小学学生健康体检工作总结

小学学生健康体检工作总结小学学生健康体检工作总结「篇一」为了全面了解本乡在校学生健康状况，建立完善的健康档案，树立从小培养学生防病意识。提高学生卫生方面知识。我院根据《金安区中小学生健康体检工作方案》要求，在上级各部门的关心支持下，在各参检学校的大力配合下，于10月11日起，在全乡中、小学校开展了学生健康体检工作，具体体检工作总结如下。一、基本情况：20XX年10月11日—20XX年10月23日期间由我院公卫科牵头组织内科、外科、五官科等专业医技人员参加了体检。分别对我乡城北中学、普育中学、桃园民中、八里滩小学、王湾小学、丰塘小学共6所在校中小学生进行了健康体检，体检内容主要包括：1、体检项目：（1）、内科常规检查（心、肺、肝、脾）（2）、眼科检查：视力、沙眼、结膜炎（3）、口腔检查：牙齿、牙周（4）、外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴（5）、形态指标：体重、身高（6）、生理功能检查：血压（7）、实验室检查：结核菌素试验经过我院体检工作人员努力，共体检学生818人，其中PPD实验185人。体检结束后，我院对体检结果进行了统计、分析、评价，并及时将体检结果反馈给各体检学校。二、结果分析：本次体检初中生149人，做PPD结核菌素试验52人。体检结果统计分析，近视44人，营养过剩超重14人，龋齿10人，结核菌素试验阳性反应0人，完全健康人81人。体检小学生669人，做PPD结核菌素试验133人。经体检结果统计分析，近视6人，营养过剩超重15人，龋齿40人，心脏杂音4人，2人有先天性心脏手术史，结核菌素试验阳性反应0人，完全健康人602人。通过这次全面体检发现大多数学生都存在着不良的生活、学习习惯，导致学生健康方面存在很多问题，深感健康教育工作责任重大。建议学校今后要时刻关注学生身体健康问题，加强健康教育知识培训和行为干预。使广大学生从小就养成良好的文明生活习惯，定期检查及时防治，保证学生有一个健康的体魄。我院将一如既往地关心学生健康，支持教育事业，愿意为教育事业做出更多的贡献。小学学生健康体检工作总结「篇二」为了保证学生的身体健康，及时发现和控制疾病的传播，20xx年9月13日崂山区社区服务中心的医务人员对我校在校学生进行了健康体检工作。体检项目包括：1、病史询问2、内科常规检查：心、肺、肝、脾；3、眼科检查：视力、沙眼、结膜炎、色觉（中学入学新生）；4、口腔科检查：牙齿、牙周；5、外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；6、耳鼻咽喉科检查：耳、鼻、扁桃体；7、形体指标检查：身高、体重、胸围、肺活量检测；8、生理功能指标检查：血压。现将本次体检工作总结如下：一、数据统计1、我校共有学生390人，参与本次体检385人，其中：男235人，女150人。2、其中：视力不良67名，沙眼0名，龋齿57名，鼻炎0名，营养不良0名，肥胖2名，脊柱弯曲异常0名，高血压5名，心脏听诊异常0名，其它传染病0名，疑似鸡胸2名。二、情况分析1、从体检的数据看，患近视的学生比例比去年上升了，其原因是：（1）个别学生以前看电视时间较长，对视力影响较大，造成视力低下。（2）个别学生看书，写字不规范，造成视力低下。防治措施：（１）加强学生对用眼卫生保健常识的教育，多向学生宣传用眼知识，使学生明白爱护眼睛是我们每个人终生的任务。（２）每天做好眼保健操，加大检查力度；要求学生看书时间久了，要向远处望一望，看书写字时眼睛离书一尺远，看电视时间不要太长，不要离电视机太近，至少超过２米远。2、龋齿也是本次体检发现问题较多的一项。所以必须提早预防。龋齿，俗称虫牙，常发生于小儿，是一种牙齿硬组织脱钙后软化损害的一种慢性病，从乳牙一萌出就有发生龋齿的可能。预防龋齿的有效方法：（1）注意口腔卫生,培养良好的卫生习惯。（2）睡眠时，口腔静止，更适合细菌作用而发生龋齿，所以睡前刷牙尤为重要，睡前不要吃糖果、点心、牛奶等甜食。（3）用含氟牙膏刷牙。含氟牙膏具有抗龋齿作用，有条件的还可以到口腔医院，用含氟药物对牙齿的窝沟进行封闭。（4）3-6个月进行一次口腔健康检查，如发现有龋齿，应及时治疗，填充龋洞，以杜绝感染，预防龋齿引发其它疾病。3、针对体检中查出的高血压和肥胖者，学校及时与家长取得联系，请家长带学生进一步到医院祥查。日常生活注意血压和养成良好的饮食习惯。