五年级上册校本教案

五年级上册校本教案一、课程目标1.知识与技能目标学生能够掌握五年级上册教材中的语文、数学、英语等基础学科的重点知识，如语文的字词、阅读理解、写作技巧；数学的四则运算、几何图形；英语的词汇、语法、日常用语等。培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高计算能力、逻辑思维能力、语言表达能力和阅读理解能力。2.过程与方法目标通过多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、实践法等，引导学生积极参与课堂学习，培养自主学习和合作学习的能力。鼓励学生在学习过程中发现问题、提出问题，并通过思考和探究解决问题，提高解决问题的能力和创新思维。3.情感态度与价值观目标激发学生对学习的兴趣，培养积极向上的学习态度和良好的学习习惯。增强学生的自信心和成就感，培养学生的团队合作精神和竞争意识。引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。二、教学内容及安排语文1.第一单元：走进自然教学内容：本单元围绕"走进自然"这一主题，编排了《古诗词三首》《走遍天下书为侣》《"精彩极了"和"糟糕透了"》《学会看病》等课文。这些课文从不同角度展现了大自然的美丽和神奇，以及人与自然的关系。教学安排：第1课《古诗词三首》：引导学生理解诗词的意思，体会诗词所表达的情感，感受古代文人对自然的赞美之情。第2课《走遍天下书为侣》：让学生明白读书的重要性，学习作者读书的方法，培养学生热爱读书的习惯。第3课《"精彩极了"和"糟糕透了"》：通过学习课文，让学生理解父母不同表达方式的爱，引导学生正确对待表扬与批评。第4课《学会看病》：体会母亲对孩子深深的爱，培养学生独立生活的能力。口语交际：聊聊热门话题，培养学生的口语表达能力和关注社会热点的意识。习作：写一写自己游览过的自然景观，提高学生的写作能力。2.第二单元：月是故乡明教学内容：本单元以"月是故乡明"为主题，安排了《故乡》《梅花魂》《桂花雨》《小桥流水人家》等课文。这些课文表达了作者对故乡深深的眷恋和热爱之情。教学安排：第1课《故乡》：理解课文内容，体会作者对故乡的情感变化，感受旧中国农村的破败和农民的悲惨生活。第2课《梅花魂》：通过外祖父爱梅花，体会他对祖国深深的眷恋之情。第3课《桂花雨》：感受作者对童年生活的怀念和对家乡的热爱之情。第4课《小桥流水人家》：体会作者对家乡的美好回忆，感受家乡的宁静与和谐。口语交际：策划一次与远方朋友的通话，培养学生的交际能力和策划能力。习作：写一篇关于故乡的文章，表达自己对故乡的思念之情。3.第三单元：学习说明性文章教学内容：本单元主要学习说明性文章，编排了《鲸》《松鼠》《新型玻璃》《假如没有灰尘》等课文。这些课文介绍了一些动物、植物和物品的特点，让学生了解说明性文章的特点和写作方法。教学安排：第1课《鲸》：了解鲸的生活习性和特点，学习作者抓住事物特点进行说明的方法。第2课《松鼠》：体会作者对松鼠的喜爱之情，学习作者描写动物的方法。第3课《新型玻璃》：了解各种新型玻璃的特点和作用，激发学生对科学技术的兴趣。第4课《假如没有灰尘》：认识灰尘的特点和作用，明白任何事物都有两面性的道理。口语交际：我是小小讲解员，培养学生的表达能力和介绍事物的能力。习作：介绍一种物品，运用所学的说明方法，把物品的特点介绍清楚。4.第四单元：生活的启示教学内容：本单元围绕"生活的启示"这一主题，编排了《钓鱼的启示》《落花生》《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》等课文。这些课文通过具体事例，告诉学生一些生活的道理。教学安排：第1课《钓鱼的启示》：理解课文内容，体会"道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难"这句话的含义，培养学生的道德意识。第2课《落花生》：理解课文借物喻人的写作手法，体会做人的道理。第3课《通往广场的路不止一条》：引导学生感悟生活中遇到困难时，要积极面对，寻找解决问题的方法。第4课《珍珠鸟》：体会作者与珍珠鸟之间的信赖，明白信赖往往创造出美好的境界。口语交际：劝说，培养学生的劝说能力和语言表达能力。习作：从生活中选择一件令自己难忘的事，写一篇习作，表达自己从中受到的启示。5.