2024秋六年级语文上册第三单元13“精彩极了”和“糟糕透了”作业设计语文S版_第1页
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PAGEPAGE1“精彩极了”和“糟糕透了”一我能用最恰当的词语替换带点词语而使意思不变。1．儿子傲慢地宣布：“我会看病了。”（）2．我知道应当不断地磨炼他。（）3．孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。（）二我能把下列成语补充完整。（）（）不休 雪上加（） 按图索（）（）（）担忧 一如（）往 （）胜于无三我知道下列句子问题出在哪里，还能修改呢。1．妈妈的意思是让你一个人独自去医院看病。2．这样逼问一个生病的孩子或许是一种残暴。3．走廊上响起了有力的脚步声，我知道生病的儿子回家了。四 我仔细读了课文，能根据课文里母亲情感的改变过程重新排列下列短语。心软懊悔──做出确定──自责担忧──志气回升──迟疑不决 ⒈读一读，写一写。糟糕骄傲誊写慈爱谨慎出版歧途公司迫不及待位置满怀信念⒉读句子，用加点的词再写一句话。我既害羞又得意忘形，点点头告知她这首诗的确是我写的。⒊写出下列词语的近义词。鼓舞严厉兴奋赞许4．读句子，说说自己的体会。（1）我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（2）我越来越体会到我当时是多么幸运。（3）“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的动身点——那就是爱。5．读了这篇课文最大的感受是什么？一、将下列的词分为两类。

狡猾坚决机智武断夸奖激励勾结夸耀得意忘形

二、在正确的读音后画“√”。

三、加偏旁组字，再组词。

由（）（）（）（）反（）（）（）（）

堇（）（）（）（）采（）（）（）（）

四、按要求写句子。

1．我认仔细真地誊写了一遍诗。（改写把字句。）

2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。）

3．莫非世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。）

五、在括号里填上恰当的关联词语。

1．（）我的诗写得很糟糕，（）母亲仍一如既往地激励我。

2．（）母亲始终在激励着我，（）我始终在写作。

3．我们（）要有来自母亲的爱的力气，（）要有来自父亲的严格要求。

4．（）父母对我的评价是那么的不同，（）他们的动身点是共同的，那就是对我的爱。

答案：

一、（1）狡猾武断得意忘形勾结夸耀（2）机智坚决夸奖激励

二、

三、邮、邮电；油、油田；返、返回；饭、饭桌；谨、谨慎；勤、勤劳；彩、彩色；菜、蔬菜

四、1、我把诗认仔细真地誊写了一遍。2、爸爸对我说他

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