2024-2025学年高中生物第三章细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位-细胞练习含解析苏教版必修1

PAGE8-第一节生命活动的基本单位——细胞一、选择题1．下列关于细胞学说的建立过程中，科学家与其观点不相符合的是 ()A．胡克通过对活细胞的视察发觉并命名了细胞B．施莱登提出了细胞是植物各种功能的基础的观点C．施旺提出全部的动物都是由细胞组成的D．魏尔肖指出细胞只能来自细胞解析：胡克通过视察软木塞切片，命名了细胞，但他看到的是植物死细胞的细胞壁，并没有看到活细胞；随着科学技术的进步，施莱登和施旺分别借助于显微镜提出了植物和动物都是由细胞组成的观点；德国病理学家魏尔肖在前人工作的基础上作出了“细胞只能来自细胞”的论断。答案：A2．下列各项中能精确地说明细胞学说及其发展的是 ()①全部动物和植物都由细胞构成②细胞是生物体生命活动的基本单位③细胞学说对现代生物科学的发展具有重要的意义A．① B．②C．①② D．①②③解析：细胞学说指出：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体生命活动的基本单位。细胞学说使细胞及其功能有了一个较为明确的定义，对现代生物科学的发展具有重要的意义。答案：D3．如图所示：甲图中⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下视察到的图像。下面描述正确的是 ()A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大B．把视野里的图像从图中的乙转为丙，应选用②③C．从图中的乙转为丙，正确的调整依次为：转动转换器→调整光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②④⑥解析：图中⑤物镜与载玻片之间的距离比⑥小，镜头长，所以⑤对应的镜头是③高倍物镜，⑥对应的镜头是④低倍物镜，③比④的放大倍数大；目镜跟物镜的状况相反，长目镜①是低倍的，短目镜②是高倍的，①比②的放大倍数小，A错误；视野从图中的乙转为丙时，细胞变大，数目削减，说明是换用的高倍镜视察，即用②③视察，B正确；换高倍物镜视察的正确调整依次是：移动标本→转动转换器→调整光圈→转动细准焦螺旋，C错误；若使物像放大倍数最大，应运用放大倍数最大的目镜和物镜，所以甲图中的组合一般是②③⑤，D错误。答案：B4．关于细胞大小及数目的说法正确的是 ()A．不同的细胞，大小差别不大B．细胞的大小以纳米计C．细胞的大小与生物体的大小呈正相关D．神经细胞可长达1m之多与其功能相适应解析：不同的细胞大小差别很大，一般来说，动物卵细胞的体积>动物体细胞的体积>微生物细胞的体积；细胞的大小一般以微米计；细胞大小与生物体大小的相关性不大，生物体的大小与细胞数目有关；神经细胞比较长与其传导信息功能是相适应的。答案：D5．下列叙述中，正确的是 ()A．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B．一只草履虫就是一个细胞C．卵子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位解析：病毒不具有细胞结构，但它可以繁殖后代，所以具有生命的部分特征。卵子是一个细胞，具有细胞结构和功能。细胞是生物的结构单位和功能单位，但病毒除外，因为病毒虽不具备细胞结构，但也是生物。草履虫是单细胞生物，既是一个个体，又是一个细胞。答案：B6．下面是五位同学在显微镜下进行视察试验中的操作过程。其中正确的是 ()甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度乙：用卫生纸擦目镜丙：运用低倍镜找不到细胞，于是马上换上高倍镜期望能快速找到丁：运用高倍镜已经看到细胞，但仍有些模糊，于是调整细准焦螺旋使其更清晰戊：发觉被视察对象位于视野左下方，为将其移向视野中心，将玻片移向右上方A．甲、乙、丙 B．乙、丁、戊C．甲、丁 D．甲、戊解析：项目内容分析甲增加显微镜下视野亮度的方法：①增加外源光线；②调整转换器，运用大光圈；③转动反光镜，运用凹面镜，甲正确。乙对目、物镜的擦拭要运用专用的擦镜纸，不能运用其他物品，否则易损坏镜头，乙错误。丙由低倍镜转换成高倍镜时，应先在低倍镜下看清物像，再运用高倍镜，然后调整细准焦螺旋，使物像清晰，丙错误。丁细准焦螺旋的作用是在物像尚模糊的基础上对焦距的精确调整，使物像易达到最清晰状态，丁正确。戊由于显微镜下看到的是倒立放大的虚像，故物像的移动方向与玻片的移动方向相反，戊错误。答案：C7．若不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成40×，视野中的光线将会 ()A．变亮 B．变暗C．无改变 D．改变无规律答案：B8．①～⑦是显微镜各部分结构名称。在显微镜下视察玻片标本时，若物像极不清晰和光线不足，应分别调整 ()①目镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋④物镜⑤反光镜⑥转换器⑦光圈A．②③⑤⑦ B．①④⑤⑦C．⑤⑥④⑦ D．①⑤⑥⑦解析：运用显微镜视察玻片标本时，若物像极不清晰，可略微调整一下粗准焦螺旋，再调整细准焦螺旋；若图像稍有模糊，则只调整细准焦螺旋即可。