大塘中心小学大塘中心小学“星级文明学生”评比活动方案

大塘中心小学大塘中心小学“星级文明学生”评比活动方案一、活动背景为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，营造良好的校园文化氛围，激励学生积极向上、健康成长，大塘中心小学决定开展"星级文明学生"评比活动。二、活动目的1.通过评比活动，树立一批行为规范、品德高尚、成绩优秀、全面发展的先进典型，发挥榜样的示范引领作用，激励全体学生见贤思齐，促进良好学风、校风的形成。2.引导学生践行社会主义核心价值观，培养学生良好的行为习惯、道德品质和社会责任感，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。3.加强学校德育工作的针对性和实效性，丰富德育工作内涵，创新德育工作形式，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好局面。三、评比原则1.全面性原则：从德、智、体、美、劳等方面对学生进行全面评价，注重学生综合素质的培养和提高。2.客观性原则：评比标准明确、具体，评价过程公开、公正、公平，确保评比结果真实可靠。3.激励性原则：通过评比活动，激发学生的内在动力，鼓励学生积极参与，不断进步，形成良好的竞争氛围。4.动态性原则：星级文明学生实行动态管理，每学期进行一次评定，根据学生的表现及时调整星级，确保评比活动的时效性和有效性。四、评比对象大塘中心小学全体在校学生五、评比内容与标准"星级文明学生"评比内容包括思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，具体标准如下：思想品德（30分）1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，积极参加爱国主义教育活动，具有强烈的民族自豪感和责任感。（5分）认真参加学校组织的升旗仪式、主题班会、团队活动等，态度端正，表现积极。积极参与爱国主义教育基地参观、红色文化传承等活动，有深刻的体会和感悟。2.遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，自觉遵守社会公德，诚实守信，言行一致。（5分）无违纪违规行为，遵守课堂纪律、课间秩序、校园卫生等各项规定。诚实守信，不说谎、不欺骗，答应他人的事情能够按时做到。3.尊敬师长，礼貌待人，团结同学，乐于助人，具有良好的人际关系和团队合作精神。（5分）主动与老师、同学打招呼，尊重他人的劳动成果和人格尊严。关心同学，在同学遇到困难时能够主动伸出援手，帮助解决问题。积极参与班级和学校组织的各项活动，与同学友好合作，共同完成任务。4.热爱劳动，珍惜劳动成果，积极参加家务劳动、学校劳动和社会实践活动，具有较强的劳动意识和劳动能力。（5分）主动承担家务劳动，如扫地、洗碗、擦桌子等，每周至少完成3次。认真做好学校劳动任务，如值日、打扫卫生区等，保持教室和校园环境整洁。积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区劳动等，每次活动表现积极。5.具有良好的道德品质和行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。（5分）诚实守信、正直善良、尊老爱幼、勤俭节约等。积极传播正能量，在校园内外发挥模范带头作用。参加道德讲堂、文明礼仪教育等活动，有良好的表现。6.积极参加心理健康教育活动，具有良好的心理素质和心理调适能力，能够正确面对挫折和困难。（5分）按时参加心理健康课程和心理咨询活动，主动关注自身心理健康。在学习和生活中遇到挫折和困难时，能够保持乐观积极的心态，主动寻求帮助，努力克服困难。学业成绩（25分）1.学习态度端正，勤奋刻苦，具有浓厚的学习兴趣和求知欲，主动完成学习任务。（5分）按时到校，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，积极思考，踊跃发言。课后主动完成作业，书写工整，质量较高，能够及时订正错误。主动阅读课外书籍，拓宽知识面，养成良好的学习习惯。2.学习成绩优秀，在班级中名列前茅，各科成绩均衡发展。（10分）期末考试成绩在班级前[X]名，且各科成绩均达到[具体分数]以上。积极参加学科竞赛，获得校级以上奖项。学习成绩进步明显，与上学期相比有较大提高。3.具有较强的自主学习能力、合作学习能力和探究学习能力，能够独立思考，解决问题。（5分）在学习过程中，能够主动发现问题、分析问题，并尝试运用所学知识解决问题。积极参与小组合作学习，与同学相互交流、相互帮助，共同提高学习成绩。善于提出问题，勇于探索新知识，具有创新精神和实践能力。身心健康（20分）1.坚持锻炼身体，积极参加体育活动，具有良好的身体素质和健康的生活方式。（10分）每天坚持锻炼1小时以上，认真做好课间操和眼保健操。积极参加学校组织的运动会、体育比赛等活动，表现出色。养成良好的生活习惯，如合理饮食、规律作息、不挑食、不偏食等。2.具有良好的心理素质和心理调适能力，能够正确面对挫折和困难，保持乐观向上的心态。（5分）积极参加心理健康教育活动，了解心理健康知识，掌握心理调适方法。在学习和生活中遇到挫折和困难时，能够保持冷静，主动寻求帮助，努力克服困难。具有较强的情绪管理能力，能够控制自己的情绪，不发脾气，不与同学发生冲突。3.身体健康，无重大疾病，视力良好，注重个人卫生。（5分）定期参加体检，身体健康状况良好。