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文档简介
情景对话一、询问姓名、年龄等1.
What‘syourname?What’syourEnglishname?Mynameis…MyEnglishnameis…2.
What’syourmother’sname?Hernameis…..HowlonghaveyoulearnedEnglish?Sixyears.3.
What’syourfather’sname?Hisnameis…4.
WhatGrade/Classareyouin?I’minGradeSix/Class….5.
What/Whichschoolareyoufrom?I’mfromShiyanXiaoxue.6.
Whereareyoufrom?/Wheredoyoucomefrom?I’mfromPingyuan.IcomefromPingyuan.7.
AreyoufromWangmiao?Yes,Iam./No,I’mnot.8.
Howareyou?I’mfine,thankyou.9.
Howoldareyou?I’m12.10.Howoldisyourfather/mother?He/Sheis36.11.
Howmanypeoplearethereinyourfamily?Thereare3Whoarethey?Theyaremyfather,mymotherandI.12.Howmanybananasarethereinthepicture?Howmanydaysarethereinaweek?Howmanyhandsdoyouhave?13.
Doyouoftengotothezoo?No,Idon’t.14.Whatcolourdoyoulike?Ilikered/pink/green/black.15.Whatcolourisit?It’sred/pink/green/black.16.
Whatcolourarethey?Theyarered/yellow/blue/pink/orange/green/purple.17.
Whichdoyoulikebest,blue,greenorpurple?Blue.18.
Doyoulikeyourmother?Yes,Ido.19.
Doyoulikeyourschool?Yes,Ido.Why?Becauseitisbeautiful.20.
Canyouplaythepiano?Yes,Ican.二、询问天气、时间等1.
Whatdayisittoday?TodayisMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.2.
What’stheweatherliketoday?It’ssunny/rainy/cloudy/windy.3.
Whattimedoyouoftengetup?Ioftengetupatsix.4.
Whattimedoyouhavebreakfast/lunch?Ihavebreakfast/lunchatseven/12.5.Whendoyougotoschool?Igotoschoolatseven.6.Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybike/onfoot.7.WheredidyougolastSunday?Iwenttothepark/zoo/supermarket.8.Whattimeisit?/What’sthetime?It’s9:21.三、询问运动、食物、颜色等1.
What’syourfavouriteanimal/colour/food?Myfavouriteanimal/colour/foodisacat/red/ahotdog.2.
Whatanimaldon’tyoulike?Idon’tlikeadog.1、朗读主要测试学生的发音及单词重音是否准确及句子的连读、断句、句子重音和语调等是否掌握。还能测试学生在意群停段、语气转换、朗读的自然流畅和情感等方面的水平。2、在英语教学中,对话交流是非常必要的,因此英语对话交流也可以分为正式的和非正式的对话交流,正式的场合要求语音、语调及语法要准确,而在非正式的场合我们可以随意一些只要我们说话的对象能够听懂就可以。3、看图说话、是一种很常用的口试方法。它考查学生语段表达的能力、描述能力、叙述故事的能力、会话能力。它的优点:(1).考试成绩不受听力和阅读的影响,是纯粹的口语测试。(2).提供了直观的说话内容,避免因主题不熟而无话可说的尴尬,使测试目标集中于语言的表达而非内容的构思。(3).图片内容控制了说话的范围,使各考生的答案有更大的可比性,从而提高了评分的客观
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