新闻传媒专业理论题库及答案解析

新闻传媒专业理论题库及答案解析姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、单选题1.新闻传播学中，以下哪位学者提出“把关人”理论？

A.威尔伯·施拉姆

B.阿尔杜斯·赫胥黎

C.爱德华·伯尼斯

D.约翰·费斯克

2.传播过程中的“编码”指的是什么？

A.信息接收

B.信息加工

C.信息符号化

D.信息传播

3.新闻自由的核心内容是哪一项？

A.自由发表意见

B.自由采访

C.自由报道

D.自由审查

4.以下哪项不是新闻采访的基本原则？

A.尊重被采访者

B.真实、客观、全面

C.不透露采访者身份

D.不侵犯被采访者隐私

5.新闻报道的“五要素”不包括哪一项？

A.时间

B.地点

C.人物

D.事件

6.传播学中的“第三人效果”指的是什么？

A.信息接收者对信息内容的主观感受

B.信息接收者对信息传播者的影响力

C.信息接收者对信息内容的态度和行为

D.信息接收者对信息内容的影响力

7.以下哪项不是新闻编辑的基本任务？

A.负责新闻选题和策划

B.组织、协调采访工作

C.对新闻报道进行审核、修改

D.发布新闻信息

8.新闻摄影中，画面构图的基本原则是什么？

A.突出主题

B.画面平衡

C.景深控制

D.滤镜使用

答案及解题思路：

1.D（约翰·费斯克）

解题思路：把关人理论最早由美国学者库尔特·卢因在1947年提出，后由约翰·费斯克进一步发展。

2.C（信息符号化）

解题思路：编码是传播过程中的第一步，指信息通过符号进行转换的过程。

3.D（自由审查）

解题思路：新闻自由的核心内容包括言论自由、新闻自由和出版自由，其中自由审查是指不受团体或个人的审查限制。

4.D（不侵犯被采访者隐私）

解题思路：新闻采访的基本原则包括尊重被采访者、真实、客观、全面，但并不要求不侵犯被采访者隐私。

5.D（事件）

解题思路：新闻报道的“五要素”包括时间、地点、人物、原因和经过，事件是其中的一个要素。

6.C（信息接收者对信息内容的态度和行为）

解题思路：第三人效果指的是信息接收者认为其他人更容易受到信息内容的影响，而自己则不容易受到影响。

7.B（组织、协调采访工作）

解题思路：新闻编辑的基本任务包括负责新闻选题和策划、对新闻报道进行审核、修改和发布新闻信息，但并不包括组织、协调采访工作。

8.A（突出主题）

解题思路：新闻摄影中的画面构图基本原则是突出主题，使观众能够快速、直观地了解新闻内容。二、多选题1.以下哪些是新闻采访的基本原则？

A.客观公正

B.真实准确

C.及时迅速

D.尊重隐私

E.独立自主

2.传播学中的“媒介环境学派”认为媒介对人类社会的哪些方面有重要影响？

A.社会结构

B.文化价值观

C.政治经济

D.人类认知

E.日常生活

3.新闻报道的“五要素”包括哪些？

A.时效性

B.重要性

C.真实性

D.新颖性

E.全面性

4.以下哪些是新闻编辑的基本任务？

A.选择和策划新闻内容

B.负责新闻稿件的编辑加工

C.组织新闻采访活动

D.管理新闻编辑团队

E.监督新闻节目播出

5.以下哪些是新闻摄影的基本构图原则？

A.主次分明

B.空间利用

C.线条运用

D.色彩搭配

E.对比与平衡

答案及解题思路：

1.答案：A,B,C,D,E

解题思路：新闻采访的基本原则包括客观公正、真实准确、及时迅速、尊重隐私和独立自主，这些原则保证了新闻报道的质量和可信度。

2.答案：A,B,C,D,E

