全国高考卷语文试题及答案_第1页
全国高考卷语文试题及答案_第2页
全国高考卷语文试题及答案_第3页
全国高考卷语文试题及答案_第4页
全国高考卷语文试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全国高考卷语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(18分)阅读下面的文字,完成1~3题。材料一:在艺术创作中,情感与理性的关系一直是艺术家们探讨的重要课题。情感是艺术的灵魂,它赋予作品生命和感染力;理性则是艺术创作的指导,它确保作品的结构和逻辑性。然而,情感与理性并非孤立存在,它们在艺术创作中相互交织、相互影响。A.情感是艺术创作的唯一驱动力,理性在创作过程中无足轻重。B.理性是艺术创作的指导,但情感在作品中不起任何作用。C.情感与理性在艺术创作中相互依存,共同推动作品的。D.情感与理性在艺术创作中是相互独立的,各自发挥作用。A.艺术创作中,情感是灵魂,理性是指导。B.情感与理性在艺术创作中相互交织、相互影响。C.情感在艺术创作中起主导作用,理性只是辅助。D.艺术创作中,情感与理性共同作用,缺一不可。A.艺术创作完全依赖于情感的表达。B.理性在艺术创作中起决定性作用。C.情感与理性在艺术创作中相互依存、相互影响。D.艺术创作是情感与理性的简单相加。(二)实用类文本阅读(18分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料二:A.教育完全取代了传统的教学模式。B.教育无法实现个性化教育。C.教育通过智能化手段提高教育质量和效率。D.教育对教育领域没有产生任何影响。A.教育改变了传统的教学模式。B.教育为个性化教育提供了可能。C.教育无法提高教育质量和效率。D.教育在教育领域产生了重要影响。A.教育是教育领域的一次革命。B.教育对教育领域没有任何影响。C.教育无法实现智能化教学。D.教育只是传统教学模式的简单复制。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成7~10题。《史记·孔子世家》孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也,避战乱,迁于鲁。父叔梁纥,母颜氏。孔子生而首上圩顶,故名曰丘云。丘生而不知父墓所在,母讳之也。A.孔子出生于宋国。B.孔子出生于鲁国昌平乡陬邑。C.孔子出生于鲁国。D.孔子出生于宋国,后迁居鲁国。A.孔子的父亲是叔梁纥。B.孔子的母亲是颜氏。C.孔子出生时,头顶是凹凸不平的。D.孔子知道父亲的墓地在何处。A.孔子的出生地是宋国。B.孔子的父母是叔梁纥和颜氏。C.孔子出生时,头顶是凹凸不平的,因此取名为丘。D.孔子不知道父亲的墓地在何处,因为母亲隐瞒了这件事。(二)古代诗歌阅读(15分)阅读下面这首诗,完成11~12题。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。A.诗中描绘了白日依山尽的景象,表达了诗人对时光流逝的感慨。B.诗中描绘了黄河入海一、现代文阅读(一)论述类文本阅读1.C2.C3.C(二)古代诗歌阅读11.B12.D二、古代诗文阅读(一)文言文阅读4.D5.C6.A7.B8.D9.C10.孔子出生时,头顶是凹凸不平的,因此取名为丘。(二)古代诗歌阅读11.此题考察对诗歌意境的理解。诗中描绘了登鹳雀楼所见到的壮阔景象,表达了诗人对大自然的赞美和对人生哲理的思考。12.此题考察对诗歌表达技巧的分析。诗中运用了夸张、比喻等修辞手法,通过描绘自然景象来表达诗人的情感和思考。三、语言文字运用13.此题考察对词语意义的理解和运用。根据语境,第一空应选“声名狼藉”,第二空应选“鱼龙混杂”。15.此题考察对语言表达的简明、连贯、得体能力。根据语境,括号内应填入“《物种起源》”。四、写作此题考察学生的写作能力,要求学生根据给定的材料和要求,写一篇不少于800字的作文。评分标准包括内容的完整性、结构的合理性、语言的流畅性等。1.现代文阅读:考察学生对现代文的理解、分析、评价能力,包括对文章内容、结构、语言、主旨等方面的把握。2.古代诗文阅读:考察学生对古代诗文的阅读、理解、翻译能力,包括对文言文、古代诗歌的词汇、句式、修辞、意境等方面的把握。3.语言文字运用:考察

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论