中学控辍保学制度

中学控辍保学制度一、总则1.目的为了切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，降低我校学生辍学率，确保教育教学秩序的正常进行，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于我校全体学生及相关教职员工。

二、控辍保学工作领导小组1.组成人员成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任、年级组长、班主任为成员的控辍保学工作领导小组。2.职责分工校长：全面负责学校控辍保学工作，制定学校控辍保学工作计划和目标，组织协调各部门开展工作，定期召开控辍保学工作会议，研究解决工作中存在的问题。副校长：协助校长开展控辍保学工作，负责督促检查各年级、各班级控辍保学工作的落实情况，指导年级组、班主任做好学生的思想教育和劝学工作，及时向校长汇报控辍保学工作进展情况。各处室主任：按照各自的职责分工，积极配合学校做好控辍保学工作。教务处负责教学管理，提高教学质量，减少因教学问题导致的辍学；政教处负责学生的思想教育和日常管理，加强与家长的沟通联系，做好劝返复学工作；总务处负责保障学校的物资供应，为教育教学工作提供必要的支持。年级组长：负责本年级的控辍保学工作，组织年级教师开展学生情况排查，及时掌握学生的思想动态和学习情况，协调班主任做好辍学学生的劝返工作，定期向学校控辍保学工作领导小组汇报本年级的控辍保学工作情况。班主任：是班级控辍保学工作的第一责任人，负责本班学生的日常管理和思想教育工作，及时了解学生的学习和生活情况，发现学生有辍学倾向时，要及时与家长沟通联系，做好劝返工作，并将情况及时上报年级组长和学校领导。

三、控辍保学工作措施1.加强宣传教育开展入学教育：在新生入学时，组织开展入学教育活动，向学生和家长宣传义务教育的重要性、学校的规章制度以及学生的权利和义务，让学生和家长充分认识到接受义务教育的必要性。定期举办讲座：定期举办法律法规讲座、心理健康讲座等，向学生普及法律法规知识，提高学生的法律意识和自我保护能力；加强学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和学习观，培养学生的学习兴趣和学习动力。利用多种渠道宣传：通过校园广播、宣传栏、黑板报、校报、微信公众号等多种渠道，广泛宣传控辍保学的重要意义和相关政策法规，营造良好的舆论氛围。2.严格学籍管理规范学籍注册：严格按照学籍管理规定，做好学生的学籍注册工作，确保学生学籍信息的准确无误。对新入学的学生，要及时办理学籍转接手续，防止学生因学籍问题辍学。加强学籍异动管理：对学生的转学、休学、复学等学籍异动情况进行严格审核，规范办理程序。对辍学学生，要及时在学籍系统中进行标注，并按照规定上报上级教育主管部门。建立学籍信息定期核查制度：定期对学籍信息进行核查，及时发现和纠正学籍信息错误，确保学籍信息与实际情况相符。同时，通过学籍信息核查，掌握学生的在校情况，及时发现辍学学生并采取相应措施。3.提高教育教学质量优化课程设置：严格按照国家课程标准开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。根据学生的兴趣爱好和特长，开展丰富多彩的校本课程和社团活动，满足学生的多样化需求，激发学生的学习兴趣。改进教学方法：积极推进课堂教学改革，采用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，提高课堂教学效率。关注学生的个体差异，因材施教，分层教学，让每个学生都能在学习中获得成功的体验，增强学习自信心。加强教学管理：建立健全教学常规管理制度，加强对备课、上课、作业批改、辅导等教学环节的管理和监督。定期开展教学质量检测和分析，及时发现教学中存在的问题，并采取有效措施加以改进。加强教师队伍建设：加强教师的培训和培养，提高教师的业务水平和综合素质。鼓励教师积极参加教学研究和教学改革活动，不断更新教育教学理念，提高教育教学能力。建立健全教师激励机制，对在控辍保学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。4.关注学生身心健康加强心理健康教育：建立健全心理健康教育工作机制，配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，开展心理咨询和辅导活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的心理问题，培养学生积极向上的心理品质。关注学生身体健康：加强学校卫生工作，做好学生的疾病预防和健康教育，为学生提供良好的学习和生活环境。定期组织学生进行体检，及时掌握学生的身体状况，对患有疾病的学生要及时通知家长并督促治疗。减轻学生课业负担：严格控制学生的作业量和考试次数，不得布置过多、过难的作业，不得组织学生参加各种形式的学科竞赛活动。合理安排学生的作息时间，保证学生有足够的休息和睡眠时间，促进学生身心健康发展。5.建立家校沟通机制定期召开家长会：每学期至少召开两次家长会，向家长汇报学校的教育教学工作情况和学生的学习情况，听取家长的意见和建议，加强学校与家长之间的沟通与联系。建立家访制度：教师要定期对学生进行家访，了解学生的家庭情况和在家表现，与家长共同做好学生的教育工作。对辍学学生，要重点家访，深入了解辍学原因，做好家长和学生的思想工作，劝返学生复学。设立家长学校：定期举办家长学校讲座，邀请专家学者为家长传授教育子女的方法和经验，提高家长的教育水平和教育能力，形成家校教育合力。6.做好劝返复学工作建立辍学学生劝返工作台账：对辍学学生进行全面排查，及时掌握辍学学生的基本情况、辍学原因等信息，建立辍学学生劝返工作台账。制定劝返复学方案：针对每一名辍学学生的具体情况，制定个性化的劝返复学方案，明确劝返复学的责任人、时间节点和工作措施。组织劝返复学行动：劝返复学责任人要通过上门家访、电话沟通、短信联系等方式，与辍学学生及其家长进行沟通交流，了解辍学原因，宣传法律法规和教育政策，做好思想动员工作，劝返学生复学。对劝返复学难度较大的学生，学校要组织专门的劝返工作小组，与相关部门密切配合，共同做好劝返复学工作。做好复学安置工作：对劝返复学的学生，学校要及时安排复学，并根据学生的实际情况，做好学业辅导和心理疏导工作，帮助学生尽快适应学校生活，融入班集体。

