部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷附答案【培优b卷】

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.印度文明发祥于（

）。A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域2.殷墟距今已经有（

）年的历史，于2006年被列入《世界遗产名录》。A.4300B.2400C.3300D.38003.一直延续至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明4.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（

）。A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了5.以下哪项是古巴比伦文明的象征（

）。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字6.古埃及文明发源于（

）。A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D.拉丁美洲7.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（

）。A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶8.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（

）。A.囚B.火C.包D.会9.古埃及文明发源于（

）东北部。A.欧洲B.非洲C.亚洲10.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（

）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器二.填空题(共10题，共52分)1.人们在长期的（

）中形成的礼仪，也是（

）的重要组成部分。2.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（

）。3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（

）和文化的（

），增进了不同国家和民族的（

）。4.我们生活在充满（

）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。5.殷墟位于（

），是中国商代晚期的（

），距今有（

）的历史，殷墟以其重要的（

）、（

）、（

）和（

）成为里程碑，于（

）年被列入《（

）》。6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。7.（

）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。8.在经济（

）化和（

）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。9.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和（

）的。10.19世纪中叶，（

）提出“进化论”。三.判断题(共10题，共20分)1.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（

）2.我国世界遗产总数居世界第一。（

）3.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（

）4.卢浮宫是美国的特色建筑。（

）5.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（

）6.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。（

）7.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（

）8.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（

）9.世界上的文化是相同的。（

）10.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共5题，共34分)1.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？2.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？3.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？4.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）5.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④2.经考古发现，在（

）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（

）的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（

）。A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亚马孙平原

D.喜马拉雅山脉参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.C8.C9.B10.A二.填空题1.生活交往；文化2.文化、制度和价值观3.交流；交融；理解4.差异5.河南省安阳市；都域遗址；3300多年；历史；文化；科学；艺术价值；2006；世界文化遗产名录6.孤立存在；学习；借鉴7.文化交融8.全球；互联网9.孤立存在；借鉴10.达尔文三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.医学、数学、建筑学、文学、艺术。2.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。3.大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。4.我们首先要了解差异，学会尊重差异。各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。总之：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种