大班语言活动：金色的玉米棒_第1页
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文档简介

【活动目标】【活动准备】挂图20号数字1-4的标志各一个红花、蓝花、绿花、黄花的标【活动过程】看看老师给你们带来了什么?是什么颜色?(黄颜色)。它有一红花图：这是什么地方?图上有什么?小兔子在干什么?这是什黄花图：图上有谁?他们在干什么呢?小白兔给了他们什么?猜蓝花图：小白兔在干什么?在哪里?那时候是什么季节?小白兔的表情怎么样?为什么?绿花图：图上有什么?小白兔在干什么?这是什么时候发生的事师：老师把小白兔和金色玉米棒之间发生的事情变成了小图片，这些图片不管怎样排，都可以编出好听的故事(老师操作小图片),发生了什么事情，结果怎么样，然后把四张图片连在一起讲一讲就是一个好听的故事了。现在请小朋友开动小脑筋，想一想，给这几幅画排个顺序，变成一个好听的故事。然后请几位小朋友来说一说发生了(1)集体自由讲述。师：现在请小朋友大点儿声讲讲自己编的故事。(2)个别讲述，并评价。提问：小朋友注意到了老师用了什么不一样的词语来描述冬天吗?(感受三个不一样的表达内容来形容冬天)故事讲完了，小朋友们喜不喜欢啊?今天

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