解题思路：媒介环境学派认为媒介对人类社会的各个方面都有重要影响，包括社会结构、文化价值观、政治经济、人类认知和日常生活，这些影响深远且复杂。

3.答案：A,B,C,D,E

解题思路：新闻报道的“五要素”指的是时效性、重要性、真实性、新颖性和全面性，这些要素共同构成了新闻的核心内容，保证了新闻的价值和吸引力。

4.答案：A,B,D,E

解题思路：新闻编辑的基本任务包括选择和策划新闻内容、负责新闻稿件的编辑加工、管理新闻编辑团队和监督新闻节目播出，这些任务保证了新闻的质量和传播效果。

5.答案：A,B,C,D,E

解题思路：新闻摄影的基本构图原则包括主次分明、空间利用、线条运用、色彩搭配和对比与平衡，这些原则有助于提升新闻图片的艺术性和表现力。三、判断题1.新闻采访中的“提问技巧”是指提问的方式和方法。

答案：正确

解题思路：新闻采访中的提问技巧确实涉及提问的方式和方法，包括提问的顺序、深度、广度等，旨在获取准确、全面的信息。

2.新闻报道的“客观性”要求新闻报道不能带有主观色彩。

答案：错误

解题思路：新闻报道的客观性要求新闻报道在事实的陈述上力求中立，但并不完全排除主观色彩。报道中可以包含记者的观点和评价，但需保证这些主观元素不影响对事实的准确陈述。

3.传播学中的“媒介帝国主义”是指发达国家对发展中国家的文化侵略。

答案：正确

解题思路：在传播学中，“媒介帝国主义”确实指的是发达国家通过其媒体对发展中国家进行文化渗透和影响，有时这种影响可能被视为文化侵略。

4.新闻摄影中的“光影”是指画面中的明暗对比。

答案：正确

解题思路：新闻摄影中的“光影”确实是指画面中通过光线产生的明暗对比效果，这种对比对于表现主题和增强视觉效果。

5.新闻编辑的“校对”工作是指对稿件进行修改和润色。

答案：正确

解题思路：新闻编辑的“校对”工作不仅包括对稿件进行修改和润色，还包括检查语法、拼写、标点符号等方面的错误，保证新闻稿件的准确性和规范性。四、填空题1.新闻采访的“准备阶段”包括______、______、______等环节。

确定采访目的

拟定采访提纲

准备采访器材

2.传播学中的“媒介素养”是指______、______、______等方面的能力。

媒介使用能力

媒介认知能力

媒介批判能力

3.新闻报道的“五要素”包括______、______、______、______、______。

时效性

真实性

新闻性

客观性

完整性

4.新闻摄影中的“画面构图”包括______、______、______等原则。

主导性原则

对比性原则

平衡性原则

5.新闻编辑的“版面设计”主要包括______、______、______等环节。

内容选择

版面布局

美术设计

答案及解题思路：

答案：

1.确定采访目的、拟定采访提纲、准备采访器材

2.媒介使用能力、媒介认知能力、媒介批判能力

3.时效性、真实性、新闻性、客观性、完整性

4.主导性原则、对比性原则、平衡性原则

5.内容选择、版面布局、美术设计

解题思路：

1.新闻采访的准备阶段是保证采访质量和效果的基础，确定采访目的能帮助记者明确方向，拟定采访提纲有助于组织内容，准备采访器材则保障了采访过程的顺利进行。

2.媒介素养是现代社会公民必备的能力，媒介使用能力是指正确使用媒介工具，媒介认知能力是指理解媒介内容，媒介批判能力是指对媒介信息进行批判性思考。

3.新闻报道的五要素是新闻学的基本概念，时效性指新闻的新鲜度，真实性指新闻内容的真实可信，新闻性指新闻的事件具有新闻价值，客观性指报道应保持中立，完整性指新闻应全面反映事实。

