(完整版)2019教育教学能力提升与发展考试答案

2019教育教学能力提升与发展考试单选题（共30题，每题2分）1．本讲提到，（）是保障人才培养工作的中心环节。A．教师定位B．坚持“两个标准”C．重视本科教育重要地位D．打造一流课堂参考答案：D答案解析：暂无2．本讲提到，教育对于国家的作用是（）。A．追求幸福生活，物质的、精神的B．提高全民族素质，国家建设的人力资源保障，提高国家竞争力C．文化的传承与发展D．价值观的传承与发展我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无3．根据本讲，以下不属于高校干部队伍建设战略构想中的类型的是（）。A．战略引领型B．改革创新型C．结构动态型D．有序发展型我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无4．我国目前教育经费投入结构中，（）所占比例最高。A．高等教育B．基础教育C．职业教育D．终身教育我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无5．教育的根本任务是指（）。A．培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人B．满足人民对美好生活的向往C．促进国家经济发展D．促进文化延续我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无6．本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。A．实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现B．基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高C．网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成D．基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无7．42所一流大学建设高校实现了（）个省的覆盖。A．30B．31C．32D．33我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无8．教师专业发展有三个层次，其中，“不仅知道做事情，还知道这件事情要解决什么问题。”属于（）。A．第一层次，做事情B．第二层次，解问题C．第三层次，成事业D．第三层次，解问题我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无9．根据本讲，关于新时代教师队伍建设的总体任务，以下表述不正确的是（）。A．经过10年努力，教师培养培训体系基本健全B．事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立C．待遇提升保障机制更加完善D．教师职业吸引力明显增强我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无10．如果把传授知识和解决问题与学生综合素质的提升紧密联系起来，与国家发展联系起来，就进入到了（）的层面。A．做事情B．解问题C．做分析D．成事业我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无11．建设世界一流大学和一流学科的主要任务是（）。A．增强我国经济实力B．加强人才队伍建设和提高自主创新能力C．提升我国国际地位D．加强对外交流与合作我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无12．下列哪项（）标志着质量评估理念的转变。A．随机评估B．合格评估C．优秀评估D．水平评估我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无13．《中华人民共和国教师法》自（）开始实施。A．1992年B．1994年C．1994年D．2014年我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无14．下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是（）。A．教育管理信息化水平显著提高B．育人为本C．以体制机制和队伍建设为保障D．统筹规划，分类推进我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无15．本讲认为，（）是一次高等教育的盛会，吹响建设高水平本科教育的集结号。A．江泽民在北京大学百年校庆上的讲话B．新时代全国高等学校本科教育工作会议C．中央全面深化改革领导小组第15次会议D．胡锦涛在清华大学百年校庆上的讲话我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无16．党的十八大把加强党的（）、先进性和纯洁性建设作为党建主线。A．长期执政能力建设B．执政能力建设C．作风建设D．队伍建设我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无17．本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（）。A．朝代的更迭B．政权的替换C．技术发展D．人才的培养我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无18．能力是基础，素质是方向，大学是（）。A．社会B．文化C．指引D．起点我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无19．本讲提到，（）要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。A．英国B．美国C．德国D．印度我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无20．本讲提到，致力于建设独立于大学之外的全新的知识传播体系的大规模开放课程平台是（）。A．edXB．CourseraC．NovoEDD．