北京专版2024年中考生物复习主题八生物的多样性课时训练26生物的分类及生物多样性的认识和保护

Page1课时训练(二十六)生物的分类及生物多样性的相识和爱护(限时:40分钟)|基础达标|1.[2024·龙东]生物分类中最基本的单位是 ()A.界 B.属 C.门 D.种2.[2024·温州]《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽类相当于动物分类中的 ()A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类3.小芳同学依据某一标准将6种生物进行分类:类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫,类群②家鸽、草鱼、大鲵。你认为她进行分类的依据是 ()A.呼吸方式的不同 B.体温是否恒定 C.生殖方式的不同 D.脊柱的有无4.[2024·石景山期末]乐乐和妈妈去植物园游玩。在妈妈的帮助下,相识了①侧柏、②碧桃、③海棠、④国槐、⑤银杏、⑥白皮松、⑦丁香等许多植物。乐乐相识的植物中属于裸子植物的是 ()A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④⑦ D.①⑤⑥5.[2024·海淀期末]下表所列的四种植物中,亲缘关系最近的两种是 ()植物名称分类等级胡萝卜小麦水稻白菜门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲双子叶植物纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目伞形目莎草目莎草目白花菜目科伞形科禾本科禾本科十字花科属胡萝卜属小麦属稻属芸薹属A.胡萝卜和小麦 B.水稻和白菜 C.胡萝卜和白菜 D.小麦和水稻6.[2024·北京四中期中]图K26-1是依据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类,其中⑥和①分别表示的是 ()图K26-1A.玉米和蕨菜 B.大豆和水绵C.银杏和玉米 D.水绵和玉米7.唐朝贺知章有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句,刘禹锡有“苔痕上阶绿,草色入帘青”的诗句。绿色植物分布广泛,它们为大地增绿,为人间添彩。下列叙述错误的是 ()A.种子植物分为裸子植物和被子植物,柳树属于裸子植物B.“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔藓植物,它茎中没有导管,没有真正的根C.苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境中D.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的柳树属于种子植物8.[2024·海淀期末]2024年10月,北京地区发觉了一个无蕊喙的兰花新物种,被命名为“北京无喙兰”,使北京地区的野生兰科植物增至18属24种。植物学家对其分类的主要依据是 ()A.生活环境 B.形态结构C.该生物的作用 D.对人类的价值9.[2024·海淀期末]自1956年我国建立了第一个自然爱护区——鼎湖山自然爱护区以来,至今已有2700多个自然爱护区。下列关于自然爱护区的说法错误的是 ()A.鼎湖山自然爱护区可以看作是一个生态系统B.是“自然试验室”,是开展生物学探讨的基地C.是“活的自然博物馆”,可普及生物多样性学问D.建立自然爱护区是爱护生物多样性的唯一措施10.[2024·大兴初三检测]南海子郊野公园是北京市最大的湿地公园,在建设和规划时以生态的思想和生物多样性爱护为设计的原则。据调查,园内有鸟类81种,乡土植物206种,哺乳动物38种。将原有的自然环境和人工建设相结合,彰显着北京的漂亮和谐与生态宜居。下列叙述正确的是 ()A.盲目引进植物新物种,增加湿地公园的多样性B.湿地公园中缺乏分解者,不能构成生态系统C.有人为因素的干扰,增加了湿地公园的自动调整实力D.建立生态湿地公园,是爱护生物多样性的有效措施11.[2024·西城模拟]寒假中,小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的嬉戏,他把其中常常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类,蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是 ()A.生物的生活环境 B.生物的形态结构C.生物的数量多少 D.生物的繁殖方式12.[2024·扬州]建立东北虎繁育中心爱护东北虎,建立青海湖鸟岛自然爱护区爱护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种爱护生物多样性的措施,分别属于 ()A.迁地爱护、就地爱护、法制管理B.迁地爱护、自然爱护、法制管理C.自然爱护、就地爱护、法制管理D.就地爱护、迁地爱护、法制管理13.[2024·枣庄]下列与生物多样性有关的说法,错误的是 ()A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.就地爱护是爱护生物多样性的根本途径C.栖息地的破坏和丢失是威逼生物多样性的主要缘由D.万亩石榴园供人们休闲旅游体现了生物多样性的干脆运用价值14.[2024·平谷一模]美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的 ()A.种类多样性 B.基因多样性 C.生态系统多样性 D.物种多样性|实力提升|15.[2024·房山一模]藏羚羊是青藏高原特有的爱护动物,它体表被毛,具有胎生,哺乳的特点,它具有发达的感觉器官和神经系统,能对多变的环境刚好作出反应。它四肢发达,奔跑如飞。每年夏季雌性藏羚羊沿固定路途向北迁移,6-7月产仔之后返回越冬地与雄羊汇合。(1)藏羚羊的迁徙行为是生来就有的,从行为获得途径来看这种行为属于,由体内确定。

