疾病早期筛查课件

疾病早期筛查新洲区妇幼保健院2012年8月疾病筛查范围新生儿遗传代谢性疾病筛查听力筛查视力筛查新生儿疾病筛查的组织形式和管理系统卫生部基层卫生与妇幼保健司中华预防医学会（制订筛查办法和规划，并进行监督）卫生厅（局）妇幼处

儿童保健分会新生儿疾病筛查分组（设立筛查中心，组织筛查网络）

卫生部临床检验中心

新生儿疾病筛查中心（国家新生儿疾病筛查实验室质量控制中心）采血筛查实验患者诊治、随访新生儿疾病筛查注意事项采血时间和方法：出生后满72小时，哺乳6次后采血。部位为足跟内、外侧缘。血斑直径≥8毫米复筛与确诊：阳性者一周后复筛，若2—3次筛查仍为阳性应进行相应的实验室检查。质量控制：采血时间方法、滤纸血斑数量和质量、标本报送与递送、采血卡片填写、实验方法、试剂、规范操作程序，室内质控及室间质控治疗、随访及评估：疾病确诊后立即治疗。一般出生后3个月内开始，定期检测与随访。新生儿听力筛查新生儿听力筛查是对新生儿听力学检测，早期发现听力损伤、障碍或功能下降，及早干预。我国新生儿双侧听力障碍发生率为1.4‰～1.8‰ICU抢救的新生儿发生率更高。听力障碍儿童的语言发育水平和干预的时间有关，如在儿童6个月前发现听力损害，适当干预后，语言发育能力基本可达到正常水平。新生儿听力筛查﹣耳聋程度分级根据1980年世界卫生组织（WHO)“障碍、残疾的国际分类”分类声音大小分贝（dBHL）正常＜25轻度听力障碍26～40(听小声讲话困难)中度听力障碍41～55（听一般讲话有困难）中重度听力障碍56～70（听大声困难，影响工作及生活）重度听力障碍71～90（只能听耳边大声喊叫，影响语言发育）极度听力障碍＞91（几乎听不到声音，残存听力不能利用，儿童为聋哑）

新生儿听力筛查方法1、主观测听法：行为测听，依据受检者对刺激声信号作出的主管判定记录。包括音叉试验、纯音听力计检查法、阈上听功能测试、言语测听法、表试验、语音检查法等。可帮助判定和坚定耳聋性质、听力受损程度、蜗行病变、蜗后性病变、语言康复训练效果等。2、客观测听法:无需受检者配合，不受主观意识影响，结果相对可靠，丹和操作者的经验和水平有关。频率特性较差，对每个频率的听阈难以做出精确的评价。包括声导抗测试、点反应测听等。可用于婴幼儿听力筛查、飞器质性耳聋、感音神经耳聋的鉴别和各种听力签定。目前国内常用筛查方法为耳声发射法（OAE）或快速脑干诱发电位法（AABR）。新生儿听力筛查方案新生儿出生听力筛查通过未通过复查

通过未通过诊断性测定正常异常医学干预视力筛查

警示2002年统计显示：我国盲人为500万余人，低视力为600万余人，屈光不正占总人口的34﹪，儿童斜视、弱视约1000万。2004年在校学生统计显示：近视发病小学生为40.68﹪、中学生为54.5﹪、大学生为70﹪，并且以每年6﹪的速度增加。视力筛查儿童正常视力发育

新生儿出生时眼球近乎球形，物体成像在视网膜后，故新生儿视力为远视力，为生理性远视。随年龄增长，眼球前后轴加长，物体成像在视网膜上，儿童视力逐渐发育为正常视力视力筛查儿童正常视力发育年龄视力刚出生仅有光感1周头、眼向亮光转动2周手电光照射时两眼有少量辐凑＊1个月保护性瞬目反射2个月能注视大物体，视力约为0.012～0.0253个月会看移动的铅笔，视力约为0.025～0.0334个月会看逐渐的手，用手接触物体，视力约为0.055个月视力约为0.16个月视力约为0.2注：辐凑：当双眼注视近物时，双侧眼球向内旋转的现象称之为辐凑。视力筛查儿童正常视力发育年龄视力7-8个月能稳准地拿奶瓶和玩具，视力约为0.310个月视力约为0.41岁视力约为0.52岁视力约为0.63岁视力约为0.74～5岁视力约为0.8～1.06岁视力发育接近完善

视力筛查新生儿：可通过旋转鼓检查来观察新生儿的眼睛变化。婴幼儿：可使用选择性注视检测卡（适用于1岁以内的婴儿视力检测）、点状视力检测仪（适用于1.5～3岁的儿童）、儿童图形视力表、视觉发育行为、屈光筛查等。＞3岁儿童：可用儿童视力表、国际标准视力表、