小学学雷锋活动方案

小学学雷锋活动方案一、活动主题"传承雷锋精神，争做时代先锋"

二、活动目的通过开展学雷锋活动，引导学生了解雷锋事迹，传承雷锋精神，培养学生关爱他人、乐于奉献、勤奋学习、积极向上的良好品质，促进学生全面发展，营造文明和谐的校园氛围。

三、活动时间[具体活动时间区间]

四、参与人员全体师生

五、活动内容与安排

（一）宣传发动阶段（第1周）1.国旗下讲话举行"传承雷锋精神，争做时代先锋"主题升旗仪式。由学校领导发表讲话，向全体师生介绍雷锋事迹，阐述雷锋精神内涵，号召大家积极参与学雷锋活动，让雷锋精神在校园里发扬光大。利用校园广播播放雷锋的故事、歌曲《学习雷锋好榜样》等，营造浓厚的学雷锋氛围。2.主题班会各班级组织召开"学雷锋，树新风"主题班会。班主任引导学生深入了解雷锋的生平事迹，讨论雷锋精神的时代意义，鼓励学生结合自身实际，谈谈如何在日常生活中践行雷锋精神。学生们围绕主题进行发言，分享自己对雷锋精神的认识和感悟，激发学习雷锋的热情。

（二）实践活动阶段（第24周）1.校园清洁行动组织全校师生开展校园卫生大扫除活动。各班级负责打扫教室、走廊、楼梯等区域，确保校园环境整洁卫生。重点清理校园卫生死角，如花坛、墙角、垃圾桶周边等，引导学生养成爱护校园环境的良好习惯。2.关爱他人行动关爱贫困学生学校组织教师对贫困学生进行家访，了解他们的家庭情况和学习困难，为贫困学生送去学习用品和生活用品。发动学生开展"手拉手"互助活动，与贫困学生结成帮扶对子，定期交流学习经验，帮助他们解决学习和生活中的问题，让贫困学生感受到集体的温暖。关爱孤寡老人组织学生志愿者前往社区敬老院，为孤寡老人打扫房间、整理衣物、陪老人聊天、表演节目等。通过与老人的交流互动，让学生了解老年人的生活状况，培养学生关爱长辈、尊敬老人的传统美德。关爱特殊儿童联系当地特殊教育学校，组织学生开展爱心捐赠活动，为特殊儿童捐赠书籍、文具、玩具等物品。部分学生代表走进特殊教育学校，与特殊儿童一起开展互动游戏，增进彼此之间的了解和友谊，让学生学会关爱弱势群体，增强社会责任感。3.环保公益行动垃圾分类宣传制作垃圾分类宣传海报，张贴在校园内的宣传栏、教室、食堂等场所，向师生宣传垃圾分类知识。开展"垃圾分类小达人"活动，组织学生学习垃圾分类方法，并进行实践操作，引导学生养成垃圾分类的好习惯。环保志愿者活动组织学生志愿者走出校园，到社区、公园等地开展环保宣传和垃圾清理活动。向居民发放环保宣传资料，倡导绿色生活方式，清理公共场所的垃圾，为保护环境贡献自己的力量。4.学习雷锋精神行动雷锋事迹展览在学校图书馆或宣传栏举办雷锋事迹展览，通过图片、文字、实物等形式，全面展示雷锋的生平事迹和精神风貌。组织学生参观展览，让学生更加直观地了解雷锋，感受雷锋精神的伟大。雷锋日记诵读开展雷锋日记诵读活动，各班级挑选优秀学生代表诵读雷锋日记，让学生在诵读中感悟雷锋精神的内涵。通过诵读活动，引导学生学习雷锋的高尚品质和奉献精神，激励学生在学习和生活中以雷锋为榜样。主题征文比赛举办"传承雷锋精神，争做时代先锋"主题征文比赛。学生围绕活动主题，结合自己的学习、生活实际，撰写心得体会、感人故事等。评选出优秀征文作品，在学校宣传栏展示，并颁发荣誉证书，进一步激发学生学习雷锋精神的热情。

（三）总结表彰阶段（第5周）1.活动总结各班级对学雷锋活动进行总结，回顾活动过程，总结活动经验，引导学生反思自己在活动中的表现，进一步深化对雷锋精神的理解。学校对本次学雷锋活动进行全面总结，梳理活动亮点和不足之处，为今后开展类似活动提供参考。2.表彰奖励根据学生在学雷锋活动中的表现，评选出"学雷锋标兵""环保小卫士""爱心使者"等先进个人，并进行表彰奖励。召开表彰大会，为获奖学生颁发荣誉证书和奖品，激励更多学生向先进学习，传承雷锋精神。3.成果展示举办学雷锋活动成果展，通过图片、文字、手抄报、学生作品等形式，展示活动期间学生的优秀表现和活动成果。成果展面向全校师生开放，让更多人了解学雷锋活动的开展情况，感受雷锋精神在校园里的传承与发扬。

