七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命学案新人教版

Page4敬畏生命学习目标1.知道生命是脆弱的又是坚毅的,相识到生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须要承认别人的生命同等重要。学会敬重、关注、关怀和善待身边的每一个人。理解当我们能够与四周的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。2.培育谨慎地对待生命关系和处理生命问题的实力,自觉遵守道德的原则,增加善待身边的人的实力,培育成熟的道德思维与推断实力以及主动乐观地面对生活的实力。3.树立正确的生命观,培育学生对生命的敬畏感。增加敬畏生命的意识,酷爱生活,有自己的道德底线,主动做有道德的人。预习内容一、怀有敬畏之心1.生命是、的,同时又是、的,生命是、的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

2.当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会。

3.生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必需承认同样重要。

二、休戚与共4.我们对生命的敬畏并不是谁的吩咐,而是。当我们能够与四周的生命休戚与共时,我们就走向了的生活。

合作探究探究一我们每个人都在用自己的行动表达着自己对生命的看法,你敬畏自己的生命吗?生活中你是怎样做的?说说自己为什么要这样做。从以下三个角度分别来思索自己在敬畏生命方面做到了哪些?并说说为什么要这样做。在社会中:

在学校中:

在家庭中:

探究二假如你遇到一位老人在街头突然摔倒了,你是救还是不救?学生分组探讨后在全班沟通并且说出理由。我选择救,理由是

我选择不救,理由是

课堂反馈一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)1.人们享受一切权利的基础,创建有意义人生的前提是 ()A.青春 B.生命 C.学习 D.奉献2.卡耐基说:“你应当庆幸自己是世界上独一无二的,应当把自己的禀赋发挥出来,阅历、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地;无论是好是坏,你都得弹起生命中的琴弦。”这对我们的启示是()①人类是自然界的一部分,每个人的生命都是独一无二的,我们要敬畏自己的生命②只要活着就行,其他事情没必要操劳③生命的过程既有快乐也会有苦恼、困难和苦痛④任何人都无法选择自己的生命和价值A.②④ B.②③ C.①③ D.①③④3.吴鑫上学路上闯红灯,被一辆奔驰而来的小轿车撞倒了,造成右小臂骨折。他对前来探望他的同学说:“没什么大不了的,我有金刚不坏之身。”从敬畏生命的角度看,吴鑫这样做是()A.对自己和他人生命的漠视B.有意违反交通法规C.怕上学迟到,可以理解D.为了不让同学为他担忧4.高校生马加爵因为一次打牌吵架与同学积怨,产生报复杀人的恶念,并经周密策划和准备,先后将同宿舍4名同学残忍杀害,被法院以有意杀人罪判处死刑。你认为下列观点正确的是()①我们应当加强生命教化、法制宣扬②生命须要相互敬重,相互关爱③他对生命缺乏敬畏之心④漠视他人生命,没有谨慎地对待生命关系、处理生命问题⑤现在的大部分高校生法律意识淡薄,缺乏对生命的相识A.①②③ B.③④⑤C.①②④ D.①②③④5.下列不能体现敬畏生命的做法的是()A.上学路上与同学骑着自行车“飙车”B.放学路上遇到生疏人提出用车载你回家,婉言拒绝C.看到他人落水,刚好拨打110D.独自外出远游时,发生意外损害,能进行自我救援二、非选择题6.课间,浩明和小勇追逐打闹,浩明不慎将小勇推倒在地,碰破了鼻子,鲜血直流。小勇恼羞成怒,从地上爬上来,不由分说狠狠给浩明一记重拳,将浩明的眼睛打伤。虽经医院治疗,但浩明的眼睛还是落下了残疾。为此,小勇的父母支付了数千元的治疗费。为避开类似事务重演,请向同学们提出你的忠告。课后作业一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)1.近年来,青少年吸毒问题已成为一个严峻问题。在现在的吸毒人员当中,青少年吸毒者占80%以上。调查表明,青少年吸毒的缘由主要有新奇、上当受骗、盲目追求安乐、受他人不良影响、生活受挫和逆反心理等。这一事实告知我们 ()①青少年正处于长身体的时期,自我爱护实力弱②青少年的生活阅历不足,易受外界的不良影响③现实生活中,有部分青少年缺乏对生命的敬畏心④应加强对未成年人的生命教化A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.②③2.每个人的生命都是珍贵的。我们肯定要()①珍爱生命、敬畏生命②自觉自愿地去做有道德的事③不侵害他人的生命健康权④让有限的生命创建无限的价值A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.消防队员们在火场、地震废墟中,有多少次诞生入死,就有多少次不离不弃。他们用希望扩展希望,用生命激活生命,用爱心和奉献精神谱写了一曲生命的赞歌。下列看法错误的是()A.应忽视自己的生命,善待他人的生命B.要以坚毅的意志战胜挫折,对生命绝不轻言放弃C.生命是脆弱的、艰难的,同时又是坚毅的、有力气的D.要珍爱生命,不断延长生命的价值4.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”原登封市公安局局长任长霞立警为公、执政为民,用其年仅40岁的短暂一生验证了这句名言。下列相识不正确的是()A.没有价值地活着毫无意义,应主动放弃生命B.对生命有敬畏心,才会在生活中敬重并善待身边的每一个人C.她对生命的敬畏是内心自愿的选择D.我们要敬畏生命,让有限的生命焕发出光彩5.全国交通平安宣扬日期间,全国各地通过开展广泛的宣扬教化活动,让更多的人了解了交通平安学问。作为中学生,我们应当()①遵守交通规则,珍爱生命②提高防范意识,远离交通事故③遇到交通事故,就当没望见④我们须要有对待生命的道德底线,尽可能地追求生命的美妙A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、非选择题6.校内平安事故屡屡发生,已引起党中心、国务院的高度重视。每年3月份最终一周的星期一,是全国中小学生“平安教化日”。新修订的义务教化法也将保障校内平安写进法律。假如你所在的学校准备开展“创建平安校内”活动,请你完成以下任务。(1)请列举两条自己身边可能存在的平安隐患。(2)请设计两条维护校内平安的宣扬标语。(3)在“创建平安校内”的活动中,你准备怎样用自己的行动表达对生命的敬畏?参考答案预习内容1.脆弱的艰难坚毅的有力气崇高的神圣2.珍视它3.别人的生命4.内心的自愿选择道德合作探究探究一答案略。探究二答案略。课堂反馈1.B2.C3.A4.D5.A6.①生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必需承认别人的生命同样重要。我们应自觉珍爱他人的生命,犹如珍爱自己的生命一样。②我们只有不漠视自己的生