若光线不足会使视野过暗，看不清物像，应调整反光镜，使凹面镜向上，再调整光圈，用最大的孔对准通光孔。答案：A9．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 ()①卵细胞体积较大有利于和四周环境进行物质交换，为胚胎早期发育供应所需养料②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③小肠绒毛上皮细胞上有许多突起，有助于养分物质的汲取④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：卵细胞体积较大，含卵黄较多，可为胚胎早期发育供应所需养料，但细胞体积越大，相对表面积越小，细胞与四周环境进行的物质交换越慢。答案：B10．如下图所示，欲获视察数目较多的细胞应选用的正确组合是 ()A．①③⑤ B．②④⑥C．①④⑥ D．②③⑤解析：①②为物镜；③④为目镜；⑤⑥为视察时物镜与玻片标本的距离大小。目镜长度与放大倍数呈反相关；物镜长度与放大倍数呈正相关。物镜距玻片标本的距离越大，显微镜的放大倍数越小。要视察数目较多的细胞，就应选用较小的放大倍数组合。答案：C11．一般光学显微镜和电子显微镜所利用的透射源分别称为 ()A．可见光、电磁波B．可见光、电子流C．电磁波、可见光D．电子流、可见光答案：B12．下列有关光学显微镜和电子显微镜的说法不正确的是 ()A．透射电子显微镜的成像原理和光学显微镜基本相同B．光学显微镜是借助于可见光将被视察的物体放大C．电子显微镜是借助于电子流将被视察的物体放大D．最精确的光学显微镜的放大倍数可达2000倍解析：光学显微镜成像原理是借助于可见光，让被视察的物像通过物镜到达目镜，物像被两次放大，最终形成一个倒立的放大虚像。由于可见光的波长是380～760nm，因此再好的光学显微镜的放大倍数也只有1500倍。电子显微镜借助于电子流将被视察的物体放大，由于在高电压下电子流波长很短，故电子显微镜的放大倍数可以达到1万乃至数百万倍。答案：D二、非选择题13．生物学试验中常用一般光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大被视察物体的__________。(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到__________个细胞。(3)在用显微镜视察玻片标本时，假如要视察的物像位于视野的左上方，应向__________移动玻片，方能使要视察的物像位于视野的中心；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中视察到的是__________。(4)如图是显微镜下视察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。科学家依据_________________________________________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是__________(填标号)。图中能进行光合作用的是__________(填标号)。(5)在视察叶绿体的试验中可能视察到叶绿体环绕液泡的运动，显微镜下视察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流淌的方向分别为 ()A．左侧，顺时针 B．右侧，顺时针C．左侧，逆时针 D．右侧，逆时针解析：(1)显微镜的放大倍数是指放大被视察物体的长度或宽度。(2)物镜由10倍换为40倍，能看到的细胞数目是原来的1/4，即2个。(3)显微镜成的是倒像，所以显微镜视野中，物像偏向哪(左上方)，就向哪个方向(左上方)移动。在玻片上写一个字母b，则在显微镜的视野中视察到的是q。(4)科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中B细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞；图中B为蓝藻，不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，C为植物叶片细胞，含有叶绿体，能进行光合作用。(5)由于显微镜下视察的物像是倒像，图中叶绿体在视野的右侧，因此细胞内叶绿体的实际位置是在左侧；细胞质实际流淌的方向与显微镜下视察的方向相同，都是逆时针方向流淌。答案：(1)长或宽(2)2(3)左上方q(4)有无以核膜为界限的细胞核BB、C(5)C14．显微镜是生物学科中最为重要的视察工具之一，下面是关于显微镜运用过程中的几个问题：(1)在低倍镜下找寻到需视察的细胞后，若要进一步放大视察，则操作的主要程序为：①把______________________移到________________________。②____________________________________________________________。③________________________________至物像清晰。