总之，对于体检中查出的常见病，我们及时通知家长、体育教师、班主任，做到及时发现及时矫治，提高了学生的健康水平。同时，我们继续为每一位在校学生充实健康档案，及时掌握学生健康数据，监控学生健康状况。在以后的卫生保健工作中，我们还要认真贯彻好以预防为主的方针，保护学生身体健康，促进学生身体正常发育成长，把学生健康状况提高到一个新水平。小学学生健康体检工作总结「篇三」幼儿园幼儿健康体检工作计划总结六月的天，是透明而纯净，就像孩子们的心灵，六月的歌是美美的，就像孩子们甜甜的笑容，在跳动的音符里流淌着一首首动听的歌，在这六月，我们也将结束本学期的工作，随后将带领孩子们步入新的环境。在本学期里，我们始终以《学前教育纲要》为宗旨，结合二期课改的精神，对照园务计划、班务计划、主题计划、月周计划来对孩子实施有目的、有计划的教育，现将本学期的工作加以总结；一、在一日活动中促进孩子的身心健康孩子在中班后期，觉得自己长大了，不再是幼儿园的弟弟和妹妹了，我们抓住孩子渴望长大的契机，在一日生活各环节加强观察和指导，积极鼓励孩子学做自己的事。叶非凡、陆佳怡、周俊伟、朱徐玮等孩子在老师指导和自己努力下，能够独立有序地穿脱衣服，并将衣服裤子叠放整齐。我们还开展了让孩子学做值日生的活动，通过为自然浇水，参与自然角管理，点心完后擦桌子，有了一定的责任感。特别是在“六一”才艺展示活动中，孩子们用自己灵巧的小手制作着各种礼物，并进行义卖活动，当孩子们怀揣着自己带来的钱买了心爱的礼物时，脸上无不洋溢着欢乐。在这次活动中不仅展示了孩子的才艺，而且使得孩子们在情感上得到了升华，既懂得了当别人遇到困难时要关心、帮助他人。二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合在本学期，我们从孩子的兴趣出发，开展了一系列主题活动，在活动中为了激发孩子的探索欲望和学习兴趣，我们围绕主题采用各种形式，收集各种材料，创设各种环境。如在：“我居住的地方”主题活动中，通过外出参观、和爸爸妈妈共同制作、角色扮演等多种形式。对社区多一份熟悉，多一份亲近感，对自己的家人多一份关心，更拉近了相互间的距离。在散步活动时孩子发现：垃圾桶上为什么画图案？公用电话上为什么要画一个话筒？……针对孩子们的好奇心，我就让他们收集小区、商场、马路边等各种各样的标志，通过收集。幼儿提出了很多问题：“我想了解标志有什么用？”“我想了解为什么标志要这么多？……”孩子那一瞬间生成的主题火花，十分有教育价值，孩子们是那么的感兴趣，而且标志对于孩子们来说有一定的生活经验，他们有话可说，有问题可问，所以，当活动的内容是他们所喜欢和感兴趣的时候，幼儿所表现出来的学习积极性和主动性是我们难以想象的，幼儿的潜能得到了真正的发挥。在夏天来临之际，我们又预设开展了“顽皮一夏”的主题活动，孩子们在活动中知道了夏天的特征，以及懂得夏天一些自我保护的小常识、夏天的动植物等，我们把孩子收集到的以及自己绘制的各种资料展示于墙面，布置在活动室中，使孩子直接接触到，从而产生生环互动的效应，激发幼儿探索的欲望，提高孩子活动的积极性。三、创设环境，提供条件，大胆表现创设一个自由宽松的环境是幼儿用于表现的前提，为此，我们在活动中创设相应的环境，在活动中与孩子平视，像一对平等的伙伴。当孩子说错时，给予及时鼓励，当孩子成功时与孩子一起欣慰，感受孩子的成功。我们还为孩子创设语言表述的平台，借助“主题墙”让孩子与环境对话，使孩子在这种生环互动的过程中大胆展示表述。在《有用的交通工具》主题活动中，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的各类材料的交通工具挂在活动室里，自制的、用手捏的各类汽车一辆一辆贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了！”在活动中我们鼓励孩子积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。在我们的课题《阅读活动中的幼儿问题意识的培养中》我们鼓励孩子多提出问题，并能尝试解决问题，再一次的阅读活动中，他们能从图片中的动物、事物的神态、表情提出许多有趣的问题。如在：《夏天的荷花塘》活动中问：为什么蜻蜓给青蛙牌照？为什么小雨躲在荷叶下？为什么青蛙很高兴？等。然后让孩子进行资助观察回答，找到答案后，我们把阅读材料投放在区域活动中，引导孩子继续发现问题，大胆表现。