Udacity我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无21．本讲认为，学校的主要功能是（）。A．人际交往类的学习B．知识传承类的学习C．文明发展类的学习D．品德养成类的学习我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无22．学习能力表现在不断提高你的学习层次，学习的最高层次是（）。A．视野层面B．方法层面C．知识层面D．问题层面我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无23．本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。A．制度创新B．思想创新C．理论创新D．模式创新我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无24．以下不属于人工智能对当前经济社会冲击最大的四个领域的是（）。A．制造B．教育C．艺术D．金融我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无25．我国国际出口带宽以（）为首。A．中国移动B．中国联通C．中国电信D．中国铁通我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无26．根据本讲，以下哪项不属于情感分析四维模型的内容（）。A．读音知情B．读脸知情C．读搏知情D．读书知情我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无27．根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体。A．211工程B．2011计划C．985工程D．双一流建设我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无28．研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。下列各项中，不属于经验缺点的是（）。A．经验是此时此地的产物，有局限性B．经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看C．经验没把感性的东西上升到理性D．经验的灵活性太大我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无29．物质层面教育发展不平衡不充分的表现是（）。A．教育基础条件不充分B．教育制度体系建设不充分C．教育理论体系研究不充分D．中国故事讲述不充分我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无30．以下哪项不属于教育信息化的三个阶段（）。A．教育创新化B．教育技术化C．教育智能化D．教育智慧化我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无多选题（共10题，每题3分）1．《国务院关于全面加强基础科学研究的若干意见》中提出的未来全面加强基础研究的主要战略任务有（）。A．完善基础研究布局B．建设高水平研究基地C．壮大基础研究人才队伍D．提高基础研究国际化水平E．优化基础研究发展机制和环境我的答案：A参考答案：ABCDE答案解析：暂无2．教学质量评价经历了（）阶段。A．初步探索B．四类评估C．三类评估D．质量评估理念转变E．审核评估我的答案：A参考答案：ACDE答案解析：暂无3．我国技能人才培养存在体制资源不整合的问题，企业有待改进的方面有（）。A．有效的运行机制B．办学驱动力C．自身定位认识D．职教积极性E．统筹规划我的答案：A参考答案：BD答案解析：暂无4．习总书记在全国教育大会上提出坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，着重培养（）人才。A．创新型B．复合型C．应用型D．开拓型E．技术型我的答案：A参考答案：ABC答案解析：暂无5．我国技能人才培养存在体制资源不整合的问题，政府有待改进的方面有（）。A．完备的法律保障B．刚性的职教投入规定C．行业企业深度参与的政策D．资金支持E．有效的监督和评价机制我的答案：A参考答案：ABCDE答案解析：暂无6．教学质量评价三类评估包括（）。A．审核评估B．合格评估C．随机评估D．优秀评估E．水平评估我的答案：A参考答案：BCD答案解析：暂无7．本讲提到，职业教育的结构性矛盾包括（）。A．政府定位差异B．专业吸引力不足C．办学条件薄弱D．校企合作不紧密E．未建立多元化办学格局我的答案：A参考答案：ABCDE答案解析：暂无8．根据本讲，我国的（）几个省市已完成工业化。A．天津B．广东C．上海D．北京E．江苏我的答案：A参考答案：ACD答案解析：暂无9．十九大报告中出现最多的三个关键词/字是（）。A．改革B．变C．创新D．创业E．市场我的答案：A参考答案：ABC答案解析：暂无10．通识教育关注（）。A．知识结构B．知识面C．灵活性D．专业深度E．知识存量我的答案：A参考答案：BC答案解析：暂无判断题（共10题，每题1分）1．在人才培养方面，要重视交叉人才的资助，目的是构建良性互动的创新生态系统，实现科学研究与技术应用同频共振。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无2．高级专门人才的能力由知识、技能、思维这三大要素组成。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无3．目前，国际竞争新格局“倒逼”我国全面加强基础科学研究。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无4．产教融合是激发我国人才红利的重要途径。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无5．美国所提出的“再工业化”战略，无疑是在打乱中国制造业的发展路径。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无6．未来的大学以网络为背景，更注重知识学习，忽视实操体验。对

