教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案【全优】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是（

）。A.空气有一定的体积

B.空气能流动

C.空气比水轻2.口径大小不同的雨量器在测量降水量时（

）。A.只要雨量不是太大，雨水没有溢出雨量器，就没有影响

B.口径小的雨量器测量的降水量就会少C.口径大的雨量器测量的降水量就会多3.下面的天气现象中，不是降水形式的是（

）。A.暴雨

B.大雪

C.冰冻4.风向可以用（

）来测量。A.雨量器

B.风向标

C.风速仪5.在-10℃的环境中，冰块在慢慢变小，这是因为（

）。A.冰块在凝固

B.冰块直接变成水蒸气跑到空气中去了

C.冰块在慢慢融化6.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（

）。A.凝结了

B.融化了

C.不见了

D.蒸发了二.填空题(共6题，共20分)1.在用空气压缩枪做游戏时，（

）不能对着别人。2.根据一个地方（

）小时降雨量的多少确定降雨量的等级。3.学校体育器材中（

）、（

）、（

）等运用到了空气可以被压缩的性质。4.用手触摸冰块，温度（

）填[“很高”或“很低”]，比较（

）[填“光滑”或“粗糙”]。5.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫（

）。6.若想了解气象工作者是如何测量气温的，就需要（

）或去（

）参观。三.判断题(共6题，共12分)1.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。（

）2.空气受热后质量变小。（

）3.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（

）4.水在沸腾过程中，我们看到水面上产生许多白汽，这就是水蒸气。（

）5.当我们看到国旗微微飘动，可以判定这时刮的风大约在8级左右。（

）6.装有热空气的袋子会上升。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.能否溶解。小苏打醋沙子面粉

能溶解食盐食用油

不能溶解酒精高锰酸钾五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。六.简答题(共5题，共32分)1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。2.说说石头、空气和水的相同点与不同点？3.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？4.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。5.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？七.综合题(共3题，共23分)1.云量分布图。（

）天气

（

）天气

（

）天气2.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。3.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（

）。2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（

）。3.这个实验说明（

）。A.空气加热后会上升

B.空气可以帮助燃烧

C.空气的流动会形成风4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。我的解释：

参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.D二.填空题1.注射器口2.243.篮球；足球；排球4.很低；光滑5.溶解6.查资料；气象站三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.1、滤纸在这个实验中是用不到的。2、为了保证实验的公平性，两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。2.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。3.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。4.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。5.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成