，复杂的环境改变了保护政策、政策和变化，但政府的非物质遗产项目和财政支持没有改变，资本投资仍然是保护活动的基础。在后非物质文化遗产表演项目中，有一项中央政府和地方政府共同提供的专项资金，并表明保护计划按财政年度分配，项目按项目分配。特别是，对于作为原始生态起源的传统聚落而言，民间传说和参与者的本能目标是生活在社会中，生活在现在的社会中。如果物质生活得到很好的保障，他们可以投身精神文化活动。在活动经费不足的情况下，不可避免地会影响非物质遗产项目的传统。通过建立规范的资金管理制度，根据援助对象的实际情况和资金需求的精确分配分配资金，并以此为基础构建公共透明评估体系。如何通过对资助援助项目的评估和评估有效地解决这一问题，就是将所有资金实际用于“刀刃”。在实施资本投资的前提下，发展非遗表演项目文化产业，利用湖南自身优势扩大资金来源，带动地方经济增长，弥补政府保护资金的不足，具有现实意义。例如，政府利用自身的行政优势吸引和鼓励社会团体和非物质文化遗产表演项目的合作，减少税收，提供适当的政策支持，促进媒体的广告和报道，扩大其与地方政府的影响力，并赢得胜利。接下来，可以根据保护基金的使用情况，优化观光环境、投资环境、审批环境等硬件设施。促进投资集团和合作公司，发展以湖南非物质文化遗产表演项目为特色的旅游投资公司的发展和创收，形成经济有效的产业链，促进湖南非物质遗产表演项目和地方经济。保护非物质文化遗产是一项艰巨的工作，而资助是一项持续和长期的工作。政府资金可以缓解保护活动面临的一些紧张局势，但不能从根本上克服资金短缺。为了精简文化产业，结合旅游等投资体系，创新运营模式，湖南省应制定长期计划，部署新形势下的非物质遗产项目保护工作，进一步拓宽资金来源，提高投资者的经济效益。二是完善法律、法规，为湖南非物质文化遗产项目的传承和保护提供依据。在非物质文化遗产保护中提供保护是政府组织和管理的重要组成部分，政策体系是文化遗产和保护的重要保障。目前，我国关于非遗保护的法规政策文件主要有《国家级非物质文化遗产项目代表性传承人认定与管理暂行办法(2008年)》、《中华人民共和国非物质文化遗产法(2011年)》、《国务院关于加强文化遗产保护的通知(2015年)》。保护主体通过解读这类文件来领会关于非遗项目传承和保护的要求及标准，虽能为湖南非遗表演类项目保护工作的开展提供参考与借鉴的价值，但地方政府部门针对湖南非遗表演类项目在法律、法规上的保护条例还有待于完善与实施。在后非遗时期，针对湖南非遗表演类项目传承工作的年度保护目标或阶段性保护目标的实施与完成情况、政府下属管理的各个部门在保护工作中的职责以及工作执行情况、保护资金的管理与使用去向以及保护成效的考评与审核都有待进一步明晰。可见，完善湖南非遗表演类项目法律、法规及相关政策制度的制定，并在监督与被监督的体系下实施与开展，对于湖南非遗表演类项目文化的传承、保护和发展都具有深远影响。3.利用互联网推广发展湖南非遗表演类项目一是构建保护体系，做好品牌宣传。有市场就有出路，在市场经济的条件下，湖南非遗表演类项目的传承与发展也必须遵循这一点，振兴湖南非遗表演类项目，仅仅靠民间非遗表演类项目团体的自觉和政府的扶持是远远不够的，而是应该把湖南非遗表演类项目纳入特色文化产业的发展轨道上来。在政策上，让市场主导，改革用人制度，引入市场机制，鼓励湖南非遗表演类项目剧团与企业合作。也可以实行政府、企业和剧团三方面互利共荣的合作形式，既宣传了政策，也替企业做了广告，同时还传播了传统文化，娱乐了基层群众等多重效应，达到一种共赢的局面。湖南非遗表演类项目还可以利用湖南广播电视局这种强大的媒体资源作为后盾，让观众在银屏上多看到一些湖南非遗表演类项目的表演，也可以做一档专门的湖南非遗表演类项目的栏目，甚至可以利用媒体的号召力和影响力，举办一些湖南非遗表演类项目表演的大奖赛之类的活动。任何一种艺术形式只有通过电视媒体进行推广，才可以唤醒更多的潜在观众，这样才能使湖南非遗表演类项目得到最大程度的推广。在推广的过程中，接受人们的更多宝贵意见，那样就促进了湖南非遗表演类项目的发展。二是运用现代科技手段，推进湖南非物质文化遗产表演项目数字化。21世纪以来，随着科学技术的飞速发展，信息革命的成果已渗透到现代社会发展的各个领域，并广泛应用于加强社会建设和社会管理创新等诸多领域。它无法与每个行业的人们的生活和工作区分开来。“非物质文化遗产数字化”是对多种计算机信息媒体的综合利用。之后，我们使用多媒体集成、虚拟仿真、3D动画和实时交互等技术的网站。有效整合非物质文化遗产项目信息的过程，并通过移动互联网、博客、微博和其他展览进行传播。该过程进一步将非物质文化遗产项目恢复为可共享和可更新的数字格式，提供公众理解和认可，并在几年后实现非物质文化文化遗产项目虚拟复制的目标。湖南省非物质文化遗产项目数字传说具有实时更新湖南非物质文化文化遗产项目数据、交换图像、文本、语音和数字信息、通过网络进行高速传输和传输、易于访问和使用的便捷特点，它提供不受时间和空间限制的全面存储和利用，并允许您在该地区或文化范围内开展交流和共享活动。湖南省非物质文化遗产表演项目的数字保护从出生传说、所用乐器的制作过程、表演表演和传说的角度出发，假设通过图像融合、3D动画和动画技术收集、记录、处理和记忆传说。在项目结束时，我们达成了展示湖南非物质文化遗产项目原始特征的要求。据调查，目前由湖南省非物质文化遗产项目保护者保护的数字保护活动相对落后于长阁。这种现象的主要原因是保护器的识别和操作不明确。要充分利用现有技术，增强湖南省非物质文化遗产项目的数字化保护意识，开展保护活动。4.重排经典的剧目，注入时代特征 湖南非遗表演类项目表演想要得以更好的发展，就必须对传统曲目进行调整和创新，在传统曲目当中注入更多的时代元素，例如前不久的建党100周年，可以将不同时期的革命故事，与湖南非遗表演类项目的时代发展结合到一起，让湖南非遗表演类项目能够紧密结合时代发展主题，只有将湖南非遗表演类项目艺变得更加符合实际生活，才能从根本上增强湖南非遗表演类项目与居民内心的共鸣，才能使居民更愿意保护和传承湖南非遗表演类项目这一传统艺术。新时期的湖南非遗表演类项目已经不再局限于家长里短和脱贫致富的创作模式，也不再将男耕女织体现在作品中去。更多的是将现代化农民的形象展现出来，并在重要环节中加入很多城市化的标签。就如《补票》的七分钟只摆放了一把锄头和一条板凳，但是切实地展现出了现代化背