建筑学开题报告

建筑学开题报告建筑学开题报告「篇一」研究背景：美术馆顾名思义，是用来承担展览、收藏、研究等功能的承载体，而美术事业，其实质意义上是一种探究艺术真谛和审美的学科，所以对于观赏有着举足轻重作用的照明系统是整个设计的重中之重。无论是自然光源还是人工光源，首先没有光我们就没有观赏的可能；其次，它决定了一幅作品的立体感、质感和轮廓形态；最关键的是它能够给控制美术作品的基调、气氛和意境，成功地二次塑造建筑空间。从光的物理学角度来看，它的照度是否均匀，它的色温的平衡，以及它的显色性都极大地影响着美术作品的色彩质量。采光的均匀照度在很大程度上由自然采光来决定；而人工照明就要极其注意色温和显色性，必要的时候会在构造设计上做相应的处理。人工照明是无法和自然光相比拟的，不管是从眼睛的舒适感，最大程度地还原作品的真实面貌，甚至是能源的优化的角度，我们首选的一定是自然光，同时自然光还能将观者和作品之间的关系自然拉近，当然也有报告显示在自然光条件下，展品颜色衰减，有机物质腐化，而且自然光具有较大的可变性，受一天中不同时间、地点、天气变化和照射环境的影响，不够稳定。更具体地说，自然采光可以分为4种类型：天顶采光、侧顶采光、侧窗采光和高侧窗采光。天顶采光提供了均匀的照度，降低了明暗对比，同时获得了最大的展览面积，但同时又不能再墙面形成均匀的垂直照度，有时还伴有眩光和反光灯不良反应。侧顶采光照度更均匀，基本不会眩光，但是主要应用于小型顶棚，受到建筑造型的限制。侧窗采光容易引起眩光，但却和场地景色相互呼应。高侧窗采光光线充足，主要也是和造型相联系。而人工照明系统，灵活自由、易于调整，从而创造各种照明效果，但是由于射程较短，照度和均匀性在短距离内的明显变化会造成对于作品的心理距离，同时由于太依靠电力系统，一旦电力故障，会引起很大的麻烦。鉴于两种照明系统各自都有优点和缺点，所以本次设计更倾向于二者集合的集合照明系统，取长补短，以自然采光为主要光源，同时在需要的时间和地点（位置）辅以人工光源照明的系统。分析自然光的组成部分，然后成功地加以控制，通过阻挡、提取、过滤等方法对自然采光二次设计，同时加上适当的人工辅助灯源。所以本次设计也将以本人在工作室参加的爱涛美术馆为实证研究对象，在此次设计中本人将通过对自然采光窗口的控制来控制自然光系统同时通过大量的计算在适当的位置加上辅助光源，形成一套完整的系统。研究目的：本次设计通过分析美术馆的优秀作品的光系统，结合采光分析软件，例如ecotectanalysis等等，力图在美术馆的采光的角度完成一整个最适合和优化的光系统，也希望能为以后的美术馆设计的照明系统设计提供一定的借鉴。研究对象：1、通过查阅资料，了解光的原理和组成部分，结合日照分析软件，对自然照明系统的精确定位是这个设计的重点。2、在初步计算结果的基础上进行人工辅助系统的设计，最终相辅相成，形成一个完美的光系统研究方法：1、调研法：通过对南京、上海及周边地区美术馆的调研，收集采光洞口的详细信息。包括位置、面积，方向等等，进行分析取样。2、文献综述法：对国内外的美术馆采光系统进展进行整理和总结，归纳出现有的采光系统的特点、优势及不足。3、软件计算法：通过日照分析软件的精确控制，对整个设计进行不断调整，最大可能地实现优化。研究步骤及时间安排：第一阶段研读文献成果，收集资料20xx/11—20xx/01第二阶段建立设计基本框架20xx/02第三阶段按框架基本完成设计内容20xx/03—05第四阶段修改、整理、检查、答辩20xx/06建筑学开题报告「篇二」课题的研究背景随着经济的发展，城市化进程不断推进，一方面城市繁荣发展，另一方面也出现了很多城市问题，例如人口过度膨胀、交通拥堵、环境污染严重、生态破坏等。城市用地的大举扩张也造成了土地资源和能源的浪费以及交通时间的增加带来的时间浪费。