2024-2025学年高中语文课时作业8方山子传含解析粤教版选修唐宋散文蚜VIP

PAGE6-课时分层作业(八)方山子传[基础巩固层]1．下列句子中，不含通假字的一项是()A．阳狂垢污 B．方山子傥见之与C．百有余年矣 D．鹊起于前D[A项，“阳”通“佯”，假装。B项，“傥”通“倘”，或许；“与”通“欤”，语气词。C项，“有”通“又”。]2．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()A．庵居蔬食，不与世相闻使从事于其间，今已显闻B．余既耸然异之余闻光、黄间多异人C．呼余宿其家。环堵萧然方山子亦矍然，问余所以至此者D．使从事于其间，今已显闻使骑逐而射之，不获C[A项，意思分别是“交往”、“出名”；B项，意思分别是“对……感到惊奇”、“别出心裁的”；C项，都是形容词词尾，可译为“……的样子”；D项，意思分别是“假使”、“让，叫”。]3．下列每组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①见其所著帽，方屋而高,②蟹六跪而二螯))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①方山子亦矍然,②至激于义理者不然))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①余谪居于黄,②州司临门，急于星火))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①而其家在洛阳,②其真无马邪？其真不知马也))A[A项，都是并列连词。B项，①形容词词尾，……的样子；②代词，这样。C项，①介词，在；②介词，比。D项，①代词，他的。②副词，也许，表推想。]4．下列句中加点的词语和现代汉语中的意义相同的一项是()A．余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污B．此岂古方山冠之遗像乎C．而妻子奴婢皆有自得之意D．然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间A[B项，遗像：这里指以前留下的样子，今义指死者生前的相片或画像。C项，妻子：这里指妻子和儿女，今义指男子的配偶。D项，从事：这里指任职，今义指投身到事业中。A项，往往：经常，古今同义。]5．下列各句句式特点与其他三项不同的一项是()A．步行负弓矢从者百许人B．精悍之色，犹见于眉间C．泯泯然不见功名于世者D．使从事于其间A[A项为定语后置句，B、C、D三项为状语后置句。][阅读提升层](一)阅读下面的文段，完成6～9题。方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世。然终不遇，晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼，此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意；余既耸然异之。独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余立刻论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮美，与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不行得而见，方山子傥见之与？6．下列各句中，加点词的说明不正确的一项是()A．闾里之侠皆宗之 宗：尊崇、仰慕B．往往阳狂垢污 阳：表面C．园宅壮美，与公侯等 等：等同D．余谪居于黄 谪：贬官B[阳：同“佯”，假装。]7．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(使骑逐而射之,吾尝跂而望矣))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(余既耸然异之,他植者则不然))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(晚乃遁于光、黄间,谪戍之众，非抗于九国之师也))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(呼余宿其家,其皆出于此乎))A[A项，都是连词，表顺承。B项，形容词词尾，……的样子/代词，这样。C项，介词，在/介词，比。D项，代词，他的/副词，也许，表推想。]8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()A．好的文章表意，常采纳示意的手法，如本文中“俯而不答，仰而笑”，写的是陈慥有无限感慨，可是没有明说，留给读者自己去体会。这样写，留有余地，表现力却更强。B．文章最终写“光、黄间多异人”，而自己却“不行得而见”，于是推想方山子或许可以看到他们，从这可以看出作者并没有将方山子归于“异人”一类。C．本文与一般的传记不同，不是以陈糙的经验为线索，而是以自己的观感为线索，这样写，内容就显得更真实，更富于情趣。D．文中描写陈慥的语句，简洁而生动。能够使读者如闻其声，如见其人。B[文章最终一段是推开一笔，由叙光、黄间多异人以示意方山子也是异人。]9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世。然终不遇。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________(2)因与余立刻论用兵及古今成败，自谓一世豪士。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)渐渐长大成人后，就一改往昔所为用心读书，希望通过读书施展自己的理想。但始终没有得到朝廷赏识重用的机会。(2)于是与我在立刻谈论军事及古往今来的成败得失，自认为是当世的豪杰志士。(二)阅读下面的文言文，完成10～13题。卢贲，字子徵，涿郡范阳人也。贲略涉书记，颇解钟律。时高祖为大司武，贲知高祖为特别人，深自推结。及高祖初被顾托，群情未一，乃引贲置于左右。