错我的答案：对参考答案：错答案解析：暂无7．教学质量评价中已实施的评估主要类别和项目不包括高校重点建设项目评定。对

错我的答案：对参考答案：错答案解析：暂无8．未来20年是国际经济社会发展转型、世界地缘格局重组关键期。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无9．“985”战略阶段存在示范性不足的问题。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无10．相比人社部资格证书，教育部颁布的学历证书涉及面窄、获得难度差异大。对

错我的答案：对参考答案：错答案解析：暂无2019教育教学能力提升与发展考试返回上一级单选题（共30题，每题2分）1．教学质量评价的第四个阶段是（）。A．优秀评估B．水平评估C．审核评估D．合格评估我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无2．42所一流大学建设高校实现了（）个省的覆盖。A．30B．31C．32D．33我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无3．不同学科类别中入选一流学科次数最多的是（）。A．医学类B．人文社科类C．理学类D．工学类我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无4．研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。其中，经验的优点是（）。A．经验可以把感性的东西上升到理性B．经验来源于实践C．经验是此时此地的产物D．经验是万能的我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无5．能力是基础，素质是方向，大学是（）。A．社会B．文化C．指引D．起点我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无6．下列哪项（）标志着质量评估理念的转变。A．随机评估B．合格评估C．优秀评估D．水平评估我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无7．我国目前教育经费投入结构中，（）所占比例最高。A．高等教育B．基础教育C．职业教育D．终身教育我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无8．我国要建立以（）为中心的教育教学模式，优化配置教育资源，提供更加优质的教育机会。A．学生B．教师C．名师D．学习者我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无9．根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体。A．211工程B．2011计划C．985工程D．双一流建设我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无10．本讲提到，（）是一种古老而又富有生命力的科研方法。A．文献研究法B．比较研究法C．调查研究法D．行动研究法我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无11．本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。A．制度创新B．思想创新C．理论创新D．模式创新我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无12．本科教育结构化由知识、技能、思维和（）构成。A．专业学习B．社会活动C．志愿服务D．社团活动我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无13．根据本讲，坚持以（）作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。A．科研水平B．师德师风C．教学能力D．专业水平我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无14．根据本讲，教师队伍建设存在的最大问题是（）。A．不平衡B．不充分C．不适应D．不满意我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无15．我国国际出口带宽以（）为首。A．中国移动B．中国联通C．中国电信D．中国铁通我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无16．本讲提到，行动研究法偏向（）研究。A．量化B．质性C．定量D．变量我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无17．根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）A．孔子B．孟子C．老子D．荀子我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无18．本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（）。A．朝代的更迭B．政权的替换C．技术发展D．人才的培养我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无19．根据本讲，下列各项中，不属于数字化管理方式的是（）。A．有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数B．有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度C．有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度D．有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无20．新中国成立后，高等学校的建设模式包括重点建设和（）。A．基本建设B．门类方向的调整C．分区建设D．阶段建设我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无21．根据本讲，在实施校长国培计划中，要支持教师和校长大胆探索，营造（）脱颖而出的制度环境。A．政治家B．思想家C．教育家D．文化学者我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无22．“四个回归”中，（）是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。A．回归常识B．回归初心C．回归本分D．回归梦想我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无23．苏黎世大学遵循（）的管理模式。A．分级管理B．统一管理C．自上而下D．自下而上我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无24．本讲提到，前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话，给予教师很高的赞誉，这句话是（）。A．教师即研究者B．教师是人类灵魂的工程师C．教师即行动研究者D．教师是反思性实践者我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无25．苏黎世联邦理工学院遵循（）的管理模式。A．扁平化B．自下而上C．自上而下D．垂直我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无26．以下不属于人工智能对当前经济社会冲击最大的四个领域的是（）。A．制造B．教育C．艺术D．金融我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无27．国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出（）是根本任务。A．培养担当民族复兴重任的时代新人B．培养社会主义建设者和接班人C．实现中华民族伟大复兴D．普及化教育我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无28．本讲认为，学校的主要功能是（）。A．人际交往类的学习B．知识传承类的学习C．文明发展类的学习D．品德养成类的学习我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无29．本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。A．实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现B．基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高C．网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成D．基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无30．教育的根本任务是指（）。A．培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人B．满足人民对美好生活的向往C．促进国家经济发展D．促进文化延续我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无多选题（共10题，每题3分）1．高质量发展阶段的双力驱动是指（）。A．内在价值B．工具价值C．真实际价值D．潜在价值E．附加价值我的答案：A参考答案：AB答案解析：暂无2．《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中，关于高等职教的工作任务说法正确的是（）。A．要形成定位清晰、科学合理的职教层次结构B．原则上中职、专科不升格、不并入C．建立以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式D．建立以理论高度培养为重点的专业学位研究生培养模式E．一批普通本科高校向应用技术类型高校转型我的答案：A参考答案：ABC答案解析：暂无3．我国过去主要依靠（）的经济增长模式，难以可持续发展。A．高成本B．低附加值C．低成本D．低排放E．高耗能我的答案：A参考答案：BCE答案解析：暂无4．本讲提到，工匠精神包括（）。A．精益求精B．锐意进取C．持之以恒D．守正创新E．出奇制胜我的答案：A参考答案：ACD答案解析：暂无5．本讲提到，“汽车新四化”包括（）。A．电动化B．智能化C．物联化D．网联化E．共享化我的答案：A参考答案：ABDE答案解析：暂无6．本讲提到，职业教育的结构性矛盾包括（）。A．政府定位差异B．专业吸引力不足C．办学条件薄弱D．校企合作不紧密E．未建立多元化办学格局我的答案：A参考答案：ABCDE答案解析：暂无7．从内涵演进看，基础研究在新的时代不断被赋予新的功能，学科的（）比以往更加重要。A．交叉B．融合C．渗透D．积累E．延伸我的答案：A参考答案：ABC答案解析：暂无8．十九大报告中出现最多的三个关键词/字是（）。A．改革B．变C．创新D．创业E．市场我的答案：A参考答案：ABC答案解析：暂无9．我国技能人才培养存在体制资源不整合的问题，企业有待改进的方面有（）。A．有效的运行机制B．办学驱动力C．自身定位认识D．职教积极性E．统筹规划我的答案：A参考答案：BD答案解析：暂无10．教学质量评价已实施评估的主要类别和项目包括（）。A．体现政府行为导向的各种高校重点建设项目评定B．由教育行政部门组织的各种工作评价C．以社会评价为主的大学排名活动D．人才评价E．科研成果评价我的答案：A参考答案：ABC答案解析：暂无判断题（共10题，每题1分）1．目前，国际竞争新格局“倒逼”我国全面加强基础科学研究。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无2．大学走向社会是因为有了社会服务功能。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无3．新中国成立之后的高等学校建设模式中的重点建设是立足国内的路径选择。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无4．中国已经开始进入科技人力资源的红利期。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无5．新时代育人工作要重数量而非质量。对

错我的答案：未做答参考答案：错答案解析：暂无6．建设具有中国特色的世界一流大学需要扭转不科学的教育评价导向。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无7．在人才培养方面，要重视交叉人才的资助，目的是构建良性互动的创新生态系统，实现科学研究与技术应用同频共振。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无8．中国已经进入全球三大制造强国阵容。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无9．计算机无法比人类更具智能。对

