医务人员应履行的公共卫生责任课件

医务人员应履行的公共卫生责任公共卫生科2013年9月1讲授提纲1、公共卫生相关概念2、医院慢性非传染性疾病管理3、医务人员如何做好健康教育4、传染病疫情监测及报告5、填写传染病报告卡等的注意事项6、突发公共卫生事件医疗救援

2医学面临的问题与挑战1、慢性非传染性疾病的威胁日益增加：慢性病现患率已高过25%慢性病的发展告诉人们一个浅显的道理，人体是复杂的，历经数十万年进化的人体，其生活方式从来没有像今天一样在短短的20年中发生如此巨大的改变。人们不再支出体力，静坐成了人们劳动的基本方式，食品之丰富，只能以热量过剩来形容。而个人的精神压力、竞争带来的愤怒和孤独产生的问题又是自己难以释怀的。现代病、社会病和富裕病威胁人类健康。43、工业化、城市化、现代化进程带来了新的公共卫生问题心理问题及精神疾病；亚健康状态人群的增加；药物依赖和药物滥用；公共卫生突发事件；特别是美国9·11恐怖事件后如何应对生物恐怖袭击等问题；

这些都对我们提出了新的、更加严峻的挑战。

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而农村居民的基本卫生保健知识的知识知晓率仅为36%。

在今后相当一段时期内仍是卫生防病的重点。7公共卫生相关概念

是医院直接下设的业务管理科室，全面负责医院内公共卫生管理工作，顺应了完善疾病预防控制体系、提高健康管理工作效率的发展方向。

是架设在临床医疗机构与公共卫生专业机构之间的桥梁枢纽，弥合防治脱节的抓手。

公共卫生科8医院公共卫生职能

1、传染病疫情监测和报告

2、慢性非传染性疾病监测

3、突发公共卫生事件应急处理

4、健康教育

5、妇幼保健

9医院慢性非传染性疾病管理

——死因、肿瘤及心脑血管事件监测

一、医院死因监测工作11

医院死亡病例报告方法1、凡在各级各类医疗机构发生的死亡个案（包括到达医院时已死亡，院前急救过程中死亡、院内诊疗过程中死亡）均应由诊治医生作出诊断并逐项认真填写《死亡医学证明（推断）书》。2、出具《死亡证》时，注意要将死者的有效证件作为身份核实的依据（身份证、户口、工作证等）。12填写要求填写合格率≥98％13报告病种全部恶性肿瘤及中枢神经系统良性肿瘤报告对象患有恶性肿瘤的武汉市户籍居民（目前为江岸、江汉、桥口、汉阳、武昌、青山、洪山、东西湖、汉南）二、医院肿瘤监测工作14报告卡内容15工作要求（二）完整率≥98%？17三、医院心脑血管事件报告（一）报告单位和报告人包括二级及二级以上综合医院、基层医疗卫生机构，专科医院、企业医院、部队医院等。所有执行职务的医生为责任报告人。（二）报告对象：武汉市户籍居民18报告病种1、冠心病急性心肌梗死（I21-I22）和心性猝死（I46.1）

2、脑卒中致死性和非致死性脑卒中（I60-I64），包括蛛网膜下腔出血、脑出血、脑梗死及未分类脑卒中不包括一过性脑缺血发作（TIA）及慢性脑动脉硬化。19报告要求1、急性心肌梗死、脑卒中发病以28天为期，28天内如有新发展或第二次急性发作，不另行报告；28天后有新发展或急性发作则按另一新发病例报卡。2、如果患者同时患有冠心病和/或脑卒中，应按所患病种分别填报。20填写报告卡的注意事项1、首诊医生一定要及时填写各种报告卡；2、报告卡的住址：不能只写单位，一定要写清楚区、街、门牌号；3、患者职业：写具体做什么，不能简单写退休或工人，写清工种；4、肿瘤、心血管病例报告卡：诊断要写清病发部位；5、死亡报卡：死因要写疾病名称，不能写症状；6、细菌性痢疾报卡：在备注栏要写清大便检验结果。21医务人员如何做好健康教育22制订医院健康教育计划内容至少应包括5个方面：①分析病人的需求，②确定教育目标，③制订教育计划，④实施教育计划，⑤评价。医院健康教育工作的具体形式、方法宣传栏；电视；健康教育处方；专题讲座；心理辅导；咨询门诊；病友会；工休会健康教育；电话随访等。

24卫生宣传、健康教育与健康促进

之间的区别与联系

卫生宣传=知识普及+宣传鼓动

健康教育=知+信+行健康促进=健康教育+环境支持健康相关行为转变理论的“知信行”模式是说：只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，转变危害健康的行为。

25医院健康教育形式1、提供健康教育资料

2、设置健康教育宣传栏

3、开展公众健康咨询活动

4、主办健康知识讲座

5、开展个性化健康教育（健教俱乐部）27工作中形式多样的健康教育活动1、整体护理中的健康教育：责任护士在临床护理中，对病人及其家属宣传相关疾病防治知识，实施行为干预；2、医疗查房：医生在医疗查房过程中向病人及其家属宣传疾病防治保健知识，实施行为干预；3、工休会：由科室组织召开，了解病人及其家属的健康需求，开展相关健康教育活动，每月应至少召开一次；286、俱乐部活动：医院各科可根据专科情况设立健康教育俱乐部，开展多种形式的活动；7、健康教育大课堂：医院可利用健康教育大课堂开展健康教育工作。24次/年，其中在社区在社区举办6次/年。30门诊医生：对病人进行口头健康教育，开出健康教育处方；病区医生：对住院病人针对性地制定健康教育计划，在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预；32责任护士：住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，实施行为干预；医技岗位人员：向病人做好检验检查中的注意事项等；药剂岗位人员：向病人或家属做好服药注意事项等；33挂号收费工作岗位人员：告知病人就诊地点，准确地让病人到相应科室就诊；其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相关健康教育工作34传染病疫情信息报告依据：《传染病防治法》2004年8月28日；《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理规范（试行）》。35最新法定传染病分类及报告时限

原定的法定传染病有37种，近年来增加2种。现共39种。根据其传播方式、速度及其对人类危害程度的不同，分为甲、乙、丙三类，实行分类管理。

（一）甲类传染病

也称为强制管理传染病，2种：鼠疫、霍乱。

36最新法定传染病分类及报告时限（二）乙类传染病也称为严格管理传染病，26种：传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、新生儿破伤风、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、肺结核、血吸虫病、疟疾、登革热、甲型H1N1流感。37最新法定传染病分类及报告时限（三）丙类传染病

也称为监测管理传染病，11种：流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎，以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。38最新法定传染病分类及报告时限1、甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病中的禽流感、非典、脊髓灰质炎、肺炭疽病人、疑似病人和病原携带者，乙类传染病如突发原因不明的传染病，以及卫生部规定的不明原因肺炎病人，应在2小时内完成网络直报。2、对其他乙类、丙类传染病病人应在24小时内，通过网络进行信息的录入报告。

39突发公共卫生事件的概念

突发公共卫生事件是指突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病，重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

40突发公共卫生事件和

传染病疫情监测信息报告执行职务的医护人员和检疫人员、疾病预防控制人员、乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人。

责任疫情报告人在执行职务的过程中发现有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。41罚