六、活动要求1.高度重视，精心组织各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，将活动作为加强学生思想道德建设的重要举措，认真组织实施。班主任要切实负起责任，制定详细的活动计划，确保活动有序开展，取得实效。2.广泛宣传，营造氛围学校要利用多种宣传渠道，广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神，营造浓厚的活动氛围。各班级要通过主题班会、黑板报、手抄报等形式，积极宣传班级开展学雷锋活动的情况，引导学生积极参与。3.注重实践，突出实效活动要紧密结合学生实际，注重实践体验，让学生在实践中感受雷锋精神，践行雷锋精神。要引导学生从身边小事做起，从点滴做起，真正把雷锋精神落到实处，取得实实在在的效果。4.加强安全，确保有序在组织学生开展各项活动时，要把学生安全放在首位，制定详细的安全预案，确保活动安全有序进行。教师要加强对学生的安全教育和管理，避免发生安全事故。

七、活动预算1.宣传费用：[X]元（包括海报制作、广播宣传等）2.学习用品和生活用品费用：[X]元（用于关爱贫困学生）3.活动材料费用：[X]元（如制作垃圾分类宣传海报、征文比赛奖品等）4.其他费用：[X]元（如组织学生外出活动的交通费用等）

总计：[X]元

八、活动效果评估1.通过问卷调查、学生访谈等方式，了解学生对雷锋精神的认识和理解程度，以及在活动中受到的教育和启发。2.观察学生在活动后的行为表现，如是否更加关爱他人、爱护环境、勤奋学习等，评估活动对学生行为习惯的影响。3.收集师生对活动的反馈意见，了解活动的组织实施情况、存在的问题及改进建议，为今后开展类似活动提供参考。

九、附件1.雷锋事迹简介2.各班级学雷锋活动计划模板3.学雷锋活动相关图片、视频资料

附件1：雷锋事迹简介

雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生于湖南长沙。他是全心全意为人民服务的楷模、伟大的共产主义战士。

雷锋7岁成为孤儿，在党和人民的关怀下长大。他热爱集体、关心战友、关心群众，把"毫不利己、专门利人"看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践。

雷锋对工作干一行爱一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的"挤"劲和"钻"劲，使自己成为工作的内行。他曾是鞍山钢铁公司的一名普通工人，多次被评为先进工作者；后又成为运输连四班班长，带领全班战士出色完成各项运输任务。

雷锋把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他平时生活十分简朴，一双袜子补了又补，仍舍不得丢弃。

1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。雷锋的事迹和精神影响了一代又一代中国人，他的名字成为了无私奉献、助人为乐的代名词，激励着人们不断追求真、善、美。

附件2：各班级学雷锋活动计划模板

[班级名称]学雷锋活动计划

一、活动目标通过开展学雷锋活动，引导班级学生了解雷锋事迹，传承雷锋精神，培养学生关爱他人、乐于奉献、勤奋学习、积极向上的良好品质，营造团结互助、文明和谐的班级氛围。

二、活动时间[具体活动时间区间]

三、参与人员[班级名称]全体学生

四、活动内容与安排

（一）宣传发动阶段（第[X]周）1.召开"学雷锋，树新风"主题班会班主任介绍雷锋事迹，阐述雷锋精神内涵。组织学生讨论雷锋精神在当代的意义，鼓励学生分享自己对雷锋精神的认识和感悟。2.利用班级黑板报、手抄报等形式宣传雷锋事迹和活动安排安排学生分组制作黑板报，内容包括雷锋的生平简介、主要事迹、名言警句等。鼓励学生制作手抄报，展示自己对雷锋精神的理解和学习雷锋的行动计划。

（二）实践活动阶段（第[X][X]周）1.校园清洁行动组织学生打扫教室、走廊、楼梯等区域，保持班级卫生整洁。开展"我为校园添绿色"活动，组织学生为班级植物浇水、施肥、修剪枝叶，美化校园环境。2.关爱他人行动关爱贫困学生组织班级学生为贫困地区儿童捐赠书籍、文具等学习用品。与班级内贫困学生结成帮扶对子，定期交流学习经验，帮助解决学习和生活中的困难。关爱身边同学开展"互帮互助"活动，鼓励学生在学习和生活上互相帮助。关注班级内学习困难或情绪低落的同学，主动关心他们，给予鼓励和支持。3.学习雷锋精神行动雷锋日记诵读每天安排一名学生诵读雷锋日记片段，让大家在诵读中感受雷锋精神。组织学生交流诵读心得，加深对雷锋精神的理解。主题征文比赛开展"我心中的雷锋"主题征文活动，鼓励学生撰写自己身边的雷锋故事或对雷锋精神的感悟。评选优秀征文，在班级内展示并推荐参加学校征文比赛。

（三）总结表彰阶段（第[X]周）1.班级对学雷锋活动进行总结回顾活动过程，总结活动经验和成果。引导学生反思自己在活动中的表现，分享活动收获。2.表彰奖励根据学生在活动中的表现，评选出"学雷锋小标兵""环保小卫士""爱心使者"等先进个人。为获奖学生颁发小奖品，激励更多学生向他们学习。

五、活动要求1.全体学生要积极参与活动，认真落实各项活动任务。2.活动过程中要注意安全，特别是在组织外出活动时，要听从教师指挥。3