错我的答案：对参考答案：错答案解析：暂无10．科学的基础性意味着应用的广泛性。对

错我的答案：对参考答案：对答案解析：暂无单选题（共30题，每题2分）1．根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。A．基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境B．基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系C．基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖D．教育信息化整体上接近国际先进水平我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无2．本讲认为，美国属于四种高等教育教学模式中的（）。A．通识专业B．通识教育C．专业通识D．专业教育我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无3．传承文明和知识，促进人类进步，创造美好生活的根本途径，重要途径是（）。A．科技B．教育C．文化D．创新我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无4．行为性教育不包括以下哪项（）。A．观察性教育B．效仿性教育C．体验性教育D．创新性教育我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无5．本讲提到，（）要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。A．英国B．美国C．德国D．印度我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无6．根据本讲，以下不属于高校干部队伍建设战略构想中的类型的是（）。A．战略引领型B．改革创新型C．结构动态型D．有序发展型我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无7．根据本讲，当前教师职业倦怠的重要原因之一是（）。A．做事情需要没有满足B．解问题需要没有满足C．成就需要没有满足D．政策指导需要没有满足我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无8．根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体。A．211工程B．2011计划C．985工程D．双一流建设我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无9．根据本讲，教师队伍建设存在的最大问题是（）。A．不平衡B．不充分C．不适应D．不满意我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无10．以下哪项不属于教育信息化的三个阶段（）。A．教育创新化B．教育技术化C．教育智能化D．教育智慧化我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无11．本讲提到，（）是保障人才培养工作的中心环节。A．教师定位B．坚持“两个标准”C．重视本科教育重要地位D．打造一流课堂我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无12．根据本讲，要优化义务教育教师资源配置，实行义务教育教师（）。A．“乡管校聘”B．“县管校聘”C．“镇管校聘”D．“市管校聘”我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无13．新中国成立后，高等学校的建设模式包括重点建设和（）。A．基本建设B．门类方向的调整C．分区建设D．阶段建设我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无14．教学质量评价的第四个阶段是（）。A．优秀评估B．水平评估C．审核评估D．合格评估我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无15．本讲认为，学校的主要功能是（）。A．人际交往类的学习B．知识传承类的学习C．文明发展类的学习D．品德养成类的学习我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无16．高等学校的本科教学工作评价中（）是主流。A．合格评估B．优秀评估C．随机评估D．水平评估我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无17．根据本讲，下列各项中，不属于数字化管理方式的是（）。A．有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数B．有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度C．有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度D．有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无18．下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是（）。A．教育管理信息化水平显著提高B．育人为本C．以体制机制和队伍建设为保障D．统筹规划，分类推进我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无19．研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。其中，经验的优点是（）。A．经验可以把感性的东西上升到理性B．经验来源于实践C．经验是此时此地的产物D．经验是万能的我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无20．本讲提到，教育对于国家的作用是（）。A．追求幸福生活，物质的、精神的B．提高全民族素质，国家建设的人力资源保障，提高国家竞争力C．文化的传承与发展D．价值观的传承与发展我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无21．本讲提到，行动研究法要以（）为本位。A．教师B．学术C．学生D．学校我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无22．党的十八大把加强党的（）、先进性和纯洁性建设作为党建主线。A．长期执政能力建设B．执政能力建设C．作风建设D．队伍建设我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无23．习近平总书记在谈及用好干部问题时，首先指出坚持（）原则，坚持正确用人导向，坚持德才兼备标准的极端重要性。A．政治过硬B．党管干部C．自身努力D．组织培养我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无24．42所一流大学建设高校实现了（）个省的覆盖。A．30B．31C．32D．33我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无25．提出“教师即解放性行动研究者”的论断的是（）。A．斯腾豪斯B．凯米斯C．舍恩D．艾利奥特我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无26．()是办好中国教育的根本保证。A．稳定的国际环境B．夯实的经济基础C．党的领导D．深厚的文化底蕴我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无27．本讲提到，大学为社会提供的毕业生中（）是本科生。A．57%B．67%C．77%D．87%我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无28．如果把传授知识和解决问题与学生综合素质的提升紧密联系起来，与国家发展联系起来，就进入到了（）的层面。A．做事情B．解问题C．做分析D．成事业我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无29．本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。A．制度创新B．思想创新C．理论创新D．模式创新我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无30．苏黎世大学遵循（）的管理模式。A．分级管理B．统一管理C．自上而下D．自下而上我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无多选题（共10题，每题3分）1．本讲提到，我国的发展战略是依靠（），实现产业结构升级。A．调整供需B．科技进步C．经济增长D．政府支持E．自主创新我的答案：未做答参考答案：BE答案解析：暂无2．心理学研究的三个支撑有（）。A．格式塔心理结构B．人有智力结构C．教育目标可以分类D．迁移理论E．多元智能理论我的答案：未做答参考答案：BCD答案解析：暂无3．我国技能人才培养存在体制资源不整合的问题，企业有待改进的方面有（）。A．有效的运行机制B．办学驱动力C．自身定位认识D．职教积极性E．统筹规划我的答案：未做答参考答案：BD答案解析：暂无4．一流大学的不同的模式具体主要体现在（）。A．管理模式B．实践模式C．办学模式D．运行模式E．教学模式我的答案：未做答参考答案：ACE答案解析：暂无5．根据本讲，我国的（）几个省市已完成工业化。A．天津B．广东C．上海D．北京E．江苏我的答案：未做答参考答案：ACD答案解析：暂无6．教学质量评价三类评估包括（）。A．审核评估B．合格评估C．随机评估D．优秀评估E．水平评估我的答案：未做答参考答案：BCD答案解析：暂无7．教学质量评价经历了（）阶段。A．初步探索B．四类评估C．三类评估D．质量评估理念转变E．审核评估我的答案：未做答参考答案：ACDE答案解析：暂无8．本讲提到，职业教育的结构性矛盾包括（）。A．政府定位差异B．专业吸引力不足C．办学条件薄弱D．校企合作不紧密E．未建立多元化办学格局我的答案：未做答参考答案：ABCDE答案解析：暂无9．中国粗放型经济发展模式带来的后果包括（）。A．经济动力不足B．自然资源短缺C．生存环境恶化D．高端制造乏力E．社会发展迟缓我的答案：未做答参考答案：BCD答案解析：暂无10．专业教育的三个层次包括（）。A．大学要进行专业教育B．以升学为主要导向C．主辅修专业D．文理贯通E．以就业为主要导向我的答案：未做答参考答案：ACD答案解析：暂无判断题（共10题，每题1分）1．科技革命与产业变革加速演进要求我们必须把握新形势，创新科技管理方式，发挥科技创新的支撑引领作用。对