(2)请你写出藏羚羊适应陆地生活的两种特征:①,②。

(3)请你为爱护藏羚羊提出一项建议:。

16.[2024·北京]阅读科普短文,回答问题。在金黄的芦苇荡,一对丹顶鹤扇动着漂亮的翅膀翩翩起舞。丹顶鹤体态美丽、行止有节、鹤鸣悠扬,被人们誉为“仙鹤”。图K26-2丹顶鹤是我国一级爱护动物,主要栖息在沼泽、浅滩和芦苇塘等湿地。它的喙、颈和足都很长、能够捕食湿地中的鱼、虾、昆虫和软体动物,也吃植物的根、茎和种子。丹顶鹤春夏季在东北地区繁殖,就地取材筑巢产卵,雌雄轮番孵卵。约一个月后,雏鸟破壳而出,跟随双亲学习觅食、翱翔等生存技能。幼鹤长到一岁左右就离开双亲独立生活。丹顶鹤秋冬季迁徙到暖和的地方越冬。近年来,由于湿地面积大量削减,丹顶鹤的生存受到严峻威逼。为爱护丹顶鹤,我国不仅建立了多个自然爱护区就地爱护,而且在动物园、野生动物爱护中心等机构迁地爱护,进行了相关探讨和种群复壮工作。丹顶鹤幼体简单感染血孢子虫。血孢子虫通过蚊虫叮咬传播,在血细胞内快速繁殖,导致个体患病甚至死忙。为了预防该传染病的发生,北京动物园探讨人员将一岁以内的丹顶鹤幼体移至防蚊大棚饲养。持续监测发觉,实行该预防措施后,幼鹤未检测到血孢子虫感染。该措施已用于幼鹤野外放归前的阶段饲养。目前北京动物园已有6只丹顶鹤胜利放归野外。截至2024年,由各地爱护机构放归的16只丹顶鹤中,已有9只胜利在野外存活,并有多只在野外繁殖了后代。(1)丹顶鹤属于纲(类)动物,其适应栖息环境的形态特征有。

(2)爱护丹顶鹤的主要措施包括就地爱护和。

(3)将幼鹤移至防蚊大棚饲养,属于传染病预防措施中的。探讨人员定期取幼鹤血液制成玻片标本,借助视察,监测其是否感染血孢子虫。

(4)野外放归前,探讨人员要先对丹顶鹤进行一段时间的野外训练。结合文中信息,你认为须要进行的训练有。

17.[2024·燕山一模]阅读下面科普短文。大熊猫作为熊科动物中的异类,不光是素食主义者,还比其他的熊多长了一根手指——伪拇指。同样吃竹子的小熊猫也有这根伪拇指。这根手指其实并不是真的手指,而是增生膨大的腕部籽骨(如图K26-3)。因为大熊猫和小熊猫几乎都靠吃竹子为生,这根多出来的拇指能够帮助它们极其灵活地抓取竹子。图K26-3虽然吃素,但从分类学来看,大熊猫却属于食肉目。它们拥有典型的食肉目动物的消化系统。野生大熊猫肠道中有大量的厚壁菌门细菌。厚壁菌门中梭菌纲的许多细菌都具有分解纤维素的实力。由于多出一根拇指能灵活地抓住竹子送进嘴巴,再加上肠道菌群的帮忙,使得野生大熊猫在良好自然的生境中只靠竹子就能健康地成长和繁衍。请回答以下问题:(1)大熊猫与吃竹子相适应的特点:有,便于抓取竹子;肠道中有大量的细菌,具有分解纤维素的实力。

(2)厚壁菌门与梭菌纲中包含细菌种类多的是。与真核生物相比,细菌最主要的特点是没有。

(3)如图K26-4所示树状图表示的是不同动物起先出现分化的时间,与大熊猫亲缘关系最近的是。

图K26-4(4)图K26-5是几种动物消化道的长度,与大熊猫消化道长度最相近的是。

图K26-5【参考答案】1.D2.D3.D4.D5.D6.D7.A8.B9.D10.D[解析]假如盲目引进植物新物种,有时会造成“生物入侵”,就会破坏生态平衡,A错误;湿地公园中存在细菌、真菌等分解者,能构成生态系统,B错误;人为因素的干扰,会破坏湿地公园的自动调整实力,C错误;建立生态湿地公园,是爱护生物多样性的有效措施,D正确。11.B[解析]动物是多种多样的,目前已知的大约有150万种,我们对其进行分类时,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。如可以依据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,这也是在动物分类中常用的分类依据。蜗牛、蜜蜂、蚂蚁的体内无脊柱,属于无脊椎动物,乌龟、仓鼠、青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,所以题干中分类的依据是生物的形态结构,B符合题意。12.A13.A14.B15.(1)先天性行为遗传物质(2)四肢发达能支持躯体和擅长奔跑用肺呼吸(或神经系统和感觉器官发达,体表有皮肤和毛能防止水分蒸发)(3)严格执行野生动物爱护法,禁止一切形式的猎采和买卖野生动物行为,爱护藏羚羊的栖息地等(或其他合理答案均可)16.(1)鸟喙、颈、足都很长(2)迁地爱护(3)切断传播途径显微镜(4)觅食、翱翔17.(1)伪拇指(2)厚壁菌门成形的细胞核(3)北极熊(4)狼[解析](1)大熊猫与吃竹子相适应的特点:有伪拇指,便于抓取竹子;肠道中有大量的细菌,具有分解纤维素的实力。(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远,包含的生物种类就越多;分类单位越小,