4.新闻摄影的画面构图原则是提升摄影作品视觉效果的关键，主导性原则强调主体突出，对比性原则强调画面对比，平衡性原则强调画面平衡。

5.新闻编辑的版面设计需要综合考虑内容、布局和设计，内容选择保证新闻价值，版面布局优化视觉效果，美术设计提升版面美感。五、简答题1.简述新闻采访的基本原则。

新闻采访的基本原则包括真实性原则、客观性原则、全面性原则、及时性原则、合法性原则、尊重被采访者原则等。真实性原则要求采访者必须真实、客观地反映新闻事实；客观性原则要求采访者在报道中保持中立，不带有主观色彩；全面性原则要求采访者从多个角度、多个层面全面报道事件；及时性原则要求采访者要及时捕捉新闻线索，迅速报道新闻；合法性原则要求采访者在采访过程中遵守法律法规；尊重被采访者原则要求采访者尊重被采访者的权利和隐私。

2.简述新闻报道的“五要素”。

新闻报道的“五要素”是指新闻的新颖性、重要性、显著性、接近性和趣味性。新颖性指新闻事件具有时效性和独特性；重要性指新闻事件对社会、政治、经济等方面具有重大影响；显著性指新闻事件具有代表性、典型性；接近性指新闻事件与受众的利益、情感、生活等密切相关；趣味性指新闻事件具有娱乐性、趣味性，能够吸引受众的注意力。

3.简述新闻摄影的基本构图原则。

新闻摄影的基本构图原则包括：主次分明、构图均衡、突出主体、层次分明、简洁明了、对比鲜明等。主次分明要求拍摄时突出主体，合理安排背景；构图均衡要求画面布局合理，使视觉平衡；突出主体要求通过构图手法将主体凸显出来；层次分明要求画面有明确的层次感；简洁明了要求画面内容清晰、简洁；对比鲜明要求通过对比手法增强视觉效果。

4.简述新闻编辑的基本任务。

新闻编辑的基本任务包括：选择新闻素材、编写新闻稿件、审核稿件、编辑排版、校对修改、发布新闻等。选择新闻素材要求编辑具备敏锐的新闻洞察力，挑选具有新闻价值的素材；编写新闻稿件要求编辑具备良好的写作能力，准确、生动地表达新闻内容；审核稿件要求编辑对稿件进行审查，保证新闻的真实性、客观性；编辑排版要求编辑根据新闻内容合理设计版面，使新闻呈现更具吸引力；校对修改要求编辑对稿件进行仔细检查，纠正错误；发布新闻要求编辑按时发布新闻，保证新闻时效性。

5.简述传播学中的“第三人效果”。

传播学中的“第三人效果”是指人们认为他人对某种信息的影响较大，而自己对此类信息的影响较小。这种现象在现实生活中广泛存在，如网络谣言、社会热点事件的传播等。这种效果可能导致人们对信息过度关注，产生恐慌、焦虑等情绪，同时也会导致社会信任度下降、人际关系紧张等问题。