错我的答案：未做答参考答案：错答案解析：暂无2．职业教育具有天然跨界属性。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无3．新中国成立之后的高等学校建设模式中的重点建设是立足国内的路径选择。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无4．高级专门人才的能力由知识、技能、思维这三大要素组成。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无5．目前，国际竞争新格局“倒逼”我国全面加强基础科学研究。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无6．基础研究的战略主体更加重视社会精英。对

错我的答案：未做答参考答案：错答案解析：暂无7．在人才培养方面，要重视交叉人才的资助，目的是构建良性互动的创新生态系统，实现科学研究与技术应用同频共振。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无8．未来的大学以网络为背景，更注重知识学习，忽视实操体验。对

错我的答案：未做答参考答案：错答案解析：暂无9．教学质量评价的基本特点是阶段性评价和以评促建。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无10．计算机无法比人类更具智能。对

错我的答案：未做答参考答案：错答案解析：暂无1．智力贫困代际传播的最大风险是（）。A．蚕食贫困群体内心的未来B．形成社会滞后力量C．低层次社会固化D．直接影响家庭、地区和社会发展我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无2．（）年，中组部和教育部联合发布《高等学校领导人员管理暂行办法》。A．2016B．2015C．2017D．2018我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无3．“四个回归”中，（）是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。A．回归常识B．回归初心C．回归本分D．回归梦想我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无4．党的十八大把加强党的（）、先进性和纯洁性建设作为党建主线。A．长期执政能力建设B．执政能力建设C．作风建设D．队伍建设我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无5．《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为核心，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。A．立德树人B．学科先进、专业创新C．深化改革D．中国特色、世界一流我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无6．学习能力表现在不断提高你的学习层次，学习的最高层次是（）。A．视野层面B．方法层面C．知识层面D．问题层面我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无7．本讲提到，（）是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育，把教育当作生活本身，把研究当作生活的重要组成部分。A．坚定信念B．自主学习C．研究反思D．交流研讨我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无8．根据本讲，教师队伍建设存在的最大问题是（）。A．不平衡B．不充分C．不适应D．不满意我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无9．苏黎世大学遵循（）的管理模式。A．分级管理B．统一管理C．自上而下D．自下而上我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无10．以下不属于高校干部队伍建设的关键任务的是（）。A．健全完善干部选拔任用机制B．加强专业能力学习C．构建干部教育培养科学体系D．完善干部综合考核评价机制我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无11．本讲提到，（）是保障人才培养工作的中心环节。A．教师定位B．坚持“两个标准”C．重视本科教育重要地位D．打造一流课堂我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无12．本讲认为，学校的主要功能是（）。A．人际交往类的学习B．知识传承类的学习C．文明发展类的学习D．品德养成类的学习我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无13．教师专业发展有三个层次，其中，“不仅知道做事情，还知道这件事情要解决什么问题。”属于（）。A．第一层次，做事情B．第二层次，解问题C．第三层次，成事业D．第三层次，解问题我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无14．《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、（）和实践能力的高级专门人才的活动。A．吃苦精神B．创新精神C．爱国精神D．坚持精神我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无15．研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。下列各项中，不属于经验缺点的是（）。A．经验是此时此地的产物，有局限性B．经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看C．经验没把感性的东西上升到理性D．经验的灵活性太大我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无16．下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是（）。A．教育管理信息化水平显著提高B．育人为本C．以体制机制和队伍建设为保障D．统筹规划，分类推进我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无17．根据本讲，坚持以（）作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。A．科研水平B．师德师风C．教学能力D．专业水平我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无18．苏黎世联邦理工学院遵循（）的管理模式。A．扁平化B．自下而上C．自上而下D．