苏教版三年级下册《劳动与技术》全册教案

苏教版三年级下册《劳动与技术》全册教案一、教材分析苏教版三年级下册《劳动与技术》教材内容丰富多样，涵盖了多个领域的劳动技能，旨在培养学生的动手实践能力、创新思维以及良好的劳动习惯和生活态度。教材注重从学生的生活实际出发，选取了贴近学生生活的劳动主题，如手工制作、种植养殖、家庭生活技能等，让学生在实践操作中学习劳动知识和技能，体验劳动的乐趣和价值。

二、教学目标1.知识与技能目标学生能够掌握一定的劳动技能，如手工制作、种植养殖、简单的木工等。了解劳动工具的使用方法和安全注意事项。学会运用所学技能解决实际生活中的问题。2.过程与方法目标通过实践操作，培养学生的动手能力、观察能力和创新思维。引导学生在劳动过程中发现问题、解决问题，提高学生的实践能力和解决问题的能力。培养学生的合作意识和团队精神，让学生学会与他人合作完成任务。3.情感态度与价值观目标培养学生热爱劳动的情感，树立正确的劳动观念。让学生在劳动中体验成功的喜悦，增强自信心和成就感。引导学生珍惜劳动成果，养成勤俭节约的好习惯。

三、教学重难点1.教学重点掌握各项劳动技能的操作方法和步骤。培养学生的动手实践能力和创新思维。让学生在劳动中体验乐趣，树立正确的劳动观念。2.教学难点如何引导学生在劳动过程中发现问题、解决问题，提高实践能力。培养学生的创新思维，鼓励学生在劳动中尝试新的方法和技巧。让学生将所学劳动技能运用到实际生活中，养成良好的劳动习惯。

四、教学方法1.讲授法：讲解劳动知识和技能的要点，让学生对所学内容有初步的了解。2.演示法：通过教师的示范操作，让学生直观地看到劳动技能的操作过程，便于学生学习和模仿。3.实践法：让学生亲自参与劳动实践，在实践中掌握劳动技能，提高动手能力。4.小组合作法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。5.讨论法：引导学生对劳动过程中遇到的问题进行讨论，激发学生的思维，培养学生的解决问题的能力。

五、教学进度安排|周次|教学内容|||||1|第一单元生活小能手<br>第1课整理书包||2|第2课系鞋带||3|第3课整理房间||4|第二单元小小设计师<br>第4课纸艺小制作||5|第5课布贴画||6|第6课自制小书架||7|第三单元植物小园丁<br>第7课种植凤仙花||8|第8课养护凤仙花||9|第9课观察植物的生长变化||10|第四单元创意小木工<br>第10课制作小凳子||11|第11课木工工具的使用||12|复习与总结|

六、教学过程

第一单元生活小能手

第1课整理书包1.教学目标学生能够学会整理书包的方法，养成良好的整理习惯。培养学生的自理能力和有条理的生活习惯。2.教学重难点重点：掌握整理书包的步骤和方法。难点：如何引导学生将学习用品分类整理，做到整齐有序。3.教学方法：讲授法、演示法、实践法4.教学过程导入同学们，每天上学我们都要背着书包，书包里装着各种各样的学习用品。可是，有些同学的书包总是乱七八糟的，找东西的时候很不方便。今天，我们就一起来学习如何整理书包，让书包变得整齐有序。新授讲解整理书包的步骤：清空书包：将书包里的所有物品都倒出来。分类整理：按照课本、练习本、文具等类别进行分类。书本整理：将课本按照大小顺序摆放整齐，放在书包的下层。练习本整理：将练习本按照科目分类，放在书包的中层。文具整理：将文具放入对应的笔袋或盒子中，放在书包的上层。其他物品整理：将水杯、纸巾等其他物品放在书包的侧袋或前面的小口袋里。教师进行示范操作，边示范边讲解每个步骤的注意事项。实践操作学生拿出自己的书包，按照老师讲解的步骤进行整理。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。总结请几位同学展示自己整理好的书包，其他同学进行评价。教师总结整理书包的要点，强调养成良好整理习惯的重要性。

