当前修订版础绪论

思想道德修养与法律根底绪论课程介绍高校思想政治理论课毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论马克思主义基本原理思想道德修养与法律基础

高校思想政治理论课的理论基础简称概论简称基础中国近现代史纲要历史简称纲要简称原理理论

马克思主义中国化的理论历程和历史历程

马克思主义在大学生成长、成材中的运用一、课程介绍思想教育道德观教育法制观教育做“四有”新人适应教育根底课的逻辑结构第一部分(第1-3章)第二部分(第4、7章)第三部分(第5、6、7章)结束语绪论一、课程主要内容及学习的意义和方法（三）学习本课程的方法（二）学习本课程的意义（一）课程主要内容概述二、课程主要内容及学习的意义和方法一条主线社会主义核心价值体系两方面素质思想道德素质和法律素质三局部内容思想教育、道德教育、法制教育“五观〞教育世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育〔一〕课程主要内容概述1、给我们的大学生活以指导。2、给我们的人生以指导。3、给我们思想道德的修养和人格的完善以指导。4、给我们培养法治精神、提高法律素质以指导。〔二〕学习本课程的意义思想道德修养与法律根底二、个人成长的需要四、培养社会主义接班人的需要一、培养合格劳动者的需要三、个人事业成功的关键1、给我们的大学生活以指导。2、给我们的人生以指导。3、给我们思想道德的修养和人格的完善以指导。4、给我们培养法治精神、提高法律素质以指导。学会做人：为人处事、知书达理、道德礼仪、社会常识等。中华民族的伟大复兴在于年轻人

历年考研政治必考内容

思想政治理论科实行全国统一考试。〔三〕学习本课程的方法

第一，注重学习科学理论。第二，注重学习根本知识。第三，注重理论联系实际。第四，注重知行统一。本课程考核方法：〔1〕2.5个学分

〔2〕成绩构成

平时成绩占20%。课堂出勤：旷课、迟到、早退、中途离场须不能出现。课堂演讲、讨论、主题发言等，酌情加分。社会实践占20%。

期末考查占60%。思想道德修养与法律根底一、认识大学生活的特点三、树立新的学习理念二、提高独立生活能力第一节适应人生新阶段繁忙

憧憬期待大学是什么?高中老师说：你们现在好好努力，多用点功，将来只要考上大学那就轻松啦，到时候你们就想怎么玩就怎么玩，没有人会管你！家长说：等你考上大学了，你想我管你还懒得管你呢！好好学习，等你考上大学了，我给你买电脑，带你出去旅游，想去什么地方就去什么地方！自己说：等我考上大学了，就一定要好好玩个痛快，我一定要考的远远的，让他们再也管不了我。在大学我一定要好好享受生活，轻松的学习，愉快的生活，没准还可以在校园里碰见我的另一半呢！老天，让我快点去上大学吧！大学是什么?新生的话：大学本来在我的想象中是十分美好的，但报到后的生活却让我陷入的深深的迷惘当中，特别是辛苦的军训和陌生的环境，击碎了我对大学所有的梦想和希望，而陷入到了深深的绝望当中。老生的话：大学是人与人之间拉开差距的魔鬼地域。大学对于善于自主学习的人来说是天堂，对自我控制能力差的人来说是地狱。老师的话：大学是个舞台，只要你愿意努力，你一定能在这里上演一出让所有人〔包括你自己〕感动的精彩。但大学也是现实的，如果你不肯付出，你将一事无成！大学就是一边是风景，一边是悬崖的山路。

所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也..

大学者,研究高深学问者也..

大学者,囊括大典、网罗百家之学府者…〔梅贻琦〕〔蔡元培〕一、大学的内涵?礼记·大学?中说：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

(三)?人类1000年?认为：大学已成为每一代人发现自我，找寻自身使命的圣地。大学之精神大学的任务大学是知识的海洋大学有教书育人的良师大学有学习研究成才的气氛大学以各种实用性、建设性专门人才作为培养目标，为经济建设和科技开展培养理、工、农、医、文、史、哲、经、法、管、教、军等人才。大学之精神：“剑桥大学：求知学习的理想之地〞牛津大学：“上帝乃知识之神〞哈佛大学：“让真理与你为友〞耶鲁大学：“真理和光明〞清华大学：“自强不息，厚德载物〞。复旦大学：“博学而笃志，切问而近思〞。湖南文理学院：成功人物谈大学李开复写给中国大学生的四封信俞敏洪在北大2021年开学典礼上的发言大学生活里，我们面临大学人生的第一次和最后一次“第一次〞:第一次开始追逐自己的理想、兴趣；第一次独立参与团体和社会生活；第一次有时机在学习理论的时候亲身实践；第一次自由处置生活、学习中的各类问题，自由支配自己的时间。