垂直我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无19．我国目前教育经费投入结构中，（）所占比例最高。A．高等教育B．基础教育C．职业教育D．终身教育我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无20．本讲认为，21世纪，日本的东京和中国的（）将成为世界教育中心之一。A．杭州B．北京C．广州D．天津我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无21．本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。A．实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现B．基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高C．网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成D．基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无22．本讲提到，大学为社会提供的毕业生中（）是本科生。A．57%B．67%C．77%D．87%我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无23．根据本讲，习近平总书记强调，人才培养，关键在（）。A．自己B．家长C．教师D．体制我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无24．根据本讲，()工作是学校各项工作的生命线。A．教学B．科创C．培训D．思想政治我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无25．本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。A．制度创新B．思想创新C．理论创新D．模式创新我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无26．根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体。A．211工程B．2011计划C．985工程D．双一流建设我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无27．根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。A．基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境B．基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系C．基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖D．教育信息化整体上接近国际先进水平我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无28．提出“教师即解放性行动研究者”的论断的是（）。A．斯腾豪斯B．凯米斯C．舍恩D．艾利奥特我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无29．本讲提到，（）是重要的民生，也是将来人才培养最大的红利。A．医疗B．教育C．金融D．科技我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无30．本讲提到，行动研究法要以（）为本位。A．教师B．学术C．学生D．学校我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无多选题（共10题，每题3分）1．基础科学知识具有（）等特点。A．基础性B．体系性C．累积性D．衍生性E．多样性我的答案：未做答参考答案：ABCD答案解析：暂无2．一流大学的不同的模式具体主要体现在（）。A．管理模式B．实践模式C．办学模式D．运行模式E．教学模式我的答案：未做答参考答案：ACE答案解析：暂无3．《国务院关于全面加强基础科学研究的若干意见》中提出的未来全面加强基础研究的主要战略任务有（）。A．完善基础研究布局B．建设高水平研究基地C．壮大基础研究人才队伍D．提高基础研究国际化水平E．优化基础研究发展机制和环境我的答案：未做答参考答案：ABCDE答案解析：暂无4．2017年7月，Gartner发布2017年度新兴技术成熟度曲线，指出未来十年的三大趋势是（）。A．人工智能B．透明沉浸式体验C．数字化平台D．大数据E．5G我的答案：未做答参考答案：ABC答案解析：暂无5．本讲提到，我国的发展战略是依靠（），实现产业结构升级。A．调整供需B．科技进步C．经济增长D．政府支持E．自主创新我的答案：未做答参考答案：BE答案解析：暂无6．我国技能人才培养存在体制资源不整合的问题，企业有待改进的方面有（）。A．有效的运行机制B．办学驱动力C．自身定位认识D．职教积极性E．统筹规划我的答案：未做答参考答案：BD答案解析：暂无7．专业教育的三个层次包括（）。A．大学要进行专业教育B．以升学为主要导向C．主辅修专业D．文理贯通E．以就业为主要导向我的答案：未做答参考答案：ACD答案解析：暂无8．本讲提到，职业教育的结构性矛盾包括（）。A．政府定位差异B．专业吸引力不足C．办学条件薄弱D．校企合作不紧密E．未建立多元化办学格局我的答案：未做答参考答案：ABCDE答案解析：暂无9．《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中，关于高等职教的工作任务说法正确的是（）。A．要形成定位清晰、科学合理的职教层次结构B．原则上中职、专科不升格、不并入C．建立以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式D．建立以理论高度培养为重点的专业学位研究生培养模式E．一批普通本科高校向应用技术类型高校转型我的答案：未做答参考答案：ABC答案解析：暂无10．我国技能人才培养存在体制资源不整合的问题，政府有待改进的方面有（）。A．完备的法律保障B．刚性的职教投入规定C．行业企业深度参与的政策D．资金支持E．有效的监督和评价机制我的答案：未做答参考答案：ABCDE答案解析：暂无判断题（共10题，每题1分）1．建设具有中国特色的世界一流大学需要扭转不科学的教育评价导向。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无2．科学的基础性意味着应用的广泛性。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无3．目前，国际竞争新格局“倒逼”我国全面加强基础科学研究。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无4．科技革命与产业变革加速演进要求我们必须把握新形势，创新科技管理方式，发挥科技创新的支撑引领作用。对

