八年级语文上册第四单元16大自然的语言学习集优方案新人教版

Page216大自然的语言☆课文导读文章通俗生动地介绍了物候学探讨的对象，物候学现象来临的有关因素，以及探讨物候学的意义与学问，提倡进一步加强物候观测和探讨促进农业生产的大丰收。全文思路清楚明白：描述物候现象——作出科学说明——追究因果关系——阐述探讨意义。这种从现象到本质的认知方法和行文思路值得我们学习。☆基础过关一、读音辨析翩然（piān）孕育（yùn）燥热（yán）簌簌（sù）无影无踪（nì）风雪载途（zài）物候（hòu）农谚（yàn）连翘（qiáo）悬殊（shū）二、词语释义翩然：动作轻快的样子。簌簌：纷纷落下的样子。无影无踪：这里指消逝了鸣叫声，藏起了行迹。载途：满路，遍地都是。孕育：这里用来比方酝酿新事物。物候：主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的改变对节候的反应。农谚：有关农业生产阅历的谚语。物候学：也称“生物气候学”，探讨生物的生命活动现象与季节改变关系的科学。萌发：种子、草木发芽。次第：一个挨一个地。呈现：显出、露出。周而复始：形容不断地循环往复。花香鸟语：形容大自然的美妙景象，多指春天的风光。物候；生物的周期性现象与气候的关系。观测：本课指视察并测验。悬殊：相差很远。三、语句解读1.大地慢慢从沉睡中醒悟过来。运用拟人的修辞手法把“大地”人格化，显得亲切动人。2.冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。“溶化”、“萌发”、“次第”，用词高雅，富有形象性。“翩然”指轻快地飘舞的样子，用来描绘燕子的飞行非常恰当、形象。3.这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子慢慢变黄，在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都无影无踪。“孕育”一词，用词高雅，假如改为“结果”则显得口语化。“簌簌”是纷纷落下的样子，用词形象、高雅。“无影无踪”指消逝了鸣叫声，藏起了形迹，用词形象、高雅。假如改为“消逝了”则显得口语化。四、作家作品竺可桢(1890—1974)，气象学家、地理学家、教化家。中国近代地理学和气象学的奠基者。领导创建了我国第一个气象探讨所和首批气象台站，是我国地理学和气象学界的一代宗师。☆一显身手一、基础学问1.下列加点的字注音完全正确的一组是（）A.萌发（ménɡ）翩然（pián）燥热（yán）孕育（yùn）B.匿迹（nì）衰草（shuāi）载途（zài）区域（yù）C.传语（chuán）农谚（yán）刺槐（huái）相宜（yí）D.纬度（wěi）连翘（qiào）丘陵（línɡ）侵害（qīn）2.找出下列各组成语中有错别字的两项，将其序号填在括号内。⑴A.百感交急B.斤斤计校C.满院狼藉D.昂首阔步（）（）⑵A.得心应手B.迫不急待C.原形必露D.令人喷饭（）（）⑶A.在所不昔B.谈笑风声C.难能珍贵D.记忆犹新（）（）⑷A.哭笑不得B.以物谕人C.入木三分D.花团锦族（）（）3.依据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。⑴消逝了声音，藏起了形迹。（）⑵不情愿又没有方法。（）⑶难做的事情尽然能做到，值得珍贵。（）⑷衰败的野草无穷无尽与天空相连。（）4.选择恰当的词语，将其字母序号填在横线上。⑴物候观测运用的是“活的仪器”，是活生生的生物，比气象仪器困难得多，________得多。A.灵验B.灵敏C.敏捷D.敏捷⑵为了便于山区的农业发展，开展山区物候________是必要的。A.视察B.观望C.预料D.观测⑶于是转入夏季，这是植物________果实的季节。A.孕育B.培育C.酝酿D.发育5.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.我家院子里的第一朵桃花次第开放，给小院带来了春天的消息。B.春天，小燕子从南方翩然归来，忙着找寻它们的旧居。C.没有春天的播种，没有夏天的孕育，哪里会有秋天的收获。D.他萌发了一个大胆的想法：肯定要在这个山村办一所学校，让全部孩子都能实现上学的愿望——这将是他一生的追求。二、整体感知1.《大自然的语言》一文中，以“大自然的语言”为题的缘由分析不当的一项是（

）A.“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。B.新奇新颖，引人入胜。C.本文是改写，不能改掉文题。D.语言是人们交际沟通的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。2.选择正确答案，将序号填在题后的括号里。确定物候现象来临的四个因素：首先是纬度；经度的差异是影响物候的其次个因素；影响物候的第三个因素是高下的差异；物候现象来临的迟早还有古今的差异。本文支配这四个因素的说明依次是（）A.由时间到空间依次。B.由空间到时间依次。C.由主要到次要、由空间到时间的依次。D.由空间到时间、由主要到次要的依次。3.下列各句中说明纬度差异的一项是（

）A.济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。B.在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。C.依据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很胜利，在山脚反不适应。4.“立春过后，大地慢慢地从沉睡中醒悟过来。冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（

