幼儿园区角环境_第1页
幼儿园区角环境_第2页
幼儿园区角环境_第3页
幼儿园区角环境_第4页
幼儿园区角环境_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园区角环境——主题版面这也是大中国主题的版面创设。注重孩子作品的展示，教师的底版、周围的边框上的创意设计比较好。利用孩子长城的作品进行周遍的框架装饰，墙下面用胶带的形式展现５６个民族图片。每个班级都有孩子的兴趣点和亮点，如何结合园所特色进行主题版面创设，表达主题推进及特色亮点？我们可以作为重点思考。此照片是上张照片的延续。值得注意的是教师对于版面的整体布局思考：哪些地方放照片？哪个子主题适宜用照片展示？哪个主题适宜用幼儿作品展示？教师心中是有思考和规划的。另外，墙面往往又和区角活动相连，不只为创设而创设，这也是我们需要学习的。这个版面富有浓郁的民族气息。中国的京剧脸谱、中国的服装文化、中国的字画、中国的文物用品一一渗透着中国的特别。我们可以借鉴学习，在开展过程中纳入以上的物品，挖掘其教育价值，以教研为单位，思考主题的推进。利用小墙面，以照片和图片为主，展示家庭的布局图，是我爱我家主题的一个展示点。如果在此根底上投放可以操作的材料，如拼图、建构类材料等，可能效果会更好。更有助于环境与幼儿的互动。这是中班我爱我家的墙面创设。比较注重的是：生活化的场景布置，围绕家里的物品和不同房间的摆放来整体设计装饰主题版面。一些纱巾、纸盒的利用增加了立体效果和温馨效果。版面一直下拉到区域，互动价值比较高。将幼儿有趣的表情作品进行墙面布置，依据表情的不同归类很有童趣。如果不定期地请幼儿猜猜里面的同伴是谁？或根据不同的表情进行想象创编故事并展示，孩子的积极性会更高。这是关于下雪的一组照片。版面不大，呈现方式以照片和文字为主，通过连续地观看，我们能清晰地了解下雪前、中、后孩子的关注点和发现。照片的拍摄纳入了教师的思考，照片的陈列犹如下雪场景的再现，帮助每个孩子和观摩者了解事情的经过。犹如一本阅读手册很有价值。这是关于值日生的版面创设。内容不多，却让我们清晰地了解了每个人的安排〔时间〕、每个人的不同分工〔值日生的工作内容〕。教师在呈现方式上用了不同的色块，对于孩子的绘画也进行了底版加工，视觉效果比较好。这是大班“我的身体〞主题中的内容。他的呈现告诉我们：主题版面并非要呈现主题的全部。我们可以选择孩子在主题中最关心、最深入研讨实践过的内容来创设。在这里可以看到孩子关于“眼睛〞主题内容的开展轨迹。我们不妨也试着在每年各班有所重点地展示一个小主题，注

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论