幼儿园世界地球日活动方案

幼儿园世界地球日活动方案一、活动主题"爱护地球，从我做起守护绿色家园"

二、活动背景地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球环境是我们每个人的责任。随着现代社会的发展，地球面临着诸多环境问题，如气候变化、资源短缺、环境污染等。幼儿园作为幼儿成长的重要场所，有责任培养幼儿从小树立环保意识，引导他们积极参与环保行动，为保护地球贡献自己的一份力量。在世界地球日来临之际，我们策划了此次活动，旨在通过丰富多彩的活动形式，让幼儿了解地球的现状，感受地球的美丽与脆弱，激发他们爱护地球、保护环境的情感。

三、活动目标1.知识目标帮助幼儿了解世界地球日的由来和意义。引导幼儿认识地球面临的主要环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等。让幼儿知道一些简单的环保知识和行为，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。2.技能目标培养幼儿的观察力、想象力和创造力，鼓励他们用自己的方式表达对地球的热爱和对环保的理解。通过各种实践活动，提高幼儿的动手能力和团队合作能力，让他们学会如何在日常生活中践行环保行动。3.情感目标激发幼儿爱护地球、保护环境的情感，培养他们的责任感和使命感。引导幼儿树立正确的环境价值观，让他们明白保护地球是每个人应尽的义务，从我做起，从小事做起。

四、活动时间[具体活动时间]，为期一周

五、参与人员全体幼儿、教师及部分家长志愿者

六、活动准备1.环境布置在幼儿园内悬挂世界地球日宣传横幅，如"爱护地球，从我做起守护绿色家园"。在教室、走廊、操场等区域张贴地球相关的图片、海报，展示地球的美丽风光和面临的环境问题。利用幼儿园的自然角，设置一个"地球小卫士"主题区域，摆放一些与环保相关的图书、玩具、植物等，供幼儿自主探索和学习。2.资料收集收集有关世界地球日的资料、图片、视频等，制作成多媒体课件，用于活动期间的教学和宣传。准备一些关于地球环境问题的科普绘本、故事书等，投放到班级图书角，供幼儿自主阅读。3.物资准备购买活动所需的材料和工具，如绘画工具、手工材料、环保小奖品等。准备一些垃圾分类的道具，如垃圾桶模型、各种垃圾卡片等，用于垃圾分类游戏。制作环保宣传卡片，上面印有环保标语和幼儿的环保行动倡议，分发给幼儿和家长。4.人员安排成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。安排各班教师负责班级内的活动组织和实施，确保每个幼儿都能积极参与。邀请部分家长志愿者参与活动，协助教师开展一些实践活动和维持活动秩序。

七、活动内容及安排

活动启动仪式（周一）1.升旗仪式全体师生身着绿色环保服装，在操场上举行升旗仪式。主持人介绍世界地球日的由来和意义，强调保护地球环境的重要性。2.园长致辞园长发表致辞，向幼儿发出爱护地球、保护环境的倡议，鼓励幼儿积极参与到活动中来。3.环保小卫士宣誓幼儿代表带领全体幼儿宣誓，承诺将从自身做起，爱护地球，保护环境。宣誓词："我是地球小卫士，我宣誓：爱护地球，从我做起！节约资源，保护环境！绿色出行，低碳生活！让我们携手共进，守护美丽家园！"

环保主题教育活动（周二至周四）1.地球知识小课堂教师利用多媒体课件，向幼儿介绍地球的基本知识，如地球的形状、大小、结构等。讲解地球面临的主要环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等，通过图片、视频等形式让幼儿直观感受环境问题的严重性。引导幼儿思考这些环境问题对人类和地球的影响，激发他们的环保意识。2.环保绘本阅读教师选择一些适合幼儿阅读的环保绘本，如《地球妈妈的一天》《我爸爸是环保超人》等，在班级内开展绘本阅读活动。通过绘本故事，向幼儿传递环保知识和理念，培养他们的环保情感。阅读结束后，组织幼儿进行讨论，分享自己从绘本中学到的环保知识和感受。3.环保创意绘画开展"我爱地球"创意绘画活动，鼓励幼儿用画笔描绘出自己心中美丽的地球和对环保的理解。教师提供一些绘画材料和工具，让幼儿自由发挥想象力和创造力。绘画结束后，组织幼儿进行作品展示和分享，邀请幼儿介绍自己的作品，表达对地球的热爱和对环保的期望。4.环保手工制作组织幼儿进行环保手工制作活动，如制作地球仪、环保小书签、垃圾分类垃圾桶等。教师提前准备好制作材料和工具，向幼儿讲解制作方法和步骤，引导幼儿发挥创意，制作出具有环保意义的手工作品。手工制作完成后，组织幼儿进行展示和交流，分享自己的制作心得和体会。

