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语文故事读后感TOC\o"1-2"\h\u27677第一章《语文故事:开启文学宝库的钥匙》 117291第二章《<孔乙己>:封建科举制度下的悲剧人物》 114159第三章《剖析<孔乙己>中的人物形象》 111717第四章《我的感受:孔乙己的可怜与可悲》 221836第五章《“窃书不能算偷”——原文的深刻呈现》 232108第六章《从<孔乙己>看社会的冷漠与人性》 210911第七章《总结:<孔乙己>带来的思考》 327970第八章《展望:语文故事的深远意义》 3第一章《语文故事:开启文学宝库的钥匙》语文故事就像是一把神奇的钥匙,打开了文学宝库的大门。就拿《安徒生童话》来说,里面充满了各种奇幻的故事。小时候读到《丑小鸭》的故事,“他处处挨啄,被排挤,被讪笑,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。”丑小鸭的遭遇让我心疼不已。这些语文故事里,有善良与邪恶的较量,有梦想与现实的碰撞。每一个故事都是一个小世界,吸引着我们去摸索。它们以简洁而生动的文字,把各种深刻的道理传递给读者。像《卖火柴的小女孩》,小女孩在寒冷的街头划着火柴看到美好的幻象,最后却悲惨死去,让我们懂得珍惜幸福生活。语文故事是如此丰富,它们不断地激发着我们的想象力,带领我们在文学的海洋里遨游。第二章《<孔乙己>:封建科举制度下的悲剧人物》《孔乙己》是鲁迅笔下一个极具代表性的人物。在封建科举制度的大背景下,孔乙己的命运显得格外悲惨。他一心追求科举功名,却始终未能如愿。他穿着那件“似乎十多年没有补,也没有洗”的长衫,站在咸亨酒店里。长衫象征着他心中放不下的读书人的架子,可他的经济状况却又和短衣帮没什么两样。他满口的“之乎者也”,在旁人看来是迂腐的表现。例如他给孩子们分茴香豆时说“不多不多!多乎哉?不多也。”他是一个被封建科举制度毒害的人,在那个时代,科举几乎是读书人的唯一出路,一旦这条路走不通,像孔乙己这样的人就会陷入绝境,找不到自己的价值和生存的意义。第三章《剖析<孔乙己>中的人物形象》在《孔乙己》这篇小说里,人物形象十分鲜明。除了孔乙己本人,还有那些短衣帮的顾客。他们在酒店里喝酒,嘲笑孔乙己。“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”这些短衣帮的人,他们自己生活也很困苦,但却以取笑孔乙己为乐。他们体现了社会底层人的一种麻木和冷漠。而酒店的掌柜呢,他只关心孔乙己是否还欠着酒钱。“孔乙己还欠十九个钱呢!”掌柜的这句念叨,表明他对孔乙己没有丝毫的同情,只是把他当成一个赚钱或者讨债的对象。再看孔乙己,他善良又迂腐,他知道茴香豆不多了,还分给孩子们吃,可又放不下读书人的架子,这种矛盾的性格正是他这个人物的魅力所在。第四章《我的感受:孔乙己的可怜与可悲》孔乙己真的是既可怜又可悲。他的可怜之处在于他的生活状况。他没有稳定的收入来源,经常被人殴打,“皱纹间时常夹些伤痕”。他在那个社会里就像一个多余的人,没有家人的关怀,没有朋友的支持。他的可悲则源于他的思想。他深受封建科举思想的毒害,始终认为自己是个读书人,就应该有读书人的待遇。他不愿意放下身段去做一些体力活来改变自己的生活。他的“窃书不能算偷”的言论,更显示出他在维护自己那点可怜的读书人的尊严。他就像一只困在旧思想笼子里的鸟,无法挣脱,只能在这个笼子里挣扎,直到生命的终结。第五章《“窃书不能算偷”——原文的深刻呈现》“窃书不能算偷”这是孔乙己的经典台词。从这句话中,我们能深刻地感受到孔乙己的迂腐。他在为自己的偷窃行为找借口,可是这个借口在旁人看来是如此的可笑。他为什么会这么说呢?因为在他的观念里,书是神圣的,读书是高尚的事情。他觉得自己作为一个读书人,拿书只是一种特殊的情况,不能等同于普通的偷窃。就像原文中描述的,他在被人抓住偷书的时候,还在试图用这种逻辑来为自己辩解。这不仅反映出他的迂腐,也反映出封建科举制度下读书人的一种畸形的价值观。在这种价值观的影响下,孔乙己已经分不清是非对错,只执着于维护自己所谓读书人的身份。第六章《从<孔乙己>看社会的冷漠与人性》从《孔乙己》这篇小说里,我们能清楚地看到社会的冷漠和人性的复杂。那些短衣帮嘲笑孔乙己,掌柜只关心钱,没有人真正去关心孔乙己的死活。当孔乙己最后一次出现在咸亨酒店,腿被打断了,大家也只是好奇地问了几句,然后就又开始各忙各的。这种冷漠是可怕的。在那个社会里,人们似乎已经习惯了对他人的苦难视而不见。而人性的复杂也体现得淋漓尽致。孔乙己自己虽然迂腐,但他也有善良的一面,而那些看似正常的人却又如此冷漠。这让我们看到,在特定的社会环境下,人性会被扭曲,善良会被压抑,冷漠会成为一种常态。第七章《总结:<孔乙己>带来的思考》《孔乙己》这篇小说带给我们很多思考。它让我们看到封建科举制度对人的毒害是多么深,像孔乙己这样的人,被科举制度束缚了思想,失去了在社会上正常生存的能力。同时它也让我们反思社会的冷漠。一个社会如果缺乏对弱者的同情和关爱,那这个社会是不健康的。我们不能像那些短衣帮和掌柜一样,对他人的苦难无动于衷。而且,从孔乙己的人物形象塑造上,我们也能学到很多写作的技巧。如何通过人物的外貌、语言、行为等来刻画人物的性格,鲁迅在这篇小说里给我们做了很好的示范。第八章《展望:语文故事的深远意义》语文故事有着深远的意义。它们不仅是文学的瑰宝,也是我们成长过程中的良师益友。像《孔乙己》这样的故事,虽然写的是过去的事情,但它对现代社会仍然有着警示作用。我们可以通过这些故事,传承文化,学习古人的智慧。同
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