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第一章直角三角形的边角关系4解直角三角形1BBB答案呈现温馨提示：点击进入讲评23456AA78910111213148或24返回B返回B返回B返回返回5.劳动教育是德智体美劳全面发展的主要内容之一，现有一块如图的四边形劳动教育基地，则此地的面积为________m2.6.[教材P17随堂练习]在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c，根据下列条件求出直角三角形的其他元素.返回(2)已知∠B＝60°，c＝25.(1)求BC的长；(2)BE是AC边上的高，请你补全图形，并求BE的长.返回返回【答案】A返回【答案】A返回8或24返回12.如图，E是矩形ABCD中CD边上一点，△BCE沿BE所在直线折叠得到△BFE，点F落在边AD上.(1)求证：△ABF∽△DFE；【证明】由题意可得∠A＝∠D＝∠C＝∠BFE＝90°，∴∠ABF＝90°－∠AFB，∠DFE＝90°－∠AFB.∴∠ABF＝∠DFE.∴△ABF∽△DFE.返回13.某地为打造宜游环境，对旅游道路进行改造.如图是风景秀美的观景山，从山脚B到山腰D沿斜坡已建成步行道，为方便游客登顶观景，欲从D到A修建电动扶梯，经测量，山高AC＝154m，步行道BD＝168m，∠DBC＝30°，在D处测得山顶A的仰角为45°.求电动扶梯DA的长(结果保留根号).【解】如图，过点D作DE⊥BC于E，则易得四边形DECF为矩形，∴FC＝DE，DF＝EC.在Rt△DBE中，∠DBE＝30°，BD＝168m，∴DE＝BD·sin30°＝84m.∴FC＝DE＝84m.返回14.三角板是我们学习数学的好帮手.将一对直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，点B在ED上，AB∥CF，∠F＝∠ACB＝
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