教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案【达标题】

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面物体中，靠反冲力运动的有（

）。A.火车

B.汽车

C.冲天鞭炮2.下列关于膳食宝塔说法错误的是（

）。A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差

B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多

C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类3.不能影响弦乐器音调高低的因素有（

）。A.音色

B.松紧

C.长短

D.粗细4.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（

）。A.红色

B.黑色

C.蓝色5.对于吸烟者，我们要做到（

）A.积极劝阻

B.大加赞赏

C.不理不睬6.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（

）。A.响

B.轻

C.不一定听到二.填空题(共6题，共24分)1.向水壶倒水时，我们听到的声音是水壶中的（

）振动产生的，随着水壶中的水位升高，水壶中的空气空间（

），振动速度（

），声音（

）。2.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（

），是主要的环境污染因素之一。3.（

）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（

）。4.按食物的来源分，食物分为（

）和（

）。5.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（

）和（

）十分紧密地结合在一起。6.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（

）发出声音的。三.判断题(共6题，共12分)1.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（

）2.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（

）3.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（

）4.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（

）5.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（

）6.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。自行车

火车

橡皮筋小车

喷气式飞机弹力

人力

机械力

反冲力五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共3题，共16分)1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？七.综合题(共4题，共33分)1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（

）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（

）（填扩大或缩小）。2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。（1）写出下列字母所代表的结构名称:A.（

）

B.（

）C.（

）

D.（

）（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（

）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（

）过程。3.归类题。（把下列食物按要求归类只填序号）①鸡蛋②米饭

③鱼肉

④苹果⑤白菜⑥牛奶（

）是植物类食物，（

）是动物类食物。4.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A二.填空题1.物体；越小；越快；越高2.噪声3.消化器官；消化4.植物类食物；动物类食物5.实验观察；数学推理6.弦的振动三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。3.声音会消