小学疫情防护主题班会教案

小学疫情防护主题班会教案一、班会主题"科学防疫，守护健康我们在行动"二、班会背景自新冠疫情爆发以来，全球受到了极大的影响。小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期，对于疫情相关的知识和防护措施需要正确、全面的了解。本次班会旨在加强学生对疫情防护知识的学习，提高自我保护意识，培养良好的卫生习惯和社会责任感。三、班会目的1.让学生了解新冠病毒的基本知识，包括病毒的特点、传播途径等。2.使学生掌握科学有效的疫情防护措施，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。3.增强学生的自我保护意识和能力，引导学生在日常生活中做好个人防护，保障自身健康。4.培养学生的社会责任感，引导学生关心他人，积极传播正能量，共同抗击疫情。四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体教室]六、参与人员[班级名称]全体学生七、班会准备1.收集关于新冠疫情的图片、视频、文字资料，制作成PPT。2.准备疫情防护相关的宣传手册、小奖品（如防疫主题的徽章、卡通贴纸等）。3.安排学生排练与疫情防护相关的小品或快板。4.准备洗手步骤示意图、口罩正确佩戴演示道具。八、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段关于新冠疫情期间人们生活变化的视频，如街道空荡、人们佩戴口罩等场景，引起学生的关注和思考。2.老师提问："同学们，看完这段视频，你们对现在的生活有什么感受？你们知道为什么我们要经历这样的变化吗？"引导学生自由发言，引出本次班会的主题小学疫情防护。（二）疫情知识讲解（15分钟）1.利用PPT展示新冠病毒的图片，向学生介绍新冠病毒的外观形状，讲解其是一种新型冠状病毒，具有较强的传染性。2.通过图片和简单的文字说明，介绍病毒的传播途径，如飞沫传播、接触传播等。举例说明在哪些场景下容易发生传播，如人群密集的场所、不戴口罩与人近距离交流等。3.讲解感染新冠病毒后的症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等，让学生了解感染后的身体表现，提高警惕。（三）防护措施演示（20分钟）1.正确佩戴口罩老师拿出准备好的口罩，向学生演示正确的佩戴方法。一边演示一边讲解："首先，区分口罩的内外上下，有金属条的一边是上方，颜色较深的一面是外面。然后，将口罩罩住口鼻，金属条沿鼻梁两侧按压贴合，拉开口罩下端覆盖下巴，调整口罩位置，确保口罩与面部贴合紧密，不留缝隙。"邀请几位学生上台，在老师的指导下进行实际操作，其他同学认真观察并指出问题。2.七步洗手法展示洗手步骤示意图，详细讲解七步洗手法："第一步，掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步，手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；第三步，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；第四步，弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；第五步，右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；第六步，将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；第七步，洗手腕、手臂，交换进行。"老师带领学生一起边说边做，重复几遍，让学生牢记洗手步骤。然后邀请学生上台演示，其他同学跟着一起做，老师在旁边给予指导和纠正。（四）互动环节（15分钟）1.知识问答老师提出一些与疫情防护相关的问题，如"乘坐电梯时应该注意什么？""咳嗽或打喷嚏时应该怎么做？"等，让学生举手抢答。对于回答正确的学生，给予小奖品作为奖励，鼓励他们积极参与，巩固所学知识。2.小组讨论将学生分成若干小组，讨论在学校、家庭和公共场所中，还可以采取哪些具体的疫情防护措施。每个小组推选一名代表进行发言。小组代表发言后，老师进行总结和补充，强调在不同场景下都要时刻保持防护意识，做好个人防护。（五）文艺表演（15分钟）1.请学生表演排练好的小品或快板。小品内容可以围绕校园生活中的疫情防护场景展开，如同学之间如何提醒正确佩戴口罩、在教室如何保持良好的卫生习惯等；快板则以欢快的节奏宣传疫情防护知识，如"疫情防控不放松，个人防护要做好，勤洗手来勤消毒，出门一定戴口罩......"2.表演结束后，老师对学生的精彩表演给予表扬和肯定，鼓励他们用这种有趣的方式向更多人传播疫情防护知识。（六）总结与倡议（10分钟）1.老师对本次班会进行总结，回顾新冠病毒的知识、防护措施以及同学们在互动环节中的表现。强调疫情防护的重要性，鼓励同学们在日常生活中养成良好的卫生习惯，做好个人防护。2.向学生发出倡议："同学们，疫情防控是一场持久战，我们每个人都是自己健康的第一责任人。让我们从自身做起，科学防疫，守护健康。回到家后，将今天学到的知识分享给家人，让更多的人一起加入到疫情防控的队伍中来。"3.最后，让学生一起高呼口号："科学防疫，守护健康，我们在行动！"九、班会延伸1.组织学生制作疫情防护手抄报，将自己学到的知识和感悟通过手抄报的形式展现出来，在班级内进行展示和交流。2.开展"疫情防护小卫士"评选活动，鼓励学生在日常生活中积极践行疫情防护措施，每周评选出表现优秀的学生，给予表扬和奖励。3.鼓励学生回家后与家长一起制定家庭疫情防控计划，并在实践中不断完善和落实，形成家校协同的疫情防控合力。十、注意事项1.在讲解疫情知识时，要使用简单易懂的语言，避免过于专业和复杂的表述，确保学生能够理解。2.演示防护措施时，要确保操作规范、准确，让学生能够清楚地看到正确的方法。同时，要注意与学生保持适当的距离，避免近距离接触。3.互动环节中，要鼓励学生积极参与，对于回答错误或不太准确的学生，要给予耐心的引导