学校结核病防治工作制度

学校结核病防治工作制度一、总则1.目的为有效预防、控制学校结核病的发生与流行，保障师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校结核病防控工作规范（2017年版）》等相关法律法规和规范性文件，结合我校实际情况，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于我校全体师生员工以及在学校内开展活动的其他人员。3.工作原则遵循"预防为主、防治结合"的方针，坚持依法管理、科学防控、综合施策的原则，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止结核病在学校内传播扩散。二、组织管理1.成立学校结核病防治工作领导小组组成人员：由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括学校办公室、教务处、学生处、后勤管理部门、校医室等相关部门负责人。职责：全面负责学校结核病防治工作的领导、组织、协调和决策；制定学校结核病防治工作计划和措施；定期召开会议，研究解决工作中存在的问题；监督检查学校结核病防治工作的落实情况。2.明确各部门职责学校办公室：负责协调学校各部门之间的工作，保障结核病防治工作所需的人力、物力和财力；负责与上级教育行政部门和疾病预防控制机构的沟通与联系；协助做好结核病疫情的信息发布和舆论引导工作。教务处：负责将结核病防治知识纳入学校健康教育课程体系，安排专门的课时进行教学；督促教师在教学过程中渗透结核病防治知识；在学校招生工作中，询问学生结核病病史，并将相关信息告知校医室。学生处：负责组织开展学生结核病防治知识宣传教育活动；对患病学生进行关心和帮助，做好学生的思想工作；协助校医室做好患病学生的休学、复学管理工作。后勤管理部门：负责学校环境卫生的清扫和消毒工作；保障学校饮用水卫生安全；按照校医室的要求，做好结核病疫情防控期间的物资供应和储备工作。校医室：负责学校结核病疫情的监测、报告和处置工作；对疑似结核病患者进行初步筛查和诊断；指导学校各部门开展结核病防治工作；配合疾病预防控制机构做好结核病疫情的调查和处理工作。三、疫情监测与报告1.监测内容健康体检：每年组织全体师生员工进行健康体检，包括结核病相关项目的检查，如胸部X光片等。因病缺勤监测：建立健全因病缺勤登记、追踪制度，班主任负责每日对班级学生的出勤情况进行统计，对因病缺勤的学生及时了解病因，并做好记录。如发现疑似结核病症状的学生，应立即报告校医室。晨检和午检：学校在每个工作日上午和下午上课前，由班主任或班级卫生员对学生进行晨检和午检，观察学生的精神状态、面色、咳嗽等情况，及时发现疑似结核病症状的学生，并报告校医室。2.报告流程校医室报告：校医室在接到疑似结核病患者的报告后，应立即对患者进行初步检查和诊断。如怀疑为结核病，应在24小时内填写《传染病报告卡》，通过网络直报系统向当地疾病预防控制机构报告，并同时报告学校结核病防治工作领导小组。学校报告：学校结核病防治工作领导小组在接到校医室报告后，应立即组织相关人员对疫情进行调查核实，并在2小时内将疫情情况报告上级教育行政部门。后续报告：对于确诊的结核病患者，校医室应按照疾病预防控制机构的要求，及时报告患者的治疗情况、病情变化等信息。四、预防控制措施1.健康教育课程教育：将结核病防治知识纳入学校健康教育课程，每学期不少于4课时。教学内容应包括结核病的病因、传播途径、症状、预防方法和治疗原则等。专题讲座：定期邀请疾病预防控制机构的专家来校举办结核病防治专题讲座，向师生员工普及结核病防治知识，提高师生员工的自我防护意识。宣传活动：通过校园广播、宣传栏、黑板报、校报、微信公众号等多种形式，广泛宣传结核病防治知识，营造良好的校园防控氛围。2.环境卫生与消毒校园环境卫生：加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁卫生，定期进行清扫和消毒。对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所，应增加清扫和消毒频次。通风换气：保证教室、宿舍等场所的通风良好，每日至少开窗通风2次，每次不少于30分钟。在寒冷季节，应注意做好保暖措施，避免因通风换气导致室内温度过低。消毒措施：对结核病患者居住或活动过的场所，应在疾病预防控制机构的指导下，进行终末消毒。消毒方法可采用紫外线照射、过氧乙酸喷雾、含氯消毒剂擦拭等。3.个人防护养成良好卫生习惯：教育师生员工养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等。加强体育锻炼：鼓励师生员工积极参加体育锻炼，增强体质，提高机体免疫力。合理膳食：保证师生员工的营养均衡，多吃富含蛋白质、维生素等营养物质的食物，增强身体抵抗力。4.密切接触者筛查界定密切接触者：学校结核病患者的密切接触者是指与患者在同一教室上课、同一宿舍居住、同一食堂就餐等近距离接触的师生员工。筛查方法：对结核病患者的密切接触者，校医室应在疾病预防控制机构的指导下，及时进行结核病筛查。筛查方法可采用胸部X光片检查、结核菌素试验（PPD试验）等。后续管理：对于筛查结果异常的密切接触者，应及时转诊至当地结核病定点医疗机构进一步检查和诊断。如确诊为结核病患者，应按照结核病防治规范进行治疗；如筛查结果正常，应告知其注意观察自身健康状况，如有不适及时就医。五、患者管理1.休学与复学管理休学：对确诊的结核病患者，校医室应根据疾病预防控制机构的建议，开具休学证明，要求患者休学治疗。患者休学期间，学校应为其保留学籍。复学：结核病患者经过规范治疗，病情稳定，传染性消失后，应凭结核病定点医疗机构出具的复学证明到学校复学。学校应及时为复学学生办理复学手续，并安排其回原班级上课。2.治疗管理督促治疗：学校应督促结核病患者按时到结核病定点医疗机构进行治疗，确保患者完成全程规范治疗。校医室应定期与结核病定点医疗机构沟通，了解患者的治疗情况。关心帮助：学校应关心患病学生的学习和生活，安排同学为其提供必要的帮助。对于家庭经济困难的结核病患者，学校应按照相关政策给予资助。3.随访管理校医室随访：校医室应对结核病患者进行定期随访，了解患者的病情变化、治疗依从性等情况。随访频率应根据患者的病情和治疗阶段确定，一般每月随访1次。配合医疗机构随访：校医室应积极配合结核病定点医疗机构的随访工作，及时提供患者的相关信息，协助做好患者的管理和治疗工作。六、培训与演练1.培训计划制定学校结核病防治工作培训计划，定期组织校医室工作人员、班主任、卫生员等相关人员参加结核病防治知识和技能培训。培训内容包括结核病的诊断标准、治疗原则、疫情报告、预防控制措施、密切接触者筛查与管理等方面的知识和技能。2.培训方式邀请疾病预防控制机构的专家进行现场授课培训。组织相关人员参加线上培训课程。开展校内培训交流活动，分享结核病防治工作经验。3.演练活动定期组织学校结核病疫情应急处置演练，提高学校应对结核病疫情的应急处置能力。演练内容包括疫情报告、现场调查、患者隔离、密切接触者筛查、消毒处理等环节。演练结束后，对演练效果进行评估总结，针对存在的问题及时进行整改完善。七、监督与考核1.监督检查学校结核病防治工作领导小组定期对学校各部门结核病防治工作的落实情况进行监督检查，发现问题及时督促整改。学校纪检监察部门对结核病防治工作中的违规行为进行严肃查处。2.考核评估制定学校结核病防治工作考核评估标准，每年对学校各部门结核病防治工作进行考核评估。考核评估内容包括组织管理、疫情监测与报告、