为了使上述问题得到缓和和解决，城市不断立体化发展，一方面，高楼大厦越来越高，另一方面，地下空间也逐步得到了人们的重视，城市地下空间不断增加，并且在空间内容上更加多样化，于是城市地下商业公共空间越来越多地出现在人们的生活中。建筑学专业论文开题报告将商业活动移至地下空间是很合适的，这可以将大量的人流引入地下，可以减轻地面交通的压力，也有利于地面环境的改善;在极端气候条件下，如严寒多雪或酷热多雨地区，地下购物空间十分受人们的喜爱。而且随着地铁的发展，地下空间的交通可达性增强，这给城市地下商业的发展带来了新的机遇。在德国、瑞典、法国、日本、加拿大(见图)等一些大城市，有很多经营状况良好的地下商场。良好的城市地下商业空间不仅可以满足人们购物休闲的需求、拉动经济增长、改善城市环境、提升城市形象、展现城市魅力，它还可以为人们提供一个舒适的场所，使人们能够与这个场所进行相互交流进而满足人们多样化的需求。人们在这个场所不仅可以休闲购物，还能感受到城市的特色环境和文化品位，产生丰富的情感体验，从而激发并促进健康、积极的社会活动，此外城市地下商业公共空间更能深刻地显示地域特色历史文化的内涵和外延，向人们传递社会生活、历史、文化和现代的信息，对城市的经济、文化以及人和社会等方面的发展都有一定的积极意义，因此城市地下商业公共空间已经成为丰富人们生活的重要手段，它在现代城市生中也发挥着越来越重要的作用。但是地下空间具有不同于地上空间的特殊性，从而形成了人们对地下空间的特殊心理感受。一方面地下空间存在着封闭、黑暗等天然的缺陷，这也使得在一段相当长的时期它只承担车辆停放、设备安置、轨道交通等对空间质量需求较低的城市功能;另一方面，由于地下空间的封闭性而产生知觉信息的减少，使人们对时间和空间的感知减弱，从而容易引起不安和消极情绪。但是随着科学技术的飞速发展，改善地下空间质量已经成为可能。在持续努力下，目前的城市地下商业空间正在不断改善地下环境的缺点，日益完善的人工光环境和空气循环系统的应用，使得新建的地下购物中心已经基本克服了空气污浊及气氛黑暗压抑的缺陷。然而由于起步较晚，我国的地下商业公共空间的发展依然比较滞后，并且普遍存在重视物质属性但是忽略其精神意义的问题。研究的目的和意义如我们所知，人是空间的主体，空间设计的目的不仅仅是创造出物质的场所，更要使处于其中的人在生理上和心理上的到满足。挪威建筑评论家诺伯格舒尔茨认为：“建筑首先是精神的蔽所，其次才是身躯的蔽所。”1现代城市地下商业公共空间的设计不仅需要为人们提供一个满足物质欲望的购物场所，还应该能为人们提供一个精神享受的活动空间。在社会经济充分发展的今天，人们对精神层面享受的要求也越来越高，如果一个场所不能够使人们与其进行很好的精神交流，不能够满足人们1精神方而的需求，那么这个场所将会失去活力，从而走向衰落。本文从场所精神的角度研究的城市地下商业公共空间有助于从场所的高度找出改善城市地下商业公共空间品质的方法，营造出舒适亲切而又充满人情味的生活氛围，把城市地下商业公共空间打造成为展现城市日常生活的舞台，使城市特色得以延续，同时满足人们的认同感和归属感。因此，结合场所精神理论对城市地下商业公共空间的场所精神如何塑造进行讨论分析，促进城市地下商业公共空间的物质意义和精神意义更好的融为一体，从而为未来城市地下商业公共空间的设计提供一些参考和建议，正是该课题研究的意义所在。另外，本文研究的目的，还希望以北京中关村广场购物中心为例，将落脚点放在对具体地下商业公共空间的实证分析上，通过对其详细的研究，摸索一些方法，为以后城市地下商业公共空间的设计提供一些有针对性的建议与对策。建筑学开题报告「篇三」1、课题来源1.1内容本次规划设计用地位于重庆市永川区光彩大道368号，总用地面积约1100亩。