第五单元：遨游汉字王国教学内容：本单元围绕"遨游汉字王国"这一主题，安排了综合性学习活动，让学生通过多种途径了解汉字的起源、演变、特点和文化内涵，感受汉字的魅力。教学安排：有趣的汉字：引导学生了解汉字的演变过程，通过字谜、谐音歇后语等活动，感受汉字的趣味性。我爱你，汉字：开展书法欣赏、汉字故事演讲等活动，让学生体会汉字的文化价值。习作：写简单的研究报告，培养学生的研究能力和写作能力。6.第六单元：父母之爱教学内容：本单元以"父母之爱"为主题，编排了《地震中的父与子》《慈母情深》《"精彩极了"和"糟糕透了"》《学会看病》等课文。这些课文从不同角度展现了父母对孩子深深的爱。教学安排：第1课《地震中的父与子》：体会父亲在地震中为救儿子所表现出的坚定信念和伟大父爱。第2课《慈母情深》：感受母亲挣钱的艰难，体会母亲对子女深深的爱。第3课《"精彩极了"和"糟糕透了"》：理解父母不同表达方式的爱，引导学生正确对待表扬与批评。第4课《学会看病》：体会母亲对孩子深深的爱，培养学生独立生活的能力。口语交际：父母的爱，让学生讲述自己与父母之间的故事，表达对父母的感激之情。习作：写一写自己的父母，表达对父母的爱。7.第七单元：不忘国耻，振兴中华教学内容：本单元围绕"不忘国耻，振兴中华"这一主题，编排了《圆明园的毁灭》《狼牙山五壮士》《难忘九一八》《最后一分钟》等课文。这些课文通过具体事例，让学生了解中国近代史上的屈辱历史，激发学生的爱国情感和振兴中华的责任感。教学安排：第1课《圆明园的毁灭》：了解圆明园的辉煌和毁灭，激发学生对侵略者的痛恨和对祖国的热爱之情。第2课《狼牙山五壮士》：体会五壮士英勇无畏的精神，感受他们对祖国和人民的热爱。第3课《难忘九一八》：了解九一八事变的经过，激发学生的爱国热情和民族责任感。第4课《最后一分钟》：感受香港回归祖国的庄严时刻，体会人们的喜悦之情和强烈的爱国情感。口语交际：演讲稿，培养学生的演讲能力和表达爱国情感。习作：写一篇读后感，表达自己对课文内容的感受和体会。8.第八单元：走近毛泽东教学内容：本单元编排了《七律·长征》《开国大典》《青山处处埋忠骨》《毛主席在花山》等课文，让学生了解毛泽东的诗词、革命事迹和伟人风范，感受他对国家和人民的热爱。教学安排：第1课《七律·长征》：理解诗句的意思，体会红军长征的艰难和长征精神。第2课《开国大典》：了解开国大典的盛况，感受新中国成立的伟大意义。第3课《青山处处埋忠骨》：体会毛泽东作为父亲的情感和作为领袖的胸怀。第4课《毛主席在花山》：感受毛泽东关心人民群众的情怀。口语交际：讲一个革命故事，培养学生的口语表达能力和对革命先辈的崇敬之情。习作：写一篇关于毛泽东的文章，表达自己对他的崇敬和怀念。数学1.第一单元：小数乘法教学内容：本单元主要学习小数乘法的意义、计算方法和应用。包括小数乘整数、小数乘小数、积的近似值、连乘、乘加、乘减等内容。教学安排：第1课《小数乘整数》：通过具体情境，让学生理解小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，掌握小数乘整数的计算方法。第2课《小数乘小数》：探究小数乘小数的计算方法，理解因数与积的小数位数的关系。第3课《积的近似数》：学会用"四舍五入"法取积的近似数。第4课《连乘、乘加、乘减》：掌握小数连乘、乘加、乘减的运算顺序，能正确计算。第5课《整数乘法运算定律推广到小数》：理解整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用，并能运用这些定律进行简便计算。2.第二单元：位置教学内容：本单元让学生学会用数对表示具体情境中物体的位置，以及在方格纸上用数对确定物体的位置。教学安排：第1课《用数对确定位置》：通过生活实例，让学生认识数对，理解数对的含义，会用数对表示物体的位置。第2课《在方格纸上用数对确定位置》：学会在方格纸上用数对确定物体的位置，能根据数对找到相应的物体。3.第三单元：小数除法教学内容：本单元学习小数除法的意义、计算方法、商的近似值、循环小数等内容。教学安排：第1课《除数是整数的小数除法》：理解除数是整数的小数除法的算理，掌握计算方法。第2课《一个数除以小数》：探究一个数除以小数的计算方法，能正确计算。第3课《商的近似数》：学会用"四舍五入"法取商的近似数。第4课《循环小数》：认识循环小数、有限小数和无限小数，能用简便记法表示循环小数。第5课《用计算器探索规律》：会用计算器探索规律，并能应用规律解决问题。