环保实践活动（周五）1.校园绿化行动组织幼儿和家长志愿者一起参与校园绿化活动，如种植花草树木、给植物浇水施肥等。在活动过程中，教师向幼儿讲解植物对环境的重要性，引导幼儿学会爱护植物，珍惜大自然的馈赠。通过校园绿化行动，让幼儿亲身体验保护环境的乐趣，增强他们的环保责任感。2.垃圾分类小能手在幼儿园内设置垃圾分类投放点，投放垃圾桶模型和各种垃圾卡片。组织幼儿进行垃圾分类游戏，让幼儿将垃圾卡片投放到相应的垃圾桶内，了解垃圾分类的方法和意义。通过游戏活动，培养幼儿的垃圾分类意识和习惯，让他们学会在日常生活中正确进行垃圾分类。3.环保宣传行动制作环保宣传卡片，上面印有环保标语和幼儿的环保行动倡议。组织幼儿和家长志愿者一起走出校园，向社区居民发放环保宣传卡片，宣传环保知识和理念。在宣传过程中，鼓励幼儿用自己的语言向居民介绍环保知识，倡导大家一起爱护地球，保护环境。

八、活动延伸1.家园共育向家长发放活动反馈表，了解家长对活动的意见和建议，鼓励家长在家中继续培养幼儿的环保意识和习惯，如引导幼儿节约用水、用电，减少使用一次性物品等。开展"环保小家庭"评选活动，鼓励家长和幼儿一起参与环保行动，每月评选出表现优秀的"环保小家庭"，并给予表彰和奖励。2.班级环保角在班级内设立环保角，持续投放与环保相关的图书、玩具、植物等，鼓励幼儿自主探索和学习环保知识。定期组织幼儿在环保角开展环保活动，如环保主题讨论、环保手工制作等，让环保教育贯穿幼儿的日常生活。3.社区合作与社区合作，开展更多形式的环保活动，如环保志愿者服务、环保主题展览等，让更多的人关注地球环境问题，参与到环保行动中来。组织幼儿参观社区内的环保设施，如污水处理厂、垃圾分类处理站等，让幼儿亲身感受环保工作的重要性和复杂性，进一步增强他们的环保意识。

九、活动评估1.观察记录在活动过程中，教师通过观察幼儿的行为表现、参与度等，记录幼儿在环保知识、技能和情感方面的发展情况。观察内容包括幼儿对地球环境问题的理解程度、在环保实践活动中的表现、与同伴和家长的合作情况等。2.作品分析收集幼儿在活动中创作的绘画、手工等作品，分析作品中所体现的幼儿对环保的理解和表达能力。从作品的主题、内容、表现形式等方面进行分析，了解幼儿在环保意识和创造力方面的发展水平。3.家长反馈通过家长反馈表、家长会等形式，了解家长对活动的满意度和建议。家长反馈内容包括活动对幼儿环保意识和行为习惯的影响、活动组织和实施情况等。4.综合评估根据观察记录、作品分析和家长反馈等情况，对活动进行综合评估。评估活动目标的达成情况，总结活动的优点和不足之处，为今后开展类似活动提供经验参考。

十、注意事项1.安全第一在活动过程中，教师要始终将幼儿的安全放在首位，提前检查活动场地和使用材料的安全性，排除安全隐患。组织幼儿进行实践活动时，要安排专人负责现场秩序，确保幼儿的人身安全。2.活动多样性活动形式要多样化，充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和参与环保活动。避免活动内容过于单调和枯燥，注重活动的趣味性和互动性，激发幼儿的积极性和主动性。3.教师引导教师要发挥好引导作用，在活动中适时地向幼儿传授环保知识和理念，引导幼儿思考和探索。鼓励幼儿提出问题，帮助幼儿解决在活动中遇到的困难和问题，培养幼儿的自主学习能力和创新思维。4.家长参与积极鼓励家长参与活动，提前与家长沟通活动的