其中现有校园用地面积约700亩，新征用地约400亩。使用对象主要为在校学生和教职工人员，其中规划校园远期办学规模为18000人左右,规划校园远期教职工人数到1200人左右。学院远期规划为建筑学院、土木工程学院、建筑管理学院、电气信息学院、经济管理学院、人文学院、艺术设计学院、国际交流学院、外国语学院、继续教育学院十个学院组成。因此应有供满足教学、办公、餐饮、住宿、体育、阅览等多种不同功能需求的区域空间。如何结合地形处理好不同功能需求上的矛盾，同时充分解决好老校区的旧建筑改造及更新与新建片区的建筑达到总体协调融洽关系，整合建筑内外空间，让不同年代的建筑生动的融合在一起，从而创造出生动而舒适的校园环境，将是本设计要重点探讨和解决的问题。2、课题研究的目的和意义2.1研究目的该课题重在建设一个“具有新时代特色的一流校园”。让学校成为学生生活的家园、精神的乐园。树立“厚德、博学、求是、创新”的办学理念，质量立校，特色兴校，培养国家社会经济发展需要的应用型高素质人才，为全面建成小康社会、实现中国梦做出应有的贡献。创建可持续发展的校区，探求适应本地的自然与人文环境特征，以适应时代发展的要求。2.2研究意义通过本课题的设计与研究，力求提供一个可以适应国际化先进教学方式的教学空间。提供一个还可以为周边人群服务的社会型校园。同时，通过深入的实地考察与调研分析、相关资料的检索与利用，以及随着方案的不断深化，我们将触到有关学校设计的新理念、新知识、新方法，不但可以运用和发挥所学理论，而且将会大大拓展我们的知识层面和完善知识结构、提高设计能力、表现技法以及解决实际问题的综合能力。另外，通过该课题的综合性训练也将为走上工作岗位后尽快适应实际工作需要打下良好基础。3、国内外研究现状3.1欧美大学校园规划现状欧洲和美国的高等教育在世界上处于领先地位，其校园规划设计方面历来也有较多的理论与实践。二战后，其在大学校园的功能布局，形态组合，空间关系，环境营建等理论方面有了更新和完善。3.1.1校园形态集中化20世纪60年代以来，随着学科的综合交叉，学科间的信息交流成为现代教育过程的重要组成部分，这对物质环境提出了要求，即创造一个空间网络和服务系统为各个学科领域的交流提供机会和场所。集中型校园不受专业学科的限制，使校园在功能和空间上紧密联系从而形成了统一的的完整体系，这是与高等教育发展综合化相适适应的另一方面，建筑技术的发展也给集中布局提供了更大的可能性。3.1.2功能建筑综合化当代高等教育的发展使大学本身成了一个高度组织化的综合体，校园中的一切活动，都成了教育过程中相互渗透、不可缺少的因素，难以简单地区分。物质环境的设计应通过精心的布局与设计鼓励人们能无拘束的接触与交往，在建筑空间与人的活动间建立起自然而协调的联系。3.1.3校园空间的灵活化多样化现代高等学校是一个不断发展变化的机体，其物质设施都有较长的技术寿命，而它提供的功能寿命却相对的短得多。学校发展的不确定性，要求学校的物质环境技能提供目前所需要的功能，又能适应将来的扩展，满足新的需求。因此，校园规划设计具有较大灵活性，不但建筑单体要有充分的灵活性，如格网型，鱼脊型的建筑组合，更重要的是总体结构上的灵活性，如线型、网格型、分子型、辐射型，这几种发展规划的主要类型在总体结构上有相当的灵活性，且创造了多种校园空间环境。3.2国内大学校园规划建设现状和存在的问题3.2.1规划建设速度与品质之间存在矛盾超常速度建设超大规模校园是当前大学校园建设的突出特点。短期大规模的扩张，使许多大学的管理者对于大学未来的发展方向缺乏清晰的认识，对新校区的定位容量和运作特点没有一个明确的目标。设计人员创作的空间、机会极度压缩，使设计方案批量生产，重复使用，缺乏方案经济比较。建设周期短，难以保证校园环境的品质。