人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案【黄金题型】

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面对火星的环境描述不当的是哪个？（

）A.在火星的早期，它与地球十分相似B.火星表面的温度能达到27°，所以火星适宜人类居住C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同D.火星上凝固成冰的水只存在于两极2.下列不属于自然灾害的是（

）。A.海啸造成人员失踪B.台风摧毁房屋C.车祸造成人员伤亡3.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭4.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（

）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。A.鸟类B.兽类C.动物和植物5.如果工厂排放未处理的废水，那么（

）。A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛6.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（

）。A.尊重B.信任C.自信D.自尊7.以下说法不正确的是（

）。A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重8.尊重自己表现为（

）。①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④9.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（

）。A.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点10.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（

）。A.实话实说，告诉老师B.当做没看见C.告诉老师是小丽打破的二.填空题(共10题，共42分)1.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（

）。2.人与自然是（

）共同体，人类对大自然的伤害最终会（

）人类自身，这是无法抗拒的（

）。3.在我们取得成功以后，可以反思成功的（

），再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（

）对自身健康成长有益的经验或（

）。4.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。5.人类居住的地球，约71%的面积被（

）覆盖。陆地仅占地球表面（

）的，但却是人类（

）的地方。6.（

）是我们和谐、美好生活的重要基础。7.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（

）同样也会犯错误。8.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（

）。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。9.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（

），洪涝，地震、（

）、泥石流、病虫害等。10.拥有一颗宽容的心，让我们（

）下来，调整情绪，更为客观、（

）地面对问题。三.判断题(共10题，共20分)1.尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（

）2.反思是一个抽象的话题很难实现。（

）3.人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，应该让自己平静下来。（

）4.拾荒老人不值得大家尊重。（

）5.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（

）6.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（

）7.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（

）8.保护环境只是发达国家的责任，发展中国家不需要尽到保护环境的责任。（

）9.我们在自然灾害面前是无能为力的。（

）10.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（

）四.连线题(共1题，共7分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能

循环经济太阳能废物的高效回收风能水能

清洁能源资源的循环利用五.简答题(共5题，共19分)1.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙伴，你想对他说：（

）。2.说一说宽容对我们的生活有什么影响？3.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。4.尊重自己的具体表现有哪些？5.谈一谈宽容对人的健康的影响。六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共23分)1.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？八.综合题(共1题，共10分)1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.C5.A6.A7.C8.A9.A10.A二.填空题1.和谐相处2.生命；伤及；规律3.原因；借鉴；教训4.自重；自爱；自我接纳5.海洋；29%；生息繁衍6.宽容7.我们8.行动上9.自然灾害；台风；滑坡10.平静；大度三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.加油，努力，期待和你一起玩耍的那一天！2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。3.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。4.尊重自己的具体表现有：①相信自己的价值，不自我贬低；②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；③不拒绝别人善意、正确的批评；④不过于爱面子，不过度维护自己。5.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。八.综合题1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路③洪水还造成了停水停电很不方便。（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家