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文档简介
2、观察关节模式图①②③④
⑤传染病及其预防第二课时第一节传染病及其预防传染病及其预防第二课时近视结膜炎近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病,二者有何不同?二者的病因大不一样。近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的,不能传染.结膜炎是由外来的致病细菌引起的,具有传染性。还有什么会引起传染病呢?引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体。链接链接传染病及其预防第二课时
据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示,中国青少年近视发病率高达50%—60%,全国近视眼人数竟已近4亿!(2007.10.09)近视眼返回传染病及其预防第二课时
根据致病的病原体,传染病可以分为三种类型:细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病。传染病分类二、一、传染病及其预防第二课时传染病种类常见的传染病传播途径呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病性传播疾病常见的传染病主要通过性行为传播梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿主要通过接触传播血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和癣主要通过吸血节肢动物(蚊虱、蚤)传播疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病主要通过饮水和食物传播甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病、脊髓灰质炎主要通过飞沫、空气传播肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳幻灯片2返回传染病及其预防第二课时流感病毒流感患者空气、飞沫甲肝患者甲肝病毒餐具、食物艾滋病患者或HIV携带者血液、体液艾滋病病毒病原体传染源传播途径连连看请你诊断传染病及其预防第二课时
基隆地区结膜炎感染越来越严重,根据当地卫生局统计已经突破5000人,原本是在校园爆发大规模的结膜炎群聚感染,台风天学生在家,又传染给家人;台风天一过,医院挤满了就医的民众,甚至从医院里大排长龙排到马路上。(2007.06)六至九月全国报告急性出血性结膜炎36874例.
返回传染病及其预防第二课时近视结膜炎近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病,二者有何不同?二者的病因大不一样。近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的,不能传染.结膜炎是由外来的致病细菌引起的,具有传染性。还有什么会引起传染病呢?引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体。链接链接传染病及其预防第二课时结核病蛔虫病这些病原体分别能引起什么疾病??结核杆
菌HIV立体模式图艾滋病传染病及其预防第二课时传染病是如何传播的?传染病及其预防第二课时散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径
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?传染病及其预防第二课时散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个环节传染病及其预防第二课时传染源——能够传播病原体的人或动物
传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病及其预防第二课时
假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护预防措施出谋划策传染病及其预防第二课时保护易感人群
切断传播途径控制传染源早发现,早报告,早隔离,早治疗。饭前、便后要洗手,做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好,空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。
加强身体锻炼,充足休息,消除恐惧心理,以增强自身的抗病能力,积极参加计划免疫
传染病及其预防第二课时重点措施相结合预防传染病综合措施保护易感人群切断传播途径控制传染源传染病及其预防第二课时艾滋病是很可怕,但并不是不可预防。同学们只要掌握了科学的方法,用科学来保护自己,就一定会生活得健康、快乐。传染病及其预防第二课时传染病的预防是长期而艰巨的任务,要坚持不懈,反复进行,对一些已经消灭的传染病,也不能放松警惕,要防止死灰复燃或从境外传入。传染病及其预防第二课时脊髓灰质炎(小儿麻痹症)脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传染病,病人多是儿童,所以也称小儿麻痹症。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统,所以,病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过粪便传染。所以,预防这种传染病,主要是服用疫苗,还要经常搞好环境卫生,消灭苍蝇,培养良好的个人卫生习惯。传染病及其预防第二课时传染病及其预防1、传染源2、传播途径3、易感人群
1、控制传染源2、切断传播传播途径3、保护易感人群由细菌、病毒、寄生虫等病原体引起,在人与人,人与动物之间传播的疾病。流行性、传染性(初期最强)和免疫性定义3特点:4种类流行3环节预防3措施
体表传染病、呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病切断其中任一环节,流行即可终止。要做到综合措施和重点措施相结合。
通过这一节课的学习你有什么收获?畅谈收获返回传染病及其预防第二课时我会回答
1、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。
2、传染病是由________引起的,能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。常见病原体,包括__、
、和___、。
传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体细菌病毒真菌发病初期寄生虫3、人类传染病按传播途径不同,可分为____________、____________、___________、____________。4、预防传染病的一般措施是:
、____________、_______________。5、传染源是指能散播___________的人或动物。6、传染病传染性最强时期
。返回传染病及其预防第二课时1、经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施:(1)给病人吃药打针进行治疗;()(2)对病人的用具进行消毒;()(3)不让病人家属外出,也不让外人探望。()(4)给附近的居民进行预防注射;()
(5)消灭蚊虫(),此措施是为预防
传染病。(6)不随地吐痰(),此措施是为预防
传染病。(7)生吃瓜果要洗净(),此措施是为预防
传染病。(8)病死动物要深埋(),此措施是为预防
传染病或者
传染病。请你指出这些措施各属哪一项?