3.2.2空间尺度超常，校园功能分区盲目，彼此分离，相互孤立某些大学校园规划布局盲目地沿用传统的功能分区模式将校内各个功能沿平面展开，造成尺度失真，因而出现相关院系联系不密切，教学区、学生宿舍区、体育运动区之间距离远，彼此分离，相互孤立。对科研机构区、后勤服务区的忽视，不利于其与社会保持方便的联系，并且造成了大学校园土地的浪费。3.2.3过分注重形象气派，求大求新，忽略了经济适用的原则过分讲究二维平面构图形式，追求平面轴线和形体视觉效果忽视环境场所与校园特色的创造，而追求所谓“门脸”形象，普遍追求大空间、大轴线，而忽视了校园使用主题师生的交流活动需要，学生和教师在其中活动，感觉并不舒服，这与校园环境空间所需要的安宁、亲切、宜人的氛围相悖。而正是它们构成校园文化的主要空间场所，是体现校园特色的基本载体。更有些构成式大学校园注重校园的终极状态，却忽视了校园的时间因素与变化的不确定性，企图做到“一劳永逸”，缺乏弹性发展的可能，从而限制了校园的持续发展。不够重视建筑群的围合界面、院落空间层次、环境场所的氛围营造。3.2.4忽视环境场所要素与校园特色的创造在新校园建设中往往对原有生态保护利用不足，山地，林地，水泊等，忽视建筑与景观环境的整合及持续的营造，规划中难以顾及校园在节约、实用、人文、审美等方面的调适。4、研究的主要内容及成果形式4.1主要内容4.2技术要求4.3成果形式最后的成果展示，我们首先要完成任务书所要求的所有图纸和文本，并且充分把我们所想所做的，从设计的最初阶段包括场地的调研、现状分析、功能分析、空间分析到我们的设计理念如何的产生、转变、衍生、最后的确立和对我们的方案所做的阐述完全表达出来。对于我们的方案最后成果，希望它不只是一摞图纸，更多的是可以让我们所想要表达的东西可以生动的展现出来。5、研究方法5.1对校园规划前期调查在地形图和实地勘察的基础上充分认识本次设计的地形、交通、周边环境和已有建筑。按照功能需要划分功能分区，制定扩建建筑面积表。认真考虑相关因素对本次设计的影响，对已有建筑空间进行解析，总结建筑空间特征和历史文脉，确定设计入手角度：5.1.1.尊重自然，结合地域特色根据用地现状的地形特点，尽可能利用现有丰富的水系和山形绿背，遵循因地就势的原则，尊重环境，保护生态敏感区，保留原始地景，营造出青山绿水环绕的校园景色，同时满足校园规划中所需的功能要求和丰富的空间关系。5.1.2.人性设计，适宜空间尺度强调适宜校园的人性尺度与空问，追求自然景观和生态风貌，以蜿蜒崎岖的小径、自然流畅的水系、移步易景的空间塑造人性化、适宜空间尺度下的校园风貌。5.1.3.与时俱进，坚持文脉延续建筑单体设计与空间环境塑造都讲究时代性与历史感并存。校园不仅要与时俱进，突显个性，还要体现丰富的人文气息，延续原有校园建筑的主体风格与历史文脉，孕育健康良好的校园文化氛围。5.1.4.整体规划，长远发展实施分期建设，长远规划与发展，对整个校园规划进行整体考虑，以循序渐进的发展模式行成良性循环、滚动开发的机制。5.2总结校园规划期望目标5.2.1.能够促进周边区位繁荣，推动经济的发展。5.2.2.在设计上应采用先进的技术和设备，使其营造国际化的教学环境。5.2.3.提高本地区的建筑形象，优化周边的整体环境，使规划不仅满足使用功能的要求，而且力求其合理化及实用性，提供使用者创造优美的休息环境。5.2.4.将学校建设与生态环境建设高度统一，建设成具有高品质教学环境。针对规划地块控制性规划要求，营造具有“高品质教学环境，居民学生一家亲”的新型校区。围绕人性化（易达、舒适、安全、卫生、美观、经济）、生态化、现代化等宗旨，从总体布局、公建设施配置、交通组织与道路场地设计、绿化设计、与无障碍设计、等多角度、全方位统筹兼顾，建立有机联系，系统解决设计中的复杂矛盾。