“最后一次〞：最后一次有时机系统地接受教育；最后一次能够全心建立你的知识根底；可能是最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段；可能是最后一次可以拥有较高的可塑性，可以不断修正自我的完善；也许是最后一次能在相对宽容的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。一样的大学，不一样的人生洪战辉，苦难书写人字朱天鹏视频?疯妈与我的大学生活?.flv叶超群残缺的翅膀也要高飞〔福建师范大学〕刘刚坦荡拾荒赚学费〔重庆师范大学〕武汉大学黄来女“背着父亲上大学，孝女撑起一片天〞药家鑫成心杀人案庭审中一样的大学，不一样的人生云南大学马加爵废才人才自怨自艾自觉自省自律自强自暴自弃自我否认自我认同沉沦加速度曲线晚睡懒床学会逃课寂寞无聊坚持自习经常锻炼早起早睡盲目攀比考试挂科

通宵泡网

拖拉机王培养爱好

考四六级拿奖学金节俭生活收获爱情

考证、考研

社会实践没有心气

没有目标

重修退学庸才成长加速度曲线你准备度过一个怎样的大学四年？新陋室铭“分不在高，及格就行；学不在深，作弊那么灵。斯是教室，唯吾闲情。短信发得快，瞌睡打得勤；琢磨打游戏，寻思找美眉。无书声之乱耳，无复习之劳形；虽非娱乐场，堪比休闲厅。心里云：混张文凭！〞视频：天问高考.flv张非与北大和清华视频：“考霸〞张非，再进清华.flv大学新生中容易产生的矛盾和冲突由独立生活能力缺乏与追求个性自由而导致的无助由理想与现实的差异而导致的失落由教学方式和考试方式的变化而导致的焦虑由目标缺乏及学习、就业预期压力而导致的迷茫由人际关系的变迁与重构而导致的孤独由经济贫困或自我评价不当导致的自卑二、大学生活的特点〔一〕认识大学生活特点，提高独立生活能力〔二〕树立新的理念，培育优良学风〔三〕确立成才目标，塑造崭新形象〔一〕学习要求的变化多样化探索性互动性自主性专业性学习的变化从学习向研究转变有志于深造的大学生要为今后理论联系实际,认识、研究、解决问题打下根底。从理论向实践转变从积累知识向培养能力转变〔二〕生活环境的变化管理方式人际交往生活方式生活自理生活的变化“单独报到大学新生获百元红包〞各地新生入学剪影讨论假设身无分文你能否在陌生的城市生活5天？〔三〕社会活动的变化社团活动三、适应大学生活

〔一〕提高独立生活能力〔二〕树立新的学习理念〔三〕培养优良的学风【视频材料】〔一〕提高独立生活能力1、确立独立生活意识2、虚心求教、细心体察

3、大胆实践、不断积累生活经验

视频：马云励志演讲-创业之路经历就是最大的财富.mp4启示：勇于尝试任何能力都是在实践中积累起来的，都有一个从不会到会、从不熟练到熟练的过程。人们常说“生活是最好的老师〞，意思就是说，只有在生活的实践中不断磨砺，才能逐渐提高独立生活的勇气和能力。

中国也有一句俗话叫“万事开头难〞，面对生活上的不适应、学习上的困难、人际交往上的困惑及经济上的拮据，我们无法回避，只能勇于面对，尝试着克服。〔二〕树立新的学习理念树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念

自主学习是一种能动的学习。要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极、主动地掌握相关知识、技能和方法，使自身真正成为学习的主人。

不仅是知识的学习，更为重要的是掌握科学方法，培养探索求知的热情，学会如何收集、处理、选择和管理信息，学习分析和解决理论和实际问题。

创新学习是一种以求真务实为根底，采取创造性方法，积极追求创新性成果的学习观念。

要树立终身求知、终身学习的理念，大学期间就要为继续学习、终身学习奠定良好根底。

视频：胡铃心.rm1、树立自主学习的理念什么是自主学习自主学习能力与大学生成才怎样开展自主学习什么是自主学习能力自觉确定学习目标制定学习计划监控学习过程选择学习内容运用学习策略评价学习结果利用学习环境自主学习能力与大学生成才