第2课系鞋带1.教学目标学生能够学会系鞋带的方法，提高生活自理能力。培养学生的耐心和细心。2.教学重难点重点：掌握常见的系鞋带方法，如蝴蝶结、双钱结等。难点：如何让学生熟练掌握系鞋带的技巧，系出漂亮、牢固的鞋带。3.教学方法：讲授法、演示法、实践法4.教学过程导入同学们，你们每天都要穿系鞋带的鞋子，可是你们会系鞋带吗？今天，我们就来学习系鞋带的方法。新授讲解常见的系鞋带方法：蝴蝶结：将鞋带交叉，左边的鞋带在上，右边的鞋带在下。然后将左边的鞋带从右边的鞋带下方穿过，再从右边的鞋带上方穿出，形成一个圈。接着将右边的鞋带从左边的鞋带下方穿过，再从左边的鞋带上方穿出，形成另一个圈。最后将两个圈拉紧，调整形状，就形成了一个蝴蝶结。双钱结：将鞋带交叉，左边的鞋带在上，右边的鞋带在下。然后将左边的鞋带从右边的鞋带下方穿过，再从右边的鞋带上方穿出，形成一个圈。接着将右边的鞋带从左边的鞋带下方穿过，再从左边的鞋带上方穿出，形成另一个圈。将两个圈拉紧，调整形状，就形成了一个双钱结。教师进行示范操作，边示范边讲解每个步骤的注意事项。实践操作学生拿出自己的鞋子，按照老师讲解的方法进行系鞋带练习。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。总结请几位同学展示自己系好的鞋带，其他同学进行评价。教师总结系鞋带的要点，鼓励学生在日常生活中多练习。

第3课整理房间1.教学目标学生能够学会整理房间的方法，保持房间的整洁和美观。培养学生的责任感和热爱劳动的情感。2.教学重难点重点：掌握整理房间的步骤和方法，如整理床铺、收拾书桌、打扫地面等。难点：如何引导学生养成定期整理房间的好习惯。3.教学方法：讲授法、演示法、实践法4.教学过程导入同学们，我们每天都生活在自己的房间里，房间的整洁和美观对我们的生活非常重要。可是，有些同学的房间总是乱七八糟的，今天，我们就一起来学习如何整理房间。新授讲解整理房间的步骤：整理床铺：将被子叠好，床单铺平，枕头摆放整齐。收拾书桌：将书本、文具等整理好，放入对应的抽屉或书架中。打扫地面：用扫帚将地面上的垃圾扫干净，再用拖把拖干净。整理衣物：将衣物分类整理，放入衣柜或衣橱中。清理杂物：将房间里的杂物清理干净，如玩具、零食包装等。教师进行示范操作，边示范边讲解每个步骤的注意事项。实践操作学生分组，选择一个房间进行整理。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。总结请每个小组推选一名代表，介绍小组整理房间的过程和成果。教师总结整理房间的要点，强调养成良好整理习惯的重要性。

第二单元小小设计师

第4课纸艺小制作1.教学目标学生能够学会一些简单的纸艺制作方法，如折纸、剪纸、纸雕等。培养学生的动手能力和创新思维。2.教学重难点重点：掌握折纸、剪纸、纸雕的基本技巧和方法。难点：如何引导学生发挥创意，制作出有个性的纸艺作品。3.教学方法：讲授法、演示法、实践法4.教学过程导入同学们，纸是我们生活中常见的物品，它可以变成各种各样的东西。今天，我们就来学习用纸张制作一些有趣的小作品。新授折纸：讲解折纸的基本技巧，如对折、对角折、翻折等。示范折一只千纸鹤，边示范边讲解每个步骤的注意事项。剪纸：讲解剪纸的工具和材料，如剪刀、纸张等。示范剪一个简单的图案，如三角形、圆形等，边示范边讲解剪纸的技巧和安全注意事项。纸雕：讲解纸雕的基本方法，如折叠、裁剪、粘贴等。示范制作一个纸雕作品，如花朵、动物等，边示范边讲解纸雕的要点。实践操作学生选择自己感兴趣的纸艺制作方法，进行实践操作。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。总结请几位同学展示自己的纸艺作品，其他同学进行评价。教师总结纸艺制作的要点，鼓励学生发挥创意，制作出更多精美的纸艺作品。