5.3拟在设计过程运用的手法当代的建筑规划设计亟需要创新的手法，在校园规划中，我们不仅要在原有的规划中突破创新，同时也要让新建区和旧校区达到高度的统一，建筑规划设计的方法不是单一存在，而是多种方法的相互融合。如，功能和形式的结合考虑，环境和空间的相呼应，流线组织和功能的满足等。设计工作也要做到从粗到细，从局部到整体再回归于局部，深入推敲。5.4采用的设计工具设计的初期阶段以手绘草图为主、借助计算机进行整体分析研究，优化设计：包括SketchUp方案草图分析和建模的模型分析；绘制正式图的阶段，用计算机完成全套图纸：包括CAD绘制线形图、SketchUp建模及渲染效果图、PhotoShop的后期处理。如果条件允许，将做适当比例的沙盘模型。6、研究进度与步骤第1周3.3～3.9开题准备与论证。熟悉设计课题的内容与要求。查阅相关资料。第2周3.10～3.16开题报告。第3～4周3.17～3.30针对毕业设计题目进行调研实习。撰写调研报告。对基地环境进行分析，在此基础上形成初步的构思方案（包括场地设计与总体布置）。第5～6周3.31～4.13设计一草阶段。期间主要是加强对环境体量、功能的设计分析，用手绘的形式勾勒出校园规划总平面图。绘出一草，并进行过程的阶段性答辩。第7～8周4.14～4.27设计的二草阶段。在一草的基础上进行修改，协调相关专业之间的关系，用计算机与模型对建筑的形式进一步完善。第9～10周4.28～5.11设计的三草阶段。主要加强细部设计内容，并将各专业的协调内容（如结构和设备布置）纳入到细部设计中。第11～12周5.12～5.25绘制正式图阶段。采用计算机完成全套图纸，提高计算机的绘图能力，以便适应今后实际工作的需要。使用CAD完成平面的绘制工作完成建模和渲染，最后利用Photoshop完成后期处理第13周5.25～6.1交图，准备毕业答辩。撰写3000字左右的设计说明书及完成毕业论文，并配有相关的内容摘要及外文翻译。第14～15周6.2～6.15进行最后的毕业答辩。7、现有条件及需采取的措施学院现有的教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、食堂、体育场等教育教学基础设施,仅能勉强满足师生的基本学习工作生活需要。同时，由于条件限制，现有校园存在以下问题：7.1.部分建筑老旧，使用不便，难以满足功能要求，亟待更新。7.2.由于地形限制，部分地块竖向处理不当。7.3.建筑分期建设时未考虑风貌统一，建筑文脉不清晰。建筑学开题报告「篇四」1、课题研究的目的和意义近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。2、设计任务及要求设计一幢五层住宅楼的建筑与结构的施工图。并完成工程量的计算、钢筋下料单的编制、施工组织设计编制、施工方案编制等内容。通过调查及搜集有关技术资料，进行建筑的平面、立面、剖面和详图设计，正确选择结构方案，独立完成指定设计题目的建筑与结构施工图设计，并提出规定的设计文件，然后能够进行工程施工及工程监理等技术方案的编制与整理。通过毕业设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法，能够进行工程施工现场一般技术人员完成的基本工作。能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。3、毕业设计的主要内容和技术方案选择小区无非是选择一种生活。小区其实就是一部历史，一个能住进小区的业主无疑是喜欢舒适的生活。而舒适就是小区的灵魂。生活造就舒适，舒适又源于生活。正是因为生活品质上升需求，小区有一个共性――讲究生活品质，讲究健康指标，讲究场合之情调。