自主学习能力是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力;培养大学生的自主学习能力符合高等教育的本质理念，可以促进学生能力的全面开展，符合时代对人才开展的需要。怎样开展自主学习建立积极的师生关系树立自主学习的信心，培养自学意识充分利用课堂上的选择权和参与时机树立学习目标，改变学习中的盲目性什么是全面学习全面学习与大学生成才如何开展全面学习2、树立全面学习的理念青年人离开学校时，应是作为一个和谐开展的人，而不只是作为一位专家。否那么，他连同他的专业知识就像一只受过专业训练的狗，而不像一个和谐开展的人。——爱因斯坦什么是全面学习既重视自然科学的学习又重视人文科学的学习既重视知识的学习又重视能力的学习既向书本的学习又向实践学习既重视知识传承的学习又重视知识创新的学习什么是全面学习

既重视自然科学学习，又重视人文科学的学习；既重视知识的学习，又重视能力的学习；既向书本学习，又向实践学习；既重视知识传承的学习，又重视知识创新的学习。人文科学知识自然科学知识社会科学知识专业基础知识相关专业基础知识专业知识、相关专业知识前沿知识综合根底知识宝塔型知识结构文学知识：无惊险文学知识：很广博哲学知识：无政治学知识：浅薄化学知识：精深解剖学知识：准确，但不系统法律知识：关于英国的法律，有充分的实用知识

福尔摩斯的知识结构柯南道尔?血字的研究?如何开展全面学习第一课堂与第二课堂相结合有形课堂与无形课堂相结合理论学习与社会实践相结合教师统一传授与自身的选择及消化吸收相结合3、树立创新学习理念

什么是创新学习

创新学习与大学生成才如何开展创新学习什么是创新学习创新学习是一种以求真务实为根底，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。创新学习与大学生成才

一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。

如何开展创新学习质疑是创新学习的起点要善于继承要勇于开展4、树立终身学习的理念

87岁的昆明老人苏桂琳，68年大学梦圆，成为对外经贸大学年龄最大学生，每天在家中准时翻开电脑，登录对外经济贸易大学远程教育网站，然后戴上助听器，手拿放大镜开始上课。2005年，金庸以81岁高龄赴剑桥大学攻读历史学硕士、博士。2021年9月，86岁高龄的金庸先生顺利完成博士论文辩论，获得剑桥大学哲学博士学位。〔三〕培养优良的学风1、大学生是培育优良学风的主体2、怎样养成优良的学风武汉理工大学开学前8000人次忙补考

投入50万元只为买回好学风

为了“赶考〞，武汉理工大学数千名生提前返校，参加上学期“挂科〞〔考试不及格的通俗说法〕科目的补考。参加补考的学生均为原大一至大三年级的学生，三个年级的全日制普通本科生总数约为2.7万人，而补考者多达8466人次。为了组织这次规模巨大的补考，武汉理工已投入经费约50万元。校方表示，花这些钱目的是要“买〞回一个好学风。1、大学生是培育优良学风的主体培育大学生优良学风的最主要因素调查

1、大学生是培育优良学风的主体在杭6所高校学生学习情况调查

选项比例（%）不能适应大学的生活和学习方式9.67紧跟老师的教学计划及进度学习32.37教学计划外，扩展学习并钻研相关内容15.43对所学的内容有自己独到的见解14.30上上网或从事其他事务，没有怎么学习28.232、怎样养成优良的学风勤奋辛苦是获得一切的定律(牛顿);严谨凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是缺乏信的(爱因斯坦);求实要迎着晨光实干，不要面对晚霞梦想(卡莱尔);创新处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人(陶行知)。（二）（三）（一）勤学好问

勤于思考

勤于实践勤奋

1.现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。

2.我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。

3.学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？

4.今天不想走，明天就要跑了。

5.此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。

如果你想在进入社会后在任何时候、任何场合都能得心应手，并且得到应有的评价，那么你在哈佛学习期间就没有晒太阳的时间。

——哈佛大学如是告诫学生大学有浓厚的学习研究和成才气氛

哈佛大学凌晨四点半天才出于勤奋记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。

天才是1%的灵感+99%的汗水严谨（二）（三）（一）

严肃

严格

严密维护严谨求实学风

两那么笑话。一那么是说，假设是在大街上遗失一元钱，英国人决不惊慌，至多耸一下肩就依然很绅士地往前走去，好似什么事也没发生一样。美国人那么很可能唤来警察，报案之后留下，然后嚼着口香糖扬长而去。日本人一定很痛恨自己的粗心大意，回到家中反复检讨，决不让自己再遗失第二次。惟独德国人与众不同，会立即在遗失地点的100平方米之内，划上坐标和方格，一格一格地用放大镜去寻找。还有一那么笑话是说，如果啤酒里有一只苍蝇，美国人会马上找律师，法国人会拒不付钱，英国人会幽默几句，而德国人那么会用镊子夹出苍蝇，并郑重其事地化验啤酒里是否已经有了细菌。

