第7课-感受法律的尊严-第3框-防患于未然

第三框防患于未然第七课感受法律的尊严阅读：教材第97页陈某的案例思考①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的原因是什么?

——道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；……一、认清犯罪危害②结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们的启示有哪些?道德水平高低与违法犯罪有密切的关系

违纪违法犯罪作为中学生，我们应该严格要求自己，增强法纪观念，不犯错误或少犯错误，要努力提高道德水平，积极追求上进，不做违法犯罪的事对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展下去可能违法，甚至于犯罪。阅读教材第98页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？

对他人的危害：

侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害对自己的危害：

坐牢、自毁前程对家庭的危害：

妈妈精神失常、爸爸出车祸

姥姥死亡

对社会的危害：

影响社会安定一、认清犯罪危害

云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！悔恨的泪伤心的父母受害者家属阅读教材第98页“相关连接”的内容：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？

那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。

一、认清犯罪危害

1、道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。2、犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。3、要在心灵深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪。一、认清犯罪危害阅读教材P99页案例，讨论:小张思想上发生变化的原因是什么?给我们的启发有哪些?我们要树立法律意识，依法自律;加强修养,践行道德。从小事做起，预防违法犯罪。

守法朝朝乐，违法日日愁。------谚语二、加强自我防范——给我们划清了明确的是非界限预防未成年人犯罪法阅读P99页第二段，思考：1、为何制定本法？2、这部法律有何作用？青少年犯罪的八个先兆。据调查，大部分青少年犯罪的先兆主要表现以下几个方面：（1）言行不一，经常说谎；（2）待人粗鲁、出言不逊；（3）对别人的进步评头品足，讽刺挖苦；（4）厌恶学习和劳动，自由散漫；（5）狂妄自大，目空一切（6）追求享乐，片面地追求外表美；（7）欣赏低级，不健康的文艺作品；（8）盲目谈对象，不正常地追求异性等。预防未成年人犯罪法——不良行为

1、旷课、夜不归宿2、携带管制刀具3、打架斗殴、辱骂他人4、强行向他人索要财物5、偷窃、故意毁坏公共财物6、参与赌博或变相赌博7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所9、其他严重危害社会公德的不良行为

预防未成年人犯罪法——严重不良行为

严重不良行为”：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

2、携带管制刀具，屡教不改；

3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

4、传播淫秽的读物或者音像制品等；

5、进行淫乱或者色情、卖淫活动；

6、多次偷窃；7、参与赌博，屡教不改；

8、吸食、注射毒品；

9、其他严重危害社会的行为。

行为习惯举例经常会有时会

很少会不会

（1）拾到东西能马上交给老师（2）给同学、老师起侮辱性外号（3）去网吧上网打游戏（4）考试作弊（5）公共汽车上给老弱病残孕者让座（6）帮好友教训他人（7）对父母老师的话感到厌烦（8）骑自行车闯红灯（9）参与赌博或变相赌博（10）向低年级同学强行索要钱物（11）随意破坏公物

检查反思自己的言行，在哪方面要亮起红灯？分组讨论下列不良行为的危害，归纳避免矫治这些行为的有效方法。行为表现对他人的危害对行为人的危害对家庭的危害对社会的危害打架斗殴

夜不归宿

携带管制刀具

传播淫秽读物

当达到聚众斗殴，多次参与，致人重伤或死亡等严重情节时

斗殴（犯罪）

偷窃（一般违法行为）达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数额巨大或盗窃文物情节严重的

盗窃罪（犯罪）打架

（一般违法行为）二、加强自我防范一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

请看案例

青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人混在一起,经常帮人打架,被称为”小打手”。他虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。

家长、老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为只要不打伤人就没事。

后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚的严厉处罚。二、加强自我防范以上案例说明什么？一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”二、加强自我防范

“小洞不补，大洞吃苦”

“近墨者黑，近朱者赤”

1、要树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。

2、要划清是非美丑和行为界限。3、要防微杜渐，纠正不良行为，防患于未然。二、加强自我防范材料1、据某市公安局调查，该市为追求物质享受而进行盗窃、抢劫的少年犯占全市少年犯总数的63%。据该市少年管教所对180多名少年犯的问卷调查，他们中29%的人是由于受极端个人主义的影响而走上犯罪道路的。材料2、中国电子科技大学十分重视学生思想品质和道德观的教育，仅半年来，该校就涌现了35起7人次的见义勇为事迹。2002年12月6日，就读于电子科技大学的陈月和陈亮姐弟俩见义勇为，勇斗歹徒，身负重伤，深受人们的赞誉。材料3、自2002年6月以来，湖南新宁白沙镇25个村全部成立了“道德庭”。该“庭”完全是针对性对农村中的赌博、封建迷信和邻里纠纷等不良现象，从强化道德入手，引导村民遵守道德规范。一年来，该镇没有发生一起刑事案件，治安案件也较往年明显减少。说明了道德水平低、法纪观念淡薄的人容易违反法律，走向违法犯罪。说明道德水平高、法制观念强的人不仅不会做出违法犯罪的事情，而且会勇于护法，积极与犯罪作斗争说明道德水平的提高有助于人们遵守法律（２）你从中受到了什么启示？答：我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强自身修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。

请根据上面三则材料回答：（１）上述三则材料说明了什么？（２）你从中受到了什么启示？答：材料１说明了道德水平低、法纪观念淡薄的人容易违反法律，走向违法犯罪。材料２说明道德水平高、法制观念强的人不仅不会做出违法犯罪的事情，而且会勇于护法，积极与犯罪作斗争材料３说明道德水平的提高有助于人们遵守法律。答：我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强自身修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。

课后作业：《一封回信》根据教材第100页的父亲写给儿子的一封信，以儿子的名义给父亲写一封回信，写出真实想法。

中学生张某原来表现较好，多次被评为三好学生。后来，跟流氓行为的人往来，变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学等。受到学校的批评教育。但他没接受教训，又经常偷窃少量财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留。但他仍不悔改，一天晚上，持刀爬进李大娘家，企图盗窃财物，被发现，张某把李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年

心灵口快（1）张某哪些行为属于违反校规校纪的行为？（2）张某哪些行为属于一般违法行为？（3）张某哪些行为属于犯罪行为？依据是什么？（1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪行为（2）在社会上偷窃少量财物、赌博等属于违法。属于一般违法行为。（3）张某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。依据张某的行为符合犯罪的三个特征1.张某的行为是严重危害社会的行为2.张某的行为是触犯刑法的行为3.张某的行为最后受到了刑罚处罚（4）张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么（4）张某由好变坏，最后犯罪，说明了一个人如果不学法，不知法，就容易学坏、违纪、违法以至犯罪。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误发展到违法、犯罪。（5）我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的好公民。（5）我们青少年应从中吸取什么教训？怎样做才能使青少年远离违法犯罪呢？家庭、学校、社会，青少年如何加强保护？：加强家庭保护，依法行使监护权，以健康的思想、文明的言行和正确的方法育、影响和管束孩子1、家庭2、学校：3、社会：4、青少年（怎样加强自我保护、预防自己违法犯罪）？加强对学生的教育和学校保护，为学生学习生活提供一个良好的环境，提高他们的道德法律意识。完善法制建设，依法保护青少年的合法权益，严厉打击侵害青少年权益的违法行为，加强国家和社会保护。（1）树立法律意识，学法、