错我的答案：未做答参考答案：错答案解析：暂无5．产教融合是激发我国人才红利的重要途径。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无6．未来20年是国际经济社会发展转型、世界地缘格局重组关键期。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无7．教学质量评价的基本特点是阶段性评价和以评促建。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无8．职业教育发展水平成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无9．新中国成立之后的高等学校建设模式中的重点建设是立足国内的路径选择。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无10．科学革命是技术革命和产业革命的先导和源泉。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无单选题（共30题，每题2分）1．现阶段高等教育发展主要矛盾是（）。A．优质高等教育资源短缺B．结构不合理C．高等教育资源均衡问题D．高等教育资源质量问题我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无2．《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、（）和实践能力的高级专门人才的活动。A．吃苦精神B．创新精神C．爱国精神D．坚持精神我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无3．根据本讲，1995年-2005年是高等教育普及化（）。A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第四阶段我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无4．根据本讲，要继续实施职业院校教师素质提高计划，引领带动各地建立一支（）教师队伍。A．业务型B．党建型C．专职型D．双师型我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无5．建设世界一流大学和一流学科的主要任务是（）。A．增强我国经济实力B．加强人才队伍建设和提高自主创新能力C．提升我国国际地位D．加强对外交流与合作我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无6．研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。下列各项中，不属于经验缺点的是（）。A．经验是此时此地的产物，有局限性B．经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看C．经验没把感性的东西上升到理性D．经验的灵活性太大我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无7．建立多样化的教育质量标准，要以（）为契机，全面改革人才培养模式。A．乡村振兴战略B．新时代教育改革C．供给侧结构性改革D．人才强国战略我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无8．下列哪项（）标志着质量评估理念的转变。A．随机评估B．合格评估C．优秀评估D．水平评估我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无9．根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。A．基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境B．基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系C．基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖D．教育信息化整体上接近国际先进水平我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无10．知识传授理念的代表人是（）。A．约翰·纽曼B．洪堡C．威斯康星D．弗莱克斯纳我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无11．教育的根本任务是指（）。A．培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人B．满足人民对美好生活的向往C．促进国家经济发展D．促进文化延续我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无12．本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。A．制度创新B．思想创新C．理论创新D．模式创新我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无13．本讲提到，致力于建设独立于大学之外的全新的知识传播体系的大规模开放课程平台是（）。A．edXB．CourseraC．NovoEDD．Udacity我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无14．根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体。A．211工程B．2011计划C．985工程D．双一流建设我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无15．学习能力表现在不断提高你的学习层次，学习的最高层次是（）。A．视野层面B．方法层面C．知识层面D．问题层面我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无16．《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为核心，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。A．立德树人B．学科先进、专业创新C．深化改革D．中国特色、世界一流我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无17．本科教育结构化由知识、技能、思维和（）构成。A．专业学习B．社会活动C．志愿服务D．社团活动我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无18．智力贫困代际传播的最大风险是（）。A．蚕食贫困群体内心的未来B．形成社会滞后力量C．低层次社会固化D．直接影响家庭、地区和社会发展我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无19．根据本讲，以下不属于高校干部队伍建设战略构想中的类型的是（）。A．战略引领型B．改革创新型C．结构动态型D．有序发展型我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无20．2015年，（）提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。A．《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》B．《关于增加全国重点高等学校的决定》C．《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》D．《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无21．党的十八大把加强党的（）、先进性和纯洁性建设作为党建主线。A．长期执政能力建设B．执政能力建设C．作风建设D．队伍建设我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无22．根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）A．孔子B．孟子C．老子D．荀子我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无23．苏黎世大学遵循（）的管理模式。A．分级管理B．统一管理C．自上而下D．自下而上我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无24．本讲提到，行动研究法偏向（）研究。A．量化B．质性C．定量D．变量我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无25．本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（）。A．朝代的更迭B．政权的替换C．技术发展D．人才的培养我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无26．本讲提到，（）是一种古老而又富有生命力的科研方法。A．文献研究法B．比较研究法C．调查研究法D．行动研究法我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无27．高等学校的本科教学工作评价中（）是主流。A．合格评估B．优秀评估C．随机评估D．水平评估我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无28．本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。A．实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现B．基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高C．网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成D．基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无29．（）是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件，是2010到2020年全国教育改革发展的一个指导性的文件。A．《中华人民共和国教育法》B．《教育规划纲要》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《教师资格条例》我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无30．本讲提到，（）是重要的民生，也是将来人才培养最大的红利。A．医疗B．教育C．金融D．科技我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无多选题（共10题，每题3分）1．本讲提到，我国的发展战略是依靠（），实现产业结构升级。A．调整供需B．科技进步C．经济增长D．政府支持E．自主创新我的答案：未做答参考答案：BE答案解析：暂无2．《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提到，要建设（）协同发展的产业体系。A．虚拟经济B．实体经济C．科技创新D．现代金融E．人力资源我的答案：未做答参考答案：BCDE答案解析：暂无3．从内涵演进看，基础研究在新的时代不断被赋予新的功能，学科的（）比以往更加重要。A．交叉B．融合C．渗透D．积累E．延伸我的答案：未做答参考答案：ABC答案解析：暂无4．中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制的改革意见》提出（）的重要性。A．质量第一B．立德树人C．思维能力D．数量第一E．快速发展我的答案：未做答参考答案：BC答案解析：暂无5．习总书记在全国教育大会上提出坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，着重培养（）人才。A．创新型B．复合型C．应用型D．开拓型E．技术型我的答案：未做答参考答案：ABC答案解析：暂无6．本讲提到，职业教育的结构性矛盾包括（）。A．政府定位差异B．专业吸引力不足C．办学条件薄弱D．校企合作不紧密E．未建立多元化办学格局我的答案：未做答参考答案：ABCDE答案解析：暂无7．我国技能人才培养存在体制资源不整合的问题，政府有待改进的方面有（）。A．完备的法律保障B．刚性的职教投入规定C．行业企业深度参与的政策D．资金支持E．有效的监督和评价机制我的答案：未做答参考答案：ABCDE答案解析：暂无8．专业教育的三个层次包括（）。A．大学要进行专业教育B．以升学为主要导向C．主辅修专业D．文理贯通E．以就业为主要导向我的答案：未做答参考答案：ACD答案解析：暂无9．一流大学的不同的模式具体主要体现在（）。A．管理模式B．实践模式C．办学模式D．运行模式E．教学模式我的答案：未做答参考答案：ACE答案解析：暂无10．审核评估关注的几个度包括（）。A．培养效果与培养目标的达成度B．办学定位和培养目标与社会需求的适应度C．人才培养的保障度D．教学质量保障体系运行的有效度E．学生和用人单位的满意度我的答案：未做答参考答案：ABCDE答案解析：暂无判断题（共10题，每题1分）1．高级专门人才的能力由知识、技能、思维这三大要素组成。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无2．教学质量评价中已实施的评估主要类别和项目不包括高校重点建设项目评定。对