四、控辍保学工作流程1.学生辍学情况排查班级排查：班主任要每天对本班学生的出勤情况进行检查，发现学生未到校上课要及时与家长联系，了解原因。对无故旷课连续超过三天的学生，要及时上报年级组长。年级排查：年级组长每周对本年级学生的辍学情况进行一次排查，对辍学学生进行登记造册，详细记录学生的基本信息、辍学时间、辍学原因等，并将排查情况上报学校控辍保学工作领导小组。学校排查：学校每月对全校学生的辍学情况进行一次全面排查，对各年级上报的辍学学生进行核实，并对辍学原因进行分析研究，制定相应的劝返复学措施。2.辍学原因分析家庭因素：包括家庭经济困难、家长教育观念淡薄、家庭变故等原因导致学生辍学。学生自身因素：包括学习困难、厌学、沉迷网络等原因导致学生辍学。学校因素：包括教学质量不高、师生关系不融洽、学校管理不善等原因导致学生辍学。社会因素：包括社会不良风气的影响、就业形势严峻等原因导致学生辍学。3.劝返复学措施制定根据辍学原因分析结果，针对每一名辍学学生制定具体的劝返复学措施。对于因家庭经济困难导致辍学的学生，学校要积极协调相关部门，为学生争取资助政策，帮助学生解决生活困难，使其能够安心上学。对于因学习困难导致辍学的学生，学校要安排教师对其进行学业辅导，帮助其制定学习计划，提高学习成绩，增强学习自信心。对于因厌学导致辍学的学生，学校要加强思想教育和心理疏导，帮助其树立正确的学习观和价值观，激发其学习兴趣。对于因其他原因导致辍学的学生，学校要与家长、相关部门密切配合，共同做好劝返复学工作。4.劝返复学行动实施劝返复学责任人按照劝返复学方案，采取多种方式对辍学学生进行劝返复学。在劝返复学过程中，要注重与辍学学生及其家长的沟通交流，尊重他们的意见和想法，耐心细致地做好思想工作，争取他们的支持和配合。对于经过多次劝返仍未复学的学生，学校要及时向上级教育主管部门汇报，并与相关部门共同研究解决办法，确保辍学学生能够按时复学。5.复学安置与跟踪管理对劝返复学的学生，学校要及时安排复学，并根据学生的实际情况，合理调整班级和座位，为其提供必要的学习和生活帮助。复学后，学校要安排教师对复学学生进行学业辅导和心理疏导，帮助其尽快适应学校生活，融入班集体。同时，要加强对复学学生的跟踪管理，定期了解其学习和生活情况，及时发现问题并加以解决。学校要建立复学学生档案，记录其复学后的学习和生活情况，为后续的教育教学工作提供参考依据。

五、控辍保学工作考核与奖惩1.考核内容控辍保学工作领导小组各成员的履职情况。各年级、各班级的控辍保学工作落实情况，包括辍学学生排查、劝返复学、学籍管理等工作。教师在控辍保学工作中的表现，如是否关注学生的学习和生活情况、是否积极参与劝返复学工作等。2.考核方式采取定期检查与不定期抽查相结合的方式进行考核。定期检查每学期不少于两次，不定期抽查根据工作需要随时进行。考核过程中，要查阅相关资料、听取汇报、召开座谈会、实地查看等，全面了解控辍保学工作的开展情况。3.奖惩办法对在控辍保学工作中表现突出的年级组、班级和个人，学校给予表彰和奖励。表彰奖励形式包括荣誉证书、奖金等。对因工作不力导致学生辍学率上升的年级组