）A.说明拟人比方B.叙述拟人比方C.抒情比方拟人D.描写对偶拟人5.下列说法正确的一项是（

）A.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是确定物候现象来临的因素。B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。C.本文以平实的语言依据从现象到本质的说明依次介绍了物候学。D.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的很多农谚。三、课内阅读物候现象的来临确定于哪些因素呢？①首先是纬度。②越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。③我国大陆性气候显著，冬冷夏热。④冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。⑥所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。1.其次段的中心句是第_______句。（）A.第①句B.第③句C.第⑤句D.第⑥句2.其次段第一句话是个省略句，请把它补充完整。__________________________________________________________________________3.其次段可分两层，这两层的关系是（）A.总分B.并列C.解说D.补叙4.其次段未运用的说明方法是（）A.作比较B.列数字C.举例子D.打比方5.选文第一段中能表明不止一个因素的词是________；选文其次段表明按主次依次说明这些因素的词是_________。6.选文第一段运用了什么修辞手法？运用这种手法有什么好处？_______________________________________________________________________________________________________________四、拓展阅读动物的有声语言①动物也有着自己的语言。人们发觉，每当敌害来到白蚁的巢穴时，整群白蚁经常已逃得无影无踪，只留下空“城”一座。为了揭开这个奇妙，昆虫学家进行了特地的探讨。原来，担当哨兵的白蚁能从很远的地方，就发出敌情“报告”，用自己的头叩击洞壁，通知巢中的蚁群马上撤退。②在大自然中，用声音作为通信工具的动物是很多的。很多鸟都有着清甜多变的歌喉，它们是精彩的歌颂家。据说，全世界的鸟类语言共有两三千种之多，和人类语言的种类不前不后。有些动物学家对鸟类的各种语言进行了探讨，并编成了一本《鸟类语言辞典》。这本辞典是很有用处的。举个例说，空中的飞鸟对飞机是个很大的威逼，因为飞鸟虽小，却能像子弹一样击穿飞机，使飞机坠毁。现在有的机场已设立了鸟语广播站，播送鸟类的惊恐叫声，以便驱散它们，使飞机平安起飞和着陆。③动物的声音语言千变万化，含义各不相同。长尾鼠在发觉地面上的强敌——狐狸和狼时，会发出一连串的声音；（）威逼来自空中，它的声音（）单调而冗长；（）空中飞贼已驾临 地面，它（）每隔八秒钟发一次警报。母鸡可以用七种不同的声音发警报，它的同伴一听便知：来犯者是谁，它们来自何方，离这儿有多远。④心有灵犀一点通。有些动物的警报声，不仅本家族的成员非常熟识，就连其他动物也都心照不宣。例如，当猎人走进森林时，喜鹊居高临下，叽叽喳喳地发出了警报，野鹿、野猪和其他飞禽走兽忽然便明白了：此地危急。于是它们不谋而合地四处逃跑了。⑤目前，分类学家正在探讨，把动物声音信号，作为动物分类的一种指标；生态学家正在探究，如何通过声音信号，来揭开动物行为的奇妙。更引人注目的，则是利用动物的声音语言来指挥动物，使之按人类的叮嘱行事，不得越出雷池半步。1.文章开头举白蚁的例子有什么作用？

2.其次段中加点的词“据说”能否去掉？为什么？

3.找出第⑶段的中心句。

4.在第段空白处应填入的关联词是（）A.假如便一旦就B.一旦便一旦就C.由于便一旦就D.假如就假如就5.第⑷段中“心有灵犀一点通”在文中该怎样理解？

☆新题探密研读下面材料，写出你的发觉。斑马有色调对比剧烈的黑白条纹，在非洲大草原上，这身装扮实在是太惹眼了，这使他们很简单成为狮子、土狗之类的食肉类动物的攻击目标。而且，就是吃肉的狮子和土狗，也有着与环境匹配的爱护色。在非洲大陆，有一种可怕的昆虫——舌蝇。动物一旦被舌蝇叮咬，就可能会染上“昏睡病”——发烧，难受，神经紊乱，直至死亡。科学家探讨的结果，舌蝇的视觉很特殊，一般只会被颜色一样的大块面积所吸引。对于有着一身黑白相间条纹的斑马，舌蝇往往是视而不见的。斑马的条纹正是在这种状况下。自然选择、优胜劣汰的结果。在进化过程中，斑马的选择虽然使它有更多的被捕猎的风险，但也使它胜利地躲掉昏睡病的困扰，使它们的群体不断地发展壮大起来。现在，斑马已经成为非洲大草原上数量最多的动物之一。

________________________________答案：世界上不会有完备无缺的选择，而只有更有利于自己生存发展的选择，尽管这种选择也有弊端。（或扬长避短，才能更好地发展。）☆写作小练笔或许你听过海浪拍击堤岸，或许你听过山风拂过林梢，或许你听过燕语呢喃。或许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声，会引发你想些什么？是你本色的学习生活，还是你倾心自然的一段旅程？是你对自然朴实人生的追求，还是对人类与环境关系的思索……☆作文素材我全力以赴一天，戴尔•泰勒牧师向教会学校的一个班宣布：谁要是能背出《马太福音》中的第五章到第七章的全部内容，他就邀请他们去西雅图的“太空针”高塔餐厅参与免费聚餐会。那是很多孩子做梦都想去的地方。但是，《圣经•马太福音》第五章到第七章有几万字，而且不押韵，要背诵有相当大的难度。但是有一天，一位11岁的学生竟然从头到尾，一字不漏地把原文背诵了下来，没出一点差错。泰勒牧师惊异地张大了嘴巴，要知道最虔诚的信徒能背诵的也很少有，更何况是一个孩子。牧师在惊羡他有惊人记忆力的同时，不禁新奇地问：“你是如何背下这么长的文字的呢？”这个孩子毫不犹豫地回答道：“我全力以赴。”16年后，这个孩子成了一家知名软件公司的老板，他名叫比尔•盖茨。16大自然的语言一、1.B（A项中的“翩”读piān，C项中的“谚”读yàn，D项中的“翘”应读qiáo。）2.⑴AB（集、较）⑵BC（及、毕）⑶AB（惜、生）⑷BD（喻、簇）3.⑴无影无踪⑵无可奈何⑶难能珍贵⑷衰草连天4.⑴B⑵D⑶A5.A（“次第”是一个挨一个地，一朵桃花不能用“次