第6课《解决问题》：运用小数除法解决实际问题，培养学生解决问题的能力。4.第四单元：可能性教学内容：本单元让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的，能列出简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性大小。教学安排：第1课《可能性》：通过生活实例，让学生初步感受事件发生的确定性和不确定性。第2课《可能性的大小》：通过试验和统计，让学生知道事件发生的可能性有大小之分，并能比较可能性的大小。第3课《游戏规则的公平性》：能判断游戏规则是否公平，能设计简单的公平游戏规则。5.第五单元：简易方程教学内容：本单元主要学习用字母表示数、等式的性质、解方程以及实际问题与方程等内容。教学安排：第1课《用字母表示数》：理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和数量关系。第2课《用字母表示运算定律和计算公式》：能用字母表示运算定律和计算公式，并能代入求值。第3课《方程的意义》：理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。第4课《等式的性质》：探究等式的性质，能用等式的性质解方程。第5课《解方程》：学会解简单的方程，如ax±b=c、ax÷b=c等。第6课《实际问题与方程》：会列方程解决实际问题，培养学生的方程思想和解决问题的能力。6.第六单元：多边形的面积教学内容：本单元学习平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导和应用，组合图形面积的计算。教学安排：第1课《平行四边形的面积》：通过剪拼、平移等方法，探究平行四边形面积计算公式的推导过程，能正确计算平行四边形的面积。第2课《三角形的面积》：用拼摆等方法，探究三角形面积计算公式的推导过程，能正确计算三角形的面积。第3课《梯形的面积》：通过拼摆、分割等方法，探究梯形面积计算公式的推导过程，能正确计算梯形的面积。第4课《组合图形的面积》：学会把组合图形转化为已学的简单图形来计算面积。7.第七单元：数学广角植树问题教学内容：本单元让学生通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的思想方法和它在解决实际问题中的应用。教学安排：第1课《植树问题（两端都栽）》：理解两端都栽的植树问题的规律，能运用规律解决实际问题。第2课《植树问题（两端都不栽、一端栽一端不栽）》：探究两端都不栽、一端栽一端不栽的植树问题的规律，能正确解答相关问题。英语1.Unit1What'shelike?教学内容：学习描述人物外貌和性格特征的词汇，如tall,short,thin,fat,strong,kind,strict等，以及相关句型What'she/shelike?He/Sheis...教学安排：第1课：通过图片、视频等方式引入新单词和句型，让学生初步感知。第2课：进行单词和句型的操练，如模仿、对话练习等，巩固所学知识。第3课：开展小组活动，让学生用所学句型描述自己的同学或家人。第4课：进行单元复习和测试，检查学生的学习情况。2.Unit2Myweek教学内容：学习一周七天的单词，如Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday，以及描述日常活动的词汇，如haveclasses,playfootball,watchTV等，还有句型Whatdoyouhaveon...?Ihave...教学安排：第1课：借助日历等工具教学生认识一周七天的单词，引入新句型。第2课：练习对话，让学生用句型交流一周的活动安排。第3课：组织学生制作一周活动计划表，巩固知识。第4课：进行口语测试，考查学生对单词和句型的掌握。3.Unit3Whatwouldyoulike?教学内容：学习食物和饮料的单词，如sandwich,salad,hamburger,icecream,tea,milk等，以及句型Whatwouldyoulike?I'dlike...教学安排：第1课：展示食物图片，学习新单词，教授句型。第2课：开展角色扮演活动，让学生在餐厅点餐。第3课：进行写作练习，让学生写自己喜欢的食物。第4课：进行单元总结和评价。4.Unit4Whatcanyoudo?教学内容：学习动词短语，如drawcartoo