高祖将之东第，百官皆不知所去。高祖潜令贲部伍仗卫，因召公卿而谓曰：“欲求富贵者，当相随来。”往往偶语，欲有去就。贲严兵而至，众莫敢动。高祖至东宫，门者拒不内。贲谕之，不去，瞋目叱之，门者遂却。后进说曰：“周历已尽，天人之望，实归明公，愿早应天顺民也。天与不取，反受其咎。”高祖甚然之。及受禅，命贲清宫，因典宿卫。高颎、苏威共掌朝政贲甚不平之谋黜颎、威相与辅政谋泄上穷治其事以龙潜之旧不忍加诛并除名为民岁余，贲复爵位，检校太常卿。贵上表曰：“臣闻五帝不相沿乐，三王不相袭礼，此盖随时改制，而不失雅正者也。”上竟从之，即改七悬八，以黄钟为宫。诏贲与仪同杨庆和删定周、齐音律。后迁怀州刺史，决沁水东注，名曰利民渠，又派入温县，名曰温润渠，以溉舄卤，民赖其利。后数年，转齐州刺史。民饥，谷米踊贵，闭人粜而自粜之。坐是除名为民。后从幸洛阳，上从容谓贲曰：“我始为大司马时，卿以布腹心于我。卿若无过者，位与高颎齐。坐与凶人交构，由是废黜。何乃不思报效，以至于此！吾不忍杀卿，是屈法申私耳。”贲俯伏陈谢，诏复本官。后数日，对诏失旨，又自叙功绩，有怨言。上大怒。苏威进曰：“汉光武欲全功臣，皆以列侯奉朝请。至尊仁育，复用此道以安之。”上曰：“然。”遂废于家，是岁卒，年五十四。(节选自《随书·卢贲传》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．高颎苏威共掌朝政贲甚不平之/谋黜颎威/相与辅政/谋泄/上穷治其事以龙潜之旧/不忍加诛/并除名为民/B．高颎苏威共掌朝政贲甚不平之谋黜颎威/相与辅政/谋泄上穷治其事/以龙潜之旧/不忍加诛/并除名为民/C．高颎苏威共掌朝政/贲甚不平之/谋黜颎威/相与辅政/谋泄/上穷治其事/以龙潜之旧/不忍加诛/并除名为民/D．高颎苏威共掌朝政/贲甚不平之谋/黜颎威/相与辅政/谋泄上/穷治其事以龙潜之旧/不忍加诛/并除名为民/C[本题考查文言断句的实力。断句时要从整体把握文章中句子的含义，留意虚词和其他标记性词语。“朝政”作“共掌”的宾语，“贲”作“甚不平之”的主语，故“贲”前面应断开，可解除A、B两项；“上”指皇上，作“穷治其事”的主语，中间不能断开，可解除D项。故选C。]11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．“字子徵”中的“字”即“表字”，旧时人在本名以外所起的表示德行或本名意义的名字。平辈之间不能称字，否则认为是不礼貌的表现。B．“受禅”是中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落个人表决，以多数确定。后来中国的王朝更替也有以禅让之名行夺权之实的。C．“黄钟”是古代打击乐器，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律，多为庙堂所用。后以“黄钟大吕”形容音乐或言辞庄重、正大、高妙、和谐。D．“俯伏”即俯首伏地，就是跪下后头趴在地上，身体向下接近地面，手前伸或者环于头前，多表示恐惊屈服或极端崇敬，是古代礼仪之一。A[本题考查理解文中古代文化常识的实力。“平辈之间不能称字，否则认为是不礼貌的表现”错误，平辈之间，相互称字，是礼貌的表现。]12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．卢贲读书不多，但是精通音律。他在担当相关职务时，上表皇帝，修订音律，将黄钟定位宫调，后来又受皇帝诏命与人删定周齐的音律。B．卢贲慧眼识人，助力高祖称帝。他在了解到高祖的不同寻常后，就与其深结交，在高祖辅政和最终登基过程中起到关键作用，深受信任。C．卢贲兴修水利，造福一方百姓。他虽被贬任怀州刺史，但是兴修了利民渠和温润渠，引沁河水东流，浇灌盐碱土地，百姓依靠它而受益。D．卢贲追求名利，终遭皇帝废弃。因为追求权力利益，他多次犯错，虽然皇帝对他给以宽宥，但他自恃有功而心怀怨愤，被皇帝弃之不用。C[本题考查归纳内容要点、概括中心愿思的实力。“他虽被贬任怀州刺史”错误，“迁”是调任，一般是升职，而非贬谪。]13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)高祖至东宫，门者拒不内。贲谕之，不去，瞋目叱之，门者遂却。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________(2)汉光武欲全功臣，皆以列侯奉朝请。至尊仁育，复用此道以安之。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)高祖到了东宫，东宫守门的卫士不让进去。卢贲晓谕他们，仍不行。卢贲张目呵斥，卫士才退却(让开)。(关键词：“内”“谕”“却”)(2)汉光武帝欲保全功臣，都用列侯之位而让他们入朝。皇上仁爱，再用此法来安排他们吧。(关键词：“全”“仁育”“安”)【参考译文】卢贲，字子徵，是涿郡范阳人。卢贲略读了点书，对音律颇有所知。当时隋高祖为大司武，卢贲知道高祖是个不同寻常的人物，与他深深地交结。高祖刚受宣帝托付总理朝政时，群情还不一样。高祖就把卢贲引到自己身边。高祖将到东宫去，文武百官都不知所终。高祖静静地让卢贲部署人马，然后召来百官，对他们说：“想求富贵的，就跟我来。”大臣们争论纷纷，有的想跟着去，有的想离开。卢贲率兵赶到，大臣都不敢动。高祖到了东宫，东宫守门的卫士不让进去。卢贲晓谕他们，仍不行。卢贲张目呵斥，卫士才让开。后来进谏高祖说：“周朝的气数已完了，天人之望，实归于明公您。望早点应天顺民。天给您，您不要，就会反受其咎。”高祖深以为然。高祖受禅后，命卢贲清点宫中，主管保卫。高颎、苏威共掌朝政，卢贲心里很不服气，谋划废了高颎、苏威，(与别人)共同辅佐朝政，计谋泄露，皇上穷追此事，因他们是创业登基前的挚友，不忍心杀他们，把他们都削职为民。一年多后，卢贲复原爵位，任检校太常卿。卢贲上表说：“我听说，五帝不相沿袭音乐，三王不相沿袭礼仪，这也许是因为要随时改制，而不失雅正之道。”皇上最终听了他的，就改七音为八音，以黄钟为宫。又诏令卢贲与仪同杨庆和删定北周、北齐音律。后任怀州刺史，挖沁水东流，名叫“利民渠”。又流入温县，名叫“温润渠”，以浇灌盐碱地，百姓靠渠得利。几年后，转任齐州刺史。百姓闹饥