辽宁省示范校北票市尹湛纳希高级中学高中政治1.2关于世界观的学说学案新人教版必修4

PAGEPAGE7关于世界观的学说学习目标：1.哲学的含义；2.世界观和方法论的含义；3.哲学与世界观的关系；4.哲学与方法论的关系；5.哲学与详细科学学问的关系。学习重点:哲学与详细科学的关系学习难点:哲学与世界观的关系【课前预习自主探究】预习任务：一、哲学是系统化理论化的世界观1.世界观的含义：世界观是________对整个________以及________的总的看法和根本观点。2.哲学与世界观的关系哲学是关于________的学说，但世界观并________哲学。3.方法论的含义方法论是人们用________作指导去________世界和________世界的________和________。当人们用肯定的________去________、________和________时，世界观就具有了________的意义。4.世界观与方法论的关系（1）有什么样的________，就有什么样的________。________确定________，________体现________。（2）哲学是________和________的统一。二、哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结________学问1.人类形成的详细学问有三类________学问________学问2.哲学与详细科学学问的关系（1）哲学与详细科学的区分：详细科学哲学探讨对象揭示规律 （2）哲学与详细科学既有区分，又有联系。①________是哲学的基础，________的进步推动着________的发展。②________能为详细科学供应________和________的指导。【课堂活动】探究二：人人都有自己的世界观，哲学是关于世界观的学说。那么，人人都是哲学家吗？为什么？探究三：阅读教材第8页上方框中的材料1、思索问题：人的思想观念与其为人处事的方式方法之间有什么关系？2、完成下表。世界观方法论区分世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的和。方法论是指导人们相识世界和改造世界的根本原则和根本方法。联系世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，确定，体现。哲学是世界观和方法论的统一。探究四：阅读教材第8页中间方框中的内容，思索回答下列问题。1、从对详细“美德”的概括中抽象出美德的共性，体现出哲学思维的什么特点？2、这对你对“哲学与详细科学的关系”的看法有什么启示？探究五：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力气。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发觉，唯物主义页必定要变更自己的形式。”1、恩格斯的上述论断说明白什么哲学道理？2、恩格斯的上述论断体现了哲学与详细科学之间怎样的关系？探究六：阅读教材第9页下方框中的材料并思索问题依据探究四、五、六总结：哲学与详细科学的关系比较哲学详细科学区分探讨对象整个世界以及人与世界的关系世界某一详细领域事物的规律和奇妙任务揭示整个世界变更发展的一般规律揭示世界某一详细领域的规律和奇妙作用为人们相识世界和改造世界供应方法论指导为人们相识世界和改造世界供应详细方法指导联系1、是的基础，的进步推动着的发展。2、为供应和的指导。总结:一、哲学与世界观和方法论的关系1.如何理解哲学与世界观的关系?(1)二者的区分。第一,含义不同。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;哲学则是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说,是世界观和方法论的统一。其次,世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是哲学家依据肯定的自然学问、社会学问和思维学问,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化理论化而形成的思想体系。我们既反对把哲学简洁化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说,也反对把哲学神奇化,认为哲学只是哲学家的事情。(2)二者的联系。世界观和哲学都把整个世界当作探讨对象,是对整个世界的总的看法和根本观点。哲学是系统化理论化的世界观。哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。2.如何理解世界观和方法论的关系?人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去相识世界和改造世界,就成了方法论。区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们相识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系世界观和方法论是同一问题的两个方面,二者不行分割。没有脱离世界观的方法论,也没有脱离方法论的世界观。一般来说,世界观确定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论3.怎样理解哲学与世界观和方法论的关系?哲学是世界观和方法论的统一。如图所示:二、如何理解哲学与详细科学的关系?1.二者的区分。(1)二者的探讨范围和对象不同。哲学把整个世界当作自己的探讨对象,是对自然、社会和思维学问的概括和总结,是各种详细学问共性的抽象和概括。而详细科学的探讨对象则是整个世界中的某一领域、某一方面或某一事物及其过程。(2)二者的方法论不同。哲学告知人们视察、分析和处理各种问题的根本方法、一般方法。详细科学则告知人们应如何详细分析和处理人与外部世界或人类自身的关系。2.二者的联系。(1)二者都把现实世界作为自己的探讨对象。(2)哲学以各门详细科学为基础,并随着各门详细科学的发展而发展;哲学为各门详细科学的探讨与发展供应世界观和方法论方面的指导。3.学好哲学与驾驭好其他学科学问的关系。(1)学好哲学有助于促进其他学科学问的学习。因为哲学供应应人们的是相识世界和改造世界的世界观,是一般方法,为人们进行详细科学的学习和探讨供应世界观和方法论的指导。(2)不能以哲学代替详细科学的学习。哲学与详细科学有着严格的区分和界限。哲学作为世界观和方法论,讲的是全部详细科学规律中带有普遍性的观点和最一般的方法,而详细规律则是详细科学要回答的问题。那种认为学好哲学就能够代替详细科学学习的“哲学万能论”是错误的。【检测巩固】1．下列关于世界观的说法，正确的是（）A．世界观是人们对整个自然界的总的看法和根本观点B．世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点C．世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的正确看法D．有的人有世界观，有的人没有世界观2、“人人都有世界观，但却不肯定都是哲学家”。这主要说明A、世界观与哲学没有内在联系B、拥有完整的世界观才能成为真正的哲学家C、世界观与哲学相识的对象不同D、世界观是自发的，哲学须要自觉地思索和学习才能驾驭3．某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见（①世界观确定方法论②自发的世界观不利于更好地生活③生活须要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一A．①②B．①④C．①③D．②④4．关于哲学与世界观的关系表述正确的是（

）

①世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学

②哲学是理论化﹑系统化的世界观

③世界观确定方法论

④方法论体现着世界观

Ａ．①④Ｂ．②③Ｃ．①②Ｄ．③④

5．世界观和方法论的关系是（

）

A．世界观和方法论相互确定

B．方法论确定世界观，世界观体现方法论

C．世界观确定方法论，方法论体现世界观

D．世界观和方法论相互影响，相互确定

6．哲学和各门详细科学的区分在于（

）

A．哲学是基础，各门详细科学是指导

B哲学探讨世界某一方面的普遍规律，各门详细科学探讨世界某一方面的特别规律

C．哲学是关于自然界、人类社会和思维发展的一般规律的学说，各门详细科学则是关于世界某一领域的特别规律的科学

D．各门详细科学是世界观，哲学是方法论，哲学为它们供应探讨指导7．爱因斯坦说过：“哲学要是不同详细科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明（）①哲学与各门详细科学是相互区分的②哲学既是世界观又是方法论③哲学以各门详细科学为基础④哲学为详细科学供应指导A．①②③④B．①②C．①③④D．③④8、爱因斯坦说：哲学可以被看作是全部科学探讨之母。爱因斯坦的这段话主要表明A、哲学以详细学为基础B、详细科学是哲学的组成部分C、哲学对详细科学的探讨有指导作用D、哲学是对详细科学的概括和总结9、爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这一观点对吗