四、家园合作，拓展教育资源为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。当每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。让家长积极配合带领幼儿收集各种资料，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。细细回味本学期的工作，虽然取得了一些成绩，同时也发现了一些不足：在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。在今后的工作中我们将扬长避短，认真踏实地做好每一项工作，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。小学学生健康体检工作总结「篇四」根据《萧县65岁及以上老年人健康管理服务项目工作实施方案》文件要求，我镇20xx年度65岁以上老人健康体检工作现已完成，现就工作情况总结如下：一、基本情况我镇辖区有10个行政村，设村卫生室10个，全镇共有常住人口33300人，20xx年全镇共摸底登记65岁以上老年人4183人，其中纳入管理3820人，已建档纳入管理中死亡159人、失访285人、因个人外出等原因未能体检252人，实际体检3124人，体检率为81.8%。实际体检时间35天、租用车辆一辆35天、体检小组累计下乡546人次。二、具体体检情况一、为做到20xx年度65岁以上老年人免费体检工作，我院成立了由院长徐海云任组长，副院长石立武为副组长的项目工作领导小组，制定了《祖楼镇65岁及以上老年人健康管理服务项目体检工作计划》，通过召开全镇65岁以上老年人健康体检工作会议，提出了具体目标和要求。按照卫生局下达的《65岁及以上老年人健康管理服务项目工作实施方案》要求，成立体检小组11人、租用车辆一辆，确保体检工作顺利进行。二、各村卫生室利用标语、悬挂横幅、张贴通知单、发放告知单等多种形式广泛开展宣传动员。共悬挂横幅12条，标语120余条，发放告知单,3800余份，有效提高了公众的知晓率，保证了宣传工作不留漏洞、不留死角。三、根据我院实施方案要求，我院从20xx年3月29日开始到5月20日集中安排辖区65岁以上老年人健康体检工作。为提高参检率，承担体检任务的医务人员加班加点开展工作。深入街道、村组摸查服务对象，租用专车，并为行动不便的老年人提供上门服务。四、为确保65岁以上老年人健康体检工作顺利进行，院长与副院长定期督导检查各村摸底情况，督促各村动员群众来医院体检，多次分组下村督导实际查看、询问掌握各村的摸底进度。三、体检结果及利用情况通过对身高、体重、视力、血压、心电图、血生化、血、尿检测等十二项检查，体检阳性率达到80%，其中以高血压、冠心病、糖尿病、呼吸疾病、骨质疏松为主。本年度的体检结果中反应，高血压是老年人的首发病，约有1284余人患增高或有高血压，占体检总人数的41.1%，其中506人被纳入慢性病管理，以男性居多，导致这一疾病发生的主要原因是吸烟和过量食盐，其次是骨质疏松增多，血脂轻度增高245人，体质指数增高501人、高血压糖尿病的高危人群602人，在体检结果利用方面。一、是对体检出的现症病人，在征得本人及家属同意后，转诊到上级医院进行进一步有针对性的治疗。二、是对体检出涉及慢性病管理项目的人群纳入基本公共卫生项目管理当中。三、是发挥健康教育工作，对体检出阳性的老年人进行有针对性健康教育指导，引导其注意饮食，增强体育锻炼。并为其书写体检反馈单，由村卫生室下发给居民。四、存在问题及下一步工作建议一、是个别老年人对体检工作思想上认识不够，个别老年人未进行过定期体检，而怕检查出疾病。二、有些老年人因随子女外出居住无法及时体检。针对以上存在问题，各村必须进一步对老年人进行再宣传教育，让老年人认识到此项工作是国家的一项惠民政策，认识、理解、参与到体检当中；二、是将体检时间提前告知，以保证体检工作顺利实施。小学学生健康体检工作总结「篇五」员工健康体检工作总结社区卫生服务中心的健康体检组人员对利川市一中的在校学生进行健康体检工作。体检项目有五个方面：眼科，包括视力、色觉;内科，包括血压、心脏及血管、呼吸系统、腹部脏器等;外科，包括身高、体重、四肢、关节、脊柱等;耳鼻喉科，包括口腔、耳鼻咽喉等;化验检查，包括乙型肝炎表面抗原等常规检查。