(2)下图1是在运用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下视察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为_________(放大倍数)。(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流淌着，其方式多数呈环形流淌。若在显微镜下视察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流淌，则实际的流淌方向应为____________________________。(4)用显微镜视察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清晰地视察到，若无染色剂，应怎样调整显微镜也可较清晰地视察到口腔上皮细胞？_________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)某同学在视察口腔上皮细胞临时装片时，发觉视野中有一结构清晰的细胞，但在物像上有一点小污物，影响对口腔上皮细胞的视察。①在不调换物镜的状况下，应如何推断污物在何处？写出操作步骤。__________________________________________________________________________________________________________________________________。②假如确定污物在装片上，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的状况下，如何清除污物或使污物与口腔上皮细胞分开？___________________________________________________________________________________。③该同学发觉在视野右上方有一中间光明的黑边圆圈，于是想将它移至视野中心细致视察。请问：中间光明的黑边圆圈可能是______________________________________。解析：(1)由低倍镜换为高倍镜进行视察的主要程序是：①先把要视察的物像移至视野中心；②转动转换器换上高倍镜；③调整细准焦螺旋至物像清晰。(2)显微镜放大的倍数是指长度或宽度的改变，视野的直径由8个细胞组成，放大后只看到中间的2个细胞，即放大了4倍，所以更换的物镜应为40×。(3)显微镜下细胞质的流淌方向是逆时针，依据显微镜下看到的物像是倒像，可推知实际的流淌方向仍为逆时针。(4)颜色浅的标本在显微镜下一般不易视察清晰，需经染色，若无染色剂可调整光圈(或反光镜)降低视野的亮度，这样也可以较清晰地视察到物像。(5)①显微镜的物镜镜头、目镜镜头和装片三处常有污物。通过视察移动物镜、目镜和装片时污物是否移动，来推断污物所处的位置。②若污物在装片上，则可用引流法利用水流将其冲至一侧。③试验过程中，常常出现这种现象，有的同学误将气泡当细胞进行视察。气泡圆亮，边界清晰，易找到。答案：(1)①要放大视察的物像视野中心②转动转换器换上高倍镜③调整细准焦螺旋(2)40×(3)逆时针(4)缩小光圈(或调整反光镜)降低视野的亮度(5)①轻轻移动装片，视察污物是否移动，假如污物跟着移动，则污物在装片上；假如污物不跟着装片移动，则污物在镜头上。可先转动目镜，看污物是否跟着转动，假如污物随着目镜转动，说明污物在目镜上，假如污物不随着目镜转动，说明污物在物镜上②在盖玻片一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，使口腔上皮细胞随着液体的流淌而与污物分开③气泡15．真核细胞的体积越小，表面积与体积之比越大，细胞与环境之间进行物质交换的效率越高。含酚酞的琼脂遇到NaOH会呈现紫红色，通过测量NaOH向琼脂块内扩散的深度计算出NaOH扩散的体积，再依据表面积与体积的比值，来分析得出结论。请你用琼脂块模拟细胞来设计试验，验证该结论。(1)供应的材料和试剂：塑料刀，防护手套，毫米尺，塑料勺，烧杯，吸水纸，边长分别为8cm的含酚酞的琼脂正方块，质量分数为0.1%的NaOH溶液。(2)方法步骤：①用塑料刀将含酚酞的琼脂切成边长分别为1cm、2cm、3cm的立方块。②将3个琼脂块放在烧杯中，加入________将琼脂块沉没，用塑料勺时常翻动琼脂块，浸泡10分钟。③戴上手套，用塑料勺将琼脂块取出，用吸水纸把溶液吸干。④用塑料刀将琼脂块切成两半，视察并测量________，并记录。⑤将测量及计算结果填入表格：琼脂块的边长(cm)比值(表面积/体积)NaOH扩散深度(cm)比值(NaOH)扩散的体积/整个琼脂块体积16Xa23Yb32Zc(3)应依据什么测量出NaOH的扩散深度？_________________________________________________________________________________________________________________________________。预料a、b、c大小的关系为________________________________________。①分析和结论分析：________________________________________________