2024年春八年级物理下册第八章运动和力第3节摩擦力第1课时摩擦力分层精炼新版新人教版

PAGEPAGE1第3节摩擦力第1课时摩擦力学问要点基础练学问点1相识摩擦力1.摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦三种。用圆珠笔写字时,手和圆珠笔之间的摩擦是静摩擦,圆珠笔和纸之间的摩擦是滚动摩擦,用卷笔刀削铅笔时,铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滑动摩擦。

2.如图所示,穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害,缘由是鞋底受到(B)A.重力 B.摩擦力 C.压力 D.支持力3.下列有关摩擦力的说法中正确的是(A)A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B.只要两个物体相互接触,则这两个物体间肯定存在摩擦力C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.摩擦力总是有害的4.画出下列物体所受摩擦力的示意图:①如图a所示,物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动,请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图(作用点请画在物体的重心O上);②作出图b中物体所受的摩擦力的示意图。答案:如图所示学问点2影响滑动摩擦力大小的因素5.如图所示,探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的试验中,下列说法不正确的是(B)A.让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目的是使摩擦力大小等于弹簧测力计读数B.在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些,弹簧测力计示数变大,说明压力越大,摩擦力越大C.在木块上放砝码,目的是变更木块对桌面的压力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等6.如图为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的试验,木块A分别在F1、F2和F3作用下做匀速直线运动。(1)三次试验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3,其中最大的是F3;

(2)比较甲、乙两次试验,得出的结论是压力相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;

(3)在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为1.6N。

综合实力提升练7.砌墙时墙的砖块应采纳如图b(选填“a”或“b”)所示的形式砌叠而成,因为这样当砖墙分裂时,每层砖块之间会产生摩擦力以反抗分裂。

8.质量为50kg的物体,在200N的水平拉力作用下,沿水平桌面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是200N,物体受到桌面的支持力是500N(g取10N/kg)。若该物体运动速度增大,这时摩擦力不变(选填“变大”“不变”或“变小”)。

9.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,此时木块A所受的摩擦力大小为10N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=(选填“<”“=”或“>”)F1。

10.如图所示,用F=30N的力按住一块G=10N的木块,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是(A)A.10N B.20N C.30N D.40N11.假如没有摩擦,下列现象不行能发生的是(C)A.行驶中的车辆很难停下来B.手拿不住茶杯C.人可以在地面上行走如飞D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动12.如图所示,木块a放在粗糙的水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列推断正确的是(D)A.拉力F和木块a受到的摩擦力大小不相等B.木块b在水平方向上受到向右的摩擦力C.木块b在水平方向上受到向左的摩擦力D.木块b在水平方向上不受力13.如图所示,用3N的水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动,B相对地面静止不动,此时与B连接的弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是(D)A.B受到的摩擦力大小为2N,方向水平向左B.假如增大F,则B受到A的摩擦力也增大C.A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力D.A受到地面的摩擦力大小为1N14.港口和机场常用传送带运输行李,旅客的行李箱会随着传送带一起斜向上匀速运动,如图所示,请在图中画出行李箱所受的摩擦力f的示意图。答案:如图所示15.在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的试验中,小明的探究过程如图1所示。(1)甲、乙所示的试验说明:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;

(2)甲、丙所示的试验说明:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;

(3)比较乙、丙试验不能(选填“能”或“不能”)得到正确结论;

(4)小明后来对试验装置进行了改进,试验前后如图2,图2中乙装置的优点是不须要限制木板做匀速直线运动,木板滑动时可以是变速的,试验操作简单(或由于弹簧测力计是静止的,简单读数)。

拓展探究突破练16.如图甲,某同学利用弹簧测力计测量木块在桌面上运动时的摩擦力。(1)试验时发觉,当拉力等于0.5N时,木块保持静止,此时木块受到的摩擦力大小为0.5N;

(2)要测出滑动摩擦力的大小,应当在匀速拉动木块时读出弹簧测力计的示数;

(3)通过在木块上增减砝码,变更木块与桌面之间的压力