A、控制传染源B、切断传播径
C、保护易感人群D、A和C2、1988年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于(
)
A.传染源
B.病原体
C.抗原
D.易感者ABDC当堂检测BBBA血液呼吸道消化道呼吸道消化道A传染病及其预防第二课时当堂检测3、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离,这样做的理论根据是()A发病晚期治愈效果差B发病初期传染性最弱C发病初期传染性最强D发病晚期传染性最弱4、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的()A病原体B易感人群C传播途径D传染源5、传染病是由病原体引起的,下列哪一项属于病原体()
A、细菌、垃圾、蛋白质B、人、某些动物,如狗、猪等
C、DNA、蛋白质、矿物质D、病毒、细菌、真菌、寄生虫等6、下列各种病症中都属于传染病的是()
A、胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病7、家人患肝炎期间,为切断传播途径,应该()
A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫8、进行预防接种,属于预防传染病措施中的()
A、切断传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、控制传播媒介9、大量消灭“四害”,从防止传染病的措施分析,是属于()A、切断传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、以上都不是CCBBCDD传染病及其预防第二课时11、下列各项措施中,属于保护易感人群的是()
A、给儿童接种卡介苗
B、清扫居民楼内的垃圾
C、给医疗仪器消毒
D、给儿童注射青霉素给儿童接种卡介苗,可以增强儿童的抵抗结核菌感染的能力,属于保护易感人群的措施之一,清扫楼内垃圾,给医疗仪器消毒是切一断传播途径,青霉素主要用于治疗疾病,并不用于预防传染病。A10.为了防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口一切外国血液制剂,这种预防措施是(
)
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.保护传染源B传染病及其预防第二课时12、
下列疾病不属于传染病的是(
)
A.肺结核
B.甲型H1N1流感
C.乙肝
D.聋哑13、
下列生物中不属于病原体的是(
)
A.H1N1病毒
B.HIV
C.蛔虫
D.蚜虫14、
甲流和蛔虫病的病原体分别属于(
)
A.细菌和病毒
B.寄生虫和病毒
C.病毒和寄生虫
D.病毒和细菌15、甲型H1N1流感流行期间,在机场、码头和车站,有些人戴口罩,其目的是(
)A.控制传染源
B切断传播途径
C保护易感人群
D以上都对16、为了防控甲流,教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训,这种措施属于(
)
A切断传播途径
B控制传染源
C保护易感人群
D增强免疫力17、我校防控甲流注意落实“四早”,即早发现、早报告、早隔离、早治疗,此措施属于(
)
A控制传染源
B切断传播途径C保护易感人群
D以上都对DDACCC传染病及其预防第二课时18、某位医生在抢救“甲流”患者时,不幸自己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染病流行的基本环节
来看,他属于(
)
A.病原体
B.传染源
C.传播途径
D.易感人群20、甲流的易感人群是(
)
A正在患甲流的人
C.每个年龄段的人
B未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人
D.15岁以下的儿童21、省甲流办发出做好国庆中秋前后甲型H1N1流感防控工作的紧急知,其中要求各学校在学生返校前要组织
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