现将本次一中学校体检工作总结如下：一、本次体检总人数为2749人，其中：男1495人，女1254人。二、其中发现近视2302人占体检人数的83.73，牙龈炎68人，占体检人数的2.47，乙肝表面抗原疑似阳性56人，占体检人数的2.03，沙眼8人，占体检人数的0.29色弱18人，占体检部人数的0.65，心脏异常26人，占体检人数的1.05，龋齿54人，占体检人数2.20%。三、完成个人健康档案我院每年为在校学生进行一次健康体检。为每一位在校学生建立健康档案，将学生健康数据纳入学籍信息管理系统，作为档案信息给予记录。四、情况分析从体检的数据看，患近视的学生比例比去年上升了，其原因是：1、个别学生以前看电视时间较长，对视力影响较大，造成视力低下。2.个别学生看书，写字不规范，造成视力低下。防治措施：加强学生对用眼卫生保健常识的教育，利用早自习时间向学生宣传用眼知识，使学生明白爱护眼睛是我们每个人终生的任务。每天做好眼保健操，加大检查力度;要求学生看书时间久了，要向远处望一望，看书写字时眼睛离书一尺远，看电视时间不要太长，不要离电视机太近，至少超过2米远。牙龈炎是牙周病最初的征兆，也是成人掉牙的主因，所以必须提早预防。防治措施：1、使用软毛牙刷。2、刷牙龈边缘。3、轮流使用两只牙刷。4、给牙齿补钙。5、经常使用漱口水。6、戒烟、戒酒。7、刮舌头。8、多吃生蔬菜。9、使用芦善刷牙。10、清除牙石。11、营养素。龋齿，俗称虫牙，常发生于小儿，是一种牙齿硬组织脱钙后软化损害的一种慢性病，从乳牙一萌出就有发生龋齿的可能。预防龋齿的有效方法1、注意口腔卫生,培养良好的卫生习惯。2、睡眠时，口腔静止，更适合细菌作用而发生龋齿，所以睡前刷牙尤为重要，睡前不要吃糖果、点心、牛奶等甜食。3、用含氟牙膏刷牙。含氟牙膏具有抗龋齿作用，有条件的还可以到口腔医院，用含氟药物对牙齿的窝沟进行封闭。4、3-6个月进行一次口腔健康检查，如发现有龋齿，应及时治疗，填充龋洞，以杜绝感染，预防龋齿引发其它疾病。针对体检中查出的心脏异常的学生，及时与学校、家长联系，请家长带学生进一步到医院祥查，并与学校教师沟通，体育课时不让心脏异常的学生做剧烈活动，以免发生危险。在运动会报项中要谨慎的考虑这些学生的身体。乙肝表面抗原疑似阳性者：针对查出乙肝表面抗原者，及时与学校、家长联系，请家长带学生进一步到医院祥查。饮食方面主要是戒酒、避免辛辣刺激食品;避免过度劳累，远离化学毒素，慎用药物尤其是对肝脏有损害的药物。疑似高血压者：建议学校及时与家长取得联系，请家长带学生进一步到医院祥查。注意检查血压。健康教育是让人们增强健康意识、掌握保健知识、提高文化素质、保障身体健康、促进人类文明经济实惠有效的重要措施。希望学校领导重视和支持，使预防保健知识尽快的走进课堂。总之，对于体检中查出的常见病，我们及时通知家长、体育教师、班主任，做到及时发现及时矫治，提高了学生的健康水平。在以后的卫生保健工作中，我们更要认真贯彻好以预防为主的方针，保护学生身体健康，促进学生身体正常发育成长，把学生健康状况提高到一个新水平。小学学生健康体检工作总结「篇六」一、主要工作成绩1、优化体检服务质量，当好健康卫士。根据人民群众的各种不同需求制定各种体检套餐，由各单位或个人自由选择。完成体检的组织、咨询及解释工作。2、大力宣传医疗科普知识，提高人们的健康意识。院领导和工作人员多次到各单位进行现场宣教、疾病健康保健知识讲座，接受教育人员达1500人次左右。把健康的理念传递给千家万户，让全部体检客户了解和重视健康体检。通过健康体检部分体检客户早期发现问题有些留院治疗和给予健康指导，该项工作得到绝大多数来我院进行体检的体检客户一致认同和肯定。3、为了广大人民群众的健康，避免误检、误诊，体检中心工作人员任劳任怨，对每一位体检人员认真检查，耐心询问、耐心解答，专心指导，得到群众的一致好评。4、不定期向院领导汇报工作情况，让领导了解体检工作动态，为下一步更好地开展工作理清思路，作出正确的决策。5、积极配合相关单位，进行慢性病筛查、职业病筛查、高考体检、药品食品餐饮业从业人员健康体检、低保复查等大量责任重大的体检工作。6、加强档案建设。我院根据职业病防治建设要求，对所有来院检查的人员进行档案管理，单独购买了职业病健康体检软件，体检项目、职业健康体检表按照东莞职业健康监护工作规范执行。二、存在问题1、由于体检中心工作较琐碎，工作上常常事无巨细，每项工作主观上