第5课布贴画1.教学目标学生能够学会布贴画的制作方法，提高手工制作能力。培养学生的审美能力和创造力。2.教学重难点重点：掌握布贴画的制作步骤和技巧，如布料的选择、剪裁、粘贴等。难点：如何引导学生根据画面内容选择合适的布料，制作出色彩鲜艳、富有创意的布贴画。3.教学方法：讲授法、演示法、实践法4.教学过程导入同学们，我们身边有各种各样的布料，它们的颜色和图案都非常漂亮。今天，我们就用布料来制作一幅画，叫做布贴画。新授讲解布贴画的制作步骤：构思画面：确定要制作的布贴画的主题和内容。选择布料：根据画面内容选择合适的布料，注意布料的颜色、质地和图案。剪裁布料：将选择好的布料按照设计好的形状进行剪裁。粘贴布料：将剪裁好的布料按照画面的布局粘贴在底板上，可以使用胶水或双面胶。装饰画面：用彩色笔、珠子等材料对布贴画进行装饰，使画面更加生动、美观。教师进行示范操作，边示范边讲解每个步骤的注意事项。实践操作学生根据自己的构思，选择布料进行布贴画制作。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。总结请几位同学展示自己的布贴画作品，其他同学进行评价。教师总结布贴画制作的要点，鼓励学生在制作过程中发挥创意，制作出与众不同的布贴画。

第6课自制小书架1.教学目标学生能够学会自制小书架的方法，提高动手能力和空间利用能力。培养学生的创新思维和解决问题的能力。2.教学重难点重点：掌握自制小书架的步骤和方法，如材料的选择、切割、组装等。难点：如何根据实际需求设计小书架的结构，确保书架的稳定性和实用性。3.教学方法：讲授法、演示法、实践法4.教学过程导入同学们，我们的书越来越多，需要一个书架来整理和存放。今天，我们就自己动手制作一个小书架。新授讲解自制小书架的步骤：设计图纸：根据自己的需求和空间大小，设计小书架的图纸，确定书架的尺寸、层数、隔板数量等。选择材料：根据设计图纸选择合适的材料，如木板、木条、钉子、螺丝等。切割材料：使用锯子等工具将木板、木条按照设计要求切割成合适的长度和宽度。组装书架：用钉子、螺丝等将切割好的材料组装成书架的框架，再安装隔板。打磨上漆：用砂纸将书架表面打磨光滑，然后涂上油漆或清漆，使其更加美观。教师进行示范操作，边示范边讲解每个步骤的注意事项。实践操作学生分组，按照设计图纸进行小书架的制作。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。总结请每个小组展示自己制作的小书架，介绍制作过程和成果。教师总结自制小书架的要点，鼓励学生在制作过程中发挥创意，制作出实用、美观的小书架。

第三单元植物小园丁

第7课种植凤仙花1.教学目标学生能够学会种植凤仙花的方法，了解植物的生长过程。培养学生的观察能力和耐心。2.教学重难点重点：掌握种植凤仙花的步骤和方法，如选种、播种、浇水、施肥等。难点：如何引导学生科学地管理凤仙花，确保其健康生长。3.教学方法：讲授法、演示法、实践法4.教学过程导入同学们，你们见过凤仙花吗？凤仙花是一种非常美丽的花卉，今天，我们就一起来种植凤仙花。新授讲解种植凤仙花的步骤：选种：选择饱满、无病虫害的凤仙花种子。播种：在花盆中填入适量的土壤，将种子均匀地撒在土壤表面，再覆盖一层薄土。浇水：用喷壶或浇水壶将土壤浇湿，保持土壤湿润。施肥：在凤仙花生长期间，每隔一段时间施一次肥，可以使用有机肥或化肥。光照：将花盆放在阳光充足的地方，让凤仙花接受充足的光照。教师进行示范操作，边示范边讲解每个步骤的注意事项。实践操作学生分组，选择一个花盆进行凤仙花的种植。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。总结请每个小组介绍自己种植凤仙花的过程和方法。教师总结种植凤仙花的要点，鼓励学生认真观察凤仙花的生长变化。

第8课养护凤仙花1.教学目标学生能够学会养护凤仙花的方法，如浇水、施肥、修剪等。培养学生的责任感和细心。2