错我的答案：未做答参考答案：错答案解析：暂无3．在国际上，没有核心技术的优势就没有政治上的强势。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无4．新时代育人工作要重数量而非质量。对

错我的答案：未做答参考答案：错答案解析：暂无5．新中国成立之后的高等学校建设模式中的重点建设是立足国内的路径选择。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无6．科学革命是技术革命和产业革命的先导和源泉。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无7．在人才培养方面，要重视交叉人才的资助，目的是构建良性互动的创新生态系统，实现科学研究与技术应用同频共振。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无8．相比人社部资格证书，教育部颁布的学历证书涉及面窄、获得难度差异大。对

错我的答案：未做答参考答案：错答案解析：暂无9．建设具有中国特色的世界一流大学需要扭转不科学的教育评价导向。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无10．中国已经开始进入科技人力资源的红利期。对

错我的答案：未做答参考答案：对答案解析：暂无2019教育教学能力提升与发展考试返回上一级单选题（共30题，每题2分）1．根据本讲，要继续实施职业院校教师素质提高计划，引领带动各地建立一支（）教师队伍。A．业务型B．党建型C．专职型D．双师型我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无2．教学质量评价的第四个阶段是（）。A．优秀评估B．水平评估C．审核评估D．合格评估我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无3．根据本讲，教师队伍建设存在的最大问题是（）。A．不平衡B．不充分C．不适应D．不满意我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无4．根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体。A．211工程B．2011计划C．985工程D．双一流建设我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无5．本讲认为，美国属于四种高等教育教学模式中的（）。A．通识专业B．通识教育C．专业通识D．专业教育我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无6．本讲认为，21世纪，日本的东京和中国的（）将成为世界教育中心之一。A．杭州B．北京C．广州D．天津我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无7．习近平总书记在谈及用好干部问题时，首先指出坚持（）原则，坚持正确用人导向，坚持德才兼备标准的极端重要性。A．政治过硬B．党管干部C．自身努力D．组织培养我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无8．我国国际出口带宽以（）为首。A．中国移动B．中国联通C．中国电信D．中国铁通我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无9．本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。A．实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现B．基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高C．网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成D．基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无10．根据本讲，1995年-2005年是高等教育普及化（）。A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第四阶段我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无11．本讲提到，致力于建设独立于大学之外的全新的知识传播体系的大规模开放课程平台是（）。A．edXB．CourseraC．NovoEDD．Udacity我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无12．影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶发性因素的特点是（）。A．容易发现但不容易解决B．长期起作用C．不太容易发现D．经常影响教学质量我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无13．教育的根本任务是指（）。A．培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人B．满足人民对美好生活的向往C．促进国家经济发展D．促进文化延续我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无14．苏黎世大学遵循（）的管理模式。A．分级管理B．统一管理C．自上而下D．自下而上我的答案：A参考答案：D答案解析：暂无15．我国目前教育经费投入结构中，（）所占比例最高。A．高等教育B．基础教育C．职业教育D．终身教育我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无16．高等学校的本科教学工作评价中（）是主流。A．合格评估B．优秀评估C．随机评估D．水平评估我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无17．教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成概念与命题，证实、证伪命题”属于（）。A．问题能力B．反思能力C．学习能力D．转变能力我的答案：A参考答案：C答案解析：暂无18．（）是新时代中国教育改革的战略逻辑。A．建设教育强国B．供给侧结构性改革C．构建完善的制度体系D．以互联网大数据为依托。我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无19．根据本讲，()工作是学校各项工作的生命线。A．教学B．科创C．培训D．思想政治我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无20．本科教育结构化由知识、技能、思维和（）构成。A．专业学习B．社会活动C．志愿服务D．社团活动我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无21．学习能力表现在不断提高你的学习层次，学习的最高层次是（）。A．视野层面B．方法层面C．知识层面D．问题层面我的答案：A参