答案及解题思路：

1.答案：真实性、客观性、全面性、及时性、合法性、尊重被采访者原则。

解题思路：结合新闻采访的特点和实际案例，分析新闻采访中应遵循的基本原则。

2.答案：新颖性、重要性、显著性、接近性、趣味性。

解题思路：根据新闻报道的要求，分析新闻报道的“五要素”。

3.答案：主次分明、构图均衡、突出主体、层次分明、简洁明了、对比鲜明。

解题思路：结合新闻摄影的构图技巧，分析新闻摄影的基本构图原则。

4.答案：选择新闻素材、编写新闻稿件、审核稿件、编辑排版、校对修改、发布新闻。

解题思路：根据新闻编辑的工作内容，列举新闻编辑的基本任务。

5.答案：人们认为他人对某种信息的影响较大，而自己对此类信息的影响较小。

解题思路：结合传播学理论，解释“第三人效果”的概念及其产生的原因。六、论述题1.论述新闻采访中“提问技巧”的重要性。

解题思路：

介绍新闻采访的基本概念和目的。

阐述提问技巧在新闻采访中的具体作用，如帮助记者获取准确信息、引导受访者提供关键信息、提高采访效率等。

通过实际案例说明提问技巧在采访中的重要性。

总结提问技巧对新闻采访质量的影响。

2.论述新闻报道的“客观性”原则及其在新闻采访和报道中的应用。

解题思路：

首先解释新闻报道的客观性原则的定义和内涵。

分析客观性原则在新闻采访中的应用，包括如何保证信息的准确性和中立性、如何平衡不同观点等。

接着，通过具体案例说明客观性原则在实际新闻报道中的重要性。

探讨客观性原则对新闻报道可信度和受众接受度的影响。

3.论述新闻摄影在新闻报道中的作用。

解题思路：

首先介绍新闻摄影的定义和特点。

论述新闻摄影在新闻报道中的多重作用，如增强报道的直观性、丰富报道内容、提供证据支持等。

通过实例分析新闻摄影如何影响公众对新闻事件的认识和感受。

总结新闻摄影在新闻传播中的重要性及其对媒体发展的影响。

4.论述新闻编辑在新闻报道中的重要性。

解题思路：

首先阐述新闻编辑在新闻报道过程中的角色和职责。

分析新闻编辑在新闻报道中的重要性，包括把关信息、优化内容、提高报道质量等。

通过具体案例展示新闻编辑在新闻报道中的关键作用。

探讨新闻编辑对媒体形象和社会舆论的影响。

5.论述传播学中的“第三人效果”及其对社会的影响。

解题思路：

首先介绍传播学中的“第三人效果”概念及其起源。

分析“第三人效果”理论的具体内容，包括对自身和他人的态度差异、对群体影响的感知等。

探讨“第三人效果”对社会舆论、政治参与、媒体使用等方面的影响。

总结“第三人效果”理论在理解传播现象和制定传播策略中的重要性。

答案及解题思路：

1.提问技巧是新闻采访中的技能，它有助于记者获取准确、全面的信息，引导受访者提供关键内容，提高采访效率，从而提升新闻报道的质量和受众的信任度。

2.新闻报道的客观性原则要求报道者保持中立，客观呈现事实。在新闻采访和报道中，客观性原则有助于保证信息的准确性，平衡不同观点，提高报道的可信度，进而增强受众的接受度。

3.新闻摄影在新闻报道中扮演着不可或缺的角色，它能够增强报道的直观性，丰富内容，提供证据，从而加深公众对新闻事件的理解和感受。

4.新闻编辑在新闻报道中起着把关者和优化者的作用，他们通过筛选信息、优化内容，提高报道质量，对媒体形象和社会舆论产生重要影响。

5.传播学中的“第三人效果”理论揭示了人们对自己和他人感知差异的现象。这一理论对社会舆论、政治参与和媒体使用等方面具有重要影响，对于理解传播现象和制定传播策略具有重要意义。七、案例分析题1.案例一：分析某篇新闻报道在采访、编辑和摄影方面的优点与不足。

案例描述：

某篇新闻报道对一场自然灾害进行了全面报道。请根据以下信息进行分析：

优点：

采访对象多元化，包括受灾民众、救援人员、官员等。

编辑过程中注重事实核实，报道内容详实可靠。

摄影手法丰富，运用了无人机航拍和现场记者拍摄相结合的方式。

不足：

采访过程中，部分受访者的隐私保护不足。

编辑过程中，部分细节描述过于冗长，影响了阅读体验。

摄影方面，部分图片处理过于夸张，可能影响客观性。

2.案例二：分析某则新闻事件在传播过程中的媒介使用和传播效果。

案例描述：

某则新闻事件在社交媒体、传统媒体和自媒体平台上广泛传播。请根据以下信息进行分析：

媒介使用：

社交媒体上，大量用户转发、评论，形成舆论热点。

传统媒体对事件进行了深度报道，提高了事件的社会关注度。

自媒体平台以轻松幽默的方式解读事件，吸引了年轻受众。

传播效果：

事件迅速成为全国性热点，引起了社会广泛关注。

公众对事件的认知和态度发生了变化，部分人开始反思相关社会问题。

事件对相关行业和政策的调整产生了积极影响。

3.案例三：分析某位新闻人物的传播形象及其对公众认知的影响。

案例描述：

某位新闻人物因