在这两那么笑话中，德国人的严谨认真态度和科学求实精神被大大地漫画化了，性格刻画虽然有所夸张，但并不失真，而且还很传神。这就是德国人严谨的表达，这也是为什么世界各国都公认德国人做事严谨。“德国战车”

求实（二）（三）（一）

求真

务实

管用

创新（二）（三）（一）思想方法措施［案例］清华大学材料系学生邱虹云，进入大学对科技发生了浓厚兴趣，树立创新学习的理念，不断追求，潜心钻研，他运用创新思维对待学习，密切结合我国科技开展的实际，追求世界科技的前沿。大一他的“超长焦距变焦镜头〞就获清华十五届“挑战杯〞一等奖，大二他的“新概念天文望远镜〞又获十六届“挑战杯〞特等奖，大三他获得了清华机械创新特等奖，大四他创造了多媒体超大屏幕投影电视。他坚持创新学习，并学以致用，把创造转化为生产力，把知识变成真正的财富。【案例材料】2021超级病毒“XX神器〞制作者被抓“XX〔机主姓名〕看这个，：****XXshenqi.apk〞。如果收到这样的短信，千万不要点开下载，否那么会自动群发该短信，让更多的用户上当，参加群发短信的队伍中。国家计算机病毒应急处理中心监测发现，这是一种针对Android平台的新型移动互联网恶意木马程序“XX神器〞。据初步估计，被感染用户达数十万。中国电信、中国移动、中国联通在全国范围成功拦截“XX神器〞病毒短信千万余条。目前，该恶意病毒的扩散已得到有效控制。诺贝尔物理奖获得者朱隶文在接受?中国青年报?记者采访时说过“科学的最高目标是要不断发现新的东西，因此，要想在科学上取得成功，最重要的一点就是要学会用与别人不同的方式、别人忽略的方式来思考问题〞。案例三、确立成才目标、塑造崭新形象“学〞“成名〞的内涵?当代大学生的崭新形象？

当代大学生的“九宗罪〞一、生活腐化二、爱情物化三、玩物丧志四、寄生依赖五、理性侏儒1、明确当代大学生的成才目标德是人才素质的灵魂智是人才素质的根底体是人才素质的条件美是人才素质的重要内容自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育，增强遵纪守法观念，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调开展。努力掌握科学文化知识，掌握本专业比较系统扎实的理论根底和应用技能，不断拓展自己的知识领域，培养创新能力、实践能力和创业精神，提高人文素质和科学素质。了解体育运动的根本知识，掌握科学锻炼身体的根本技能，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的良好习惯。内在气质、修养决定外在形象人分“四品〞：德才兼备是精品有德无才是次品有才无德是危险品无才无德是废品你选哪一品？“要会做事，必先做人〞而做人必先立德，2、塑造当代大学生的崭新形象

1、理想远大热爱祖国2、追求真理善于创新3、德才兼备全面开展4、视野开阔胸怀宽广5、知行统一脚踏实地视频：2021大学生志愿效劳西部方案.mp4理想远大信念坚决的新一代品德高尚意志顽强的新一代视野开阔知识丰富的新一代开拓进取艰苦创业的新一代“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。〞“中国梦是我们的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广阔青年的接力奋斗中变为现实。〞——习近平〔2021-5-4〕希望每一个同学都能记住这段话：你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。第二节肩负历史新使命

A同学

B同学现代的社会是很实际的，为了今后适应社会，就要早做打算，为了自己的前途、为了改变自己的命运，将出国、考研、找个好工作作为大学的目标。因为我不想改变社会，但我要把握自己的命运。大学给我们提供了发现自己潜力、培养自己才能的时机。因此，我们要对自己的行为负责，因为我们已经是社会的一局部了。我的大学理想就是为祖国富强、民族兴盛而奋斗。第二节肩负历史新使命

C同学

大学时代是一个难得轻松愉快、自由浪漫的时代，现在考虑自己今后做什么，甚至考虑国家的前途、民族的命运、世界的未来太沉重了，离我们的生活太远。第二节肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命二、明确当代大学生的成才目标三、塑造当代大学生的崭新形象一、认识当代大学生的历史使命你们青年人朝气蓬勃，好似早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上。在青年身上寄予了我们社会主义事业兴旺兴旺的光辉前景。“从二十世纪进入二十一世纪，你们是承前启后、继往开来的重要一代。我们现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。〞一、认识当代大学生的历史使命一、认识当代大学