注意用眼卫生，保持正确的读写姿势，预防近视。讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持整洁干净。艺术素养（15分）1.具有一定的艺术兴趣和爱好，积极参加学校组织的艺术活动，如音乐、美术、书法、舞蹈等。（5分）主动报名参加学校的艺术社团或兴趣小组，认真参加培训和排练。积极参加学校组织的文艺汇演、书画展览、艺术比赛等活动，表现出较高的艺术素养。2.在艺术领域有一定的特长，如唱歌、跳舞、绘画、书法等，能够在学校或班级活动中展示自己的才艺。（5分）在学校组织的艺术比赛中获得校级以上奖项。作品在学校或班级的展示活动中受到好评。能够在班级或学校的文艺活动中担任主角，为活动增添光彩。3.具有欣赏美、感受美、创造美的能力，能够用艺术的眼光观察生活，用艺术的形式表达自己的情感和想法。（5分）善于发现生活中的美好事物，并用画笔、歌声等形式记录下来。能够根据自己的兴趣和特长，创作具有一定创意和水平的艺术作品。在艺术欣赏和创作过程中，能够表达自己独特的见解和感受。社会实践（10分）1.积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区劳动、环保活动等，具有较强的社会责任感。（5分）每学期参加社会实践活动不少于[X]次，每次活动认真负责，表现积极。在社会实践活动中，能够关心他人，帮助他人，为社会做出贡献。2.在社会实践活动中表现出色，能够发挥自己的特长，为活动的开展做出积极贡献。（5分）在志愿者服务中，能够热情周到地为服务对象提供帮助，受到好评。在社区劳动中，能够积极参与，不怕脏、不怕累，为社区环境改善做出贡献。在环保活动中，能够积极宣传环保知识，倡导绿色生活方式，参与环保行动。六、评比程序1.宣传发动阶段（[具体时间区间1]）通过学校宣传栏、校园网、班级微信群等多种渠道，广泛宣传"星级文明学生"评比活动的目的、意义、内容和标准，营造浓厚的活动氛围。召开全体师生动员大会，详细解读评比活动方案，明确活动要求，鼓励全体学生积极参与。2.班级评选阶段（[具体时间区间2]）以班级为单位，成立"星级文明学生"评选小组，由班主任担任组长，任课教师和学生代表为成员。评选小组根据"星级文明学生"评比标准，对班级学生进行全面、客观、公正的评价，按照学生综合素质得分高低进行排序，确定班级推荐名单。班级评选结果在班级内进行公示，公示期为[X]个工作日，接受全班同学的监督。如有异议，可在公示期内向班主任提出申诉，班主任应及时进行调查核实，并给予答复。3.学校评审阶段（[具体时间区间3]）学校成立"星级文明学生"评审委员会，由学校领导、德育处、教务处、少先队大队部等相关部门负责人组成。各班级将推荐名单及相关材料报送至学校评审委员会，评审委员会对各班级推荐的学生进行综合评审，确定学校"星级文明学生"名单。学校评审结果在学校宣传栏进行公示，公示期为[X]个工作日，接受全校师生的监督。如有异议，可在公示期内向学校德育处提出申诉，德育处应及时进行调查核实，并给予答复。4.表彰奖励阶段（[具体时间区间4]）学校召开"星级文明学生"表彰大会，对获得"星级文明学生"称号的学生进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。通过校园网、学校公众号等渠道，对"星级文明学生"的先进事迹进行宣传报道，发挥榜样的示范引领作用，激励全体学生向他们学习。七、表彰奖励1.颁发荣誉证书：为获得"星级文明学生"称号的学生颁发荣誉证书，以资鼓励。2.给予物质奖励：根据学校实际情况，对表现特别优秀的"星级文明学生"给予适当的物质奖励，如学习用品、书籍等。3.校内宣传推广：通过校园网、学校公众号、宣传栏等渠道，广泛宣传"星级文明学生"的先进事迹，展示他们的风采，树立学习榜样，激励全体学生积极向上、努力进取。4.优先推荐评优评先：在学校组织的各类评优评先活动中，"星级文明学生"享有优先推荐权，如优秀学生干部、三好学生等。5.家校共育：学校将"星级文明学生"的表现情况及时反馈给家长，与家长共同做好学生的教育培养工作，形成家校共育的合力。八、工作要求1.提高认识，加强领导："星级文明学生"评比活动是学校德育工作的重要内容，对于促进学生全面发展、营造良好的校园文化氛围具有重要意义。各班级要充分认识此项活动的重要性，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。2.广泛宣传，营造氛围：各班级要通过多种形式，广泛宣传"星级文明学生"评比活动的目的、意义、内容和标准，让全体学生了解活动的具体要求，积极参与到活动中来。同时，要充分利用校园网、学校公众号、宣传栏等宣传阵地，大力宣传"星级文明学生"的先进事迹，营造浓厚的活动氛围。3.严格标准，公正评选：各班级要严格按照"星级文明学生"评比标准，对学生进行全面、客观、公正的评价，确保评选结果真实可靠。评选过程要公开透明，接受全体学生的监督，做到公平、公正、公开。4.注重实效，总结经验：各班级要以"星级文明学生"评比活动为契机，加强学生的思想道德教育、行为习惯养成教育和综合素质培养，不断提高班级管理水平和教育教学质量。同时，要及时总结活动中好的经验和做法，不断完善活动方案，推动活动深入开展。5.强化管理，动态调整：学校对"星级文明学生"实行动态管理，每学期进行一次评定。对于在本学期内违反学校规章制度、出现严重违纪行为或综合素质明显下降的学生，学校将取消其"星级文明学生"称号，并收回荣誉证书和奖品。同时，鼓励学生在后续的