教科版三年级上册科学期末测试卷带答案(能力提升)

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于冰融化的说法中正确的是（

）。A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快2.我们自制的“热气球”可以升空,是因为（

）。A.热空气体积变大

B.热空气比冷空气轻

C.热空气比冷空气热3.用温度计测量盛在烧杯里的冰水混合物的温度，3分钟后，烧杯里的冰还没有全部融化掉，这时温度计的读数（

）。A.﹣3℃

B.0℃

C.1℃

D.3℃4.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（

）A.一致

B.相反

C.无关联5.降雨量在10.0~24.9毫米属于（

）。A.小雨

B.中雨

C.大雨6.海水是咸的,因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水,我们可以通过（

）的方法。A.过滤

B.蒸发

C.溶解二.填空题(共6题，共18分)1.一个地方长时间的天气平均状况叫（

）。2.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（

）、（

）、（

）等方法。3.物体可以分为三种类型：固体、液体和（

）。4.水的蒸发和沸腾都是从（

）态变成（

）态的现象。5.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（

）跑到空气中去。6.测量降水量的仪器叫（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们应该关心天气的变化。（

）2.空气是无色、无味的，所以空气不是物质。（

）3.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（

）4.水的三种状态在一定条件下可以相互转化。(

)5.把一个苹果切成了两半，形状发生了改变。（

）6.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。分离食盐和沙子分离食盐和水

分离木屑和铁屑加热蒸发

用磁铁吸引

用水溶解五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共5题，共26分)1.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？2.说一说，加快冰融化的方法。3.请你说一说晴天天气云的情况。4.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。七.综合题(共3题，共28分)1.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。发现的现象:（

）科学道理:（

）如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是（

）。2.空气的流动形成风，风前进的速度叫做风速，可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时，形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。台风是可以被预测的，气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时，需要转移沿海地区的人们到达安全的区城，以免人身安全受到伤害。1.下列关于风速的描述错误的是（

）。A.风速是指空气流动的速度

B.风速达到每秒约32.7米时可以形成台风

C.风速就是风力2.下列台风预警中,等级最高的是（

）。A.蓝色预警

B.橙色预警

C.红色预警3.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题水在什么温度时结冰的实验记录（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（

）[填“高”或“低”]（2）保温杯中碎冰的温度是（

），比0℃（

）[填“高”或“低”]（3）当环境温度（

）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（

）时,水开始结冰。（4）水变成冰时.温度（

）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（

）[填”放出”或“吸收”]热量。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.B二.填空题1.气候2.加热；切碎；搅拌3.气体4.液；气5.水蒸气6.雨量器三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会六.简答题1.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。2.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）3.阳光明媚，只有少量的云。4.压缩空气在生活中应用广泛，如打气筒、潜水艇、气