毕业设计主要分成设计准备、建筑设计和结构设计、工程量计算、钢筋下料计算、施工方案编制、施工组织设计(横道图、网络图、平面布置图)等几部分。3.1设计准备在这个阶段，主要工作有：弄清楚工程概况，明确设计目的和相关要求，搜集相关资料和规范，为进一步设计做好基础。3.1.1工程概况：(1)、工程名称：温州市三都金凤小区L幢住宅楼(2)、建设地点：浙江省温州市三都镇(3)、建设单位：浙江八达建设有限公司监理单位：温州职业技术学院设计单位：杭州建筑设计院有限公司(4)、建筑面积：单幢总建筑面积1445.85平方米(5)、建筑层数：地上五层，无地下室(6)、建筑高度：14.900M(7)、结构形式：钢筋混凝土框架结构(8)、建筑结构安全等级：二级(9)、设计使用年限：50年(10)、建筑耐火等级：二级(11)、抗震设防烈度：六度(12)、地面粗糙程度：B级(13)、屋面防水等级：Ⅱ级诸暨位于浙东会稽山西麓，是省辖县级市，现由绍兴市代管。与绍兴、萧山、义乌富阳等8个县(市)接壤。地形以丘陵为主，素有“七山一水二分田”之称，气候温暖湿润，属亚热带季风气候。3.2建筑设计我的设计作品是一幢一梯两单元的五层住宅楼：三室两厅两卫，五层上人屋顶，建筑面积1445.85平方米，设计根据本地房屋建设，要求设计要求。设计内容包括以下：(1)建筑总说明：包括各部分建筑构造的做法，材料规格及色彩，使用的标准及通用图集，防火与防盗及门窗表。(2)建筑平面图：包括底层平面图、标准层、屋顶平面图。(3)建筑立面图：根据建筑形式，设计出主要立面及侧立面。对复杂的民用建筑。四个立面均应表示。(4)建筑剖面图：至少表示1~2个在设计中较复杂的位置的横剖面或纵剖面。(5)建筑构造详图：根据具体工程设计需要，画出4~5个施工构造详图，标明详图做法及尺寸。3.3结构设计：运用PKPM根据设计平面画，画好梁板柱施工图，导出内力荷载并编著计算书。内容至少有：结构设计说明，一榀框架结构设计计算(手算与电算，考虑抗震)、构造以及绘图。采用架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法;求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法。结合所学知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD和手工完成绘图等。结构部分计算的大概步骤：(1)柱截面尺寸(2)荷载统计(3)框架内力计算(4)框架配筋计算(5)板的配筋计算(6)楼梯配筋计算(7)基础的设计及配筋计算(8)楼梯和雨蓬设计计算。施工图：(1)结构设计说明：包括各材料的强度等级，各构件钢筋的构造要求，图纸未能交待清楚或未作交代的有关构造处理及施工说明。(2)结构平面布置：包括底层、标准层结构平面布置和屋面结构平面布置。(3)框架、梁板柱：框架、(一榀)梁柱的配筋图(4)基础：基础平面布置及基础配筋图。(5)楼梯：梁氏楼梯或板式楼梯及休息平台的配筋图。3.4需要重点解决的问题是：3.4.1建筑部分：设计说明书：设计说明书应着重说明建筑方案的构思，建筑方案如何满足各部分功能的要求，建筑物采光、防火、防腐等要求的说明，建筑物与周围环境的关系等。建筑经济指标、建筑物位置(坐标)，标高及与相邻建筑物的关系、道路的相对标高、特殊装饰材料的规格、色彩、各部分施工做法的说明、使用的设计规范及标准的说明、使用的标准图集、通用图集的说明及防盗措施可在建筑总平面图和建筑总说明中表示。3.4.2结构部分：设计说明书;设计说明书包括结构方案的选择及说明，结构构件的计算(如框架、楼梯、雨蓬、现浇梁板等);特殊情形的地基、地基加固措施的说明和依据;基础类型的选择和基础设计计算等。结构构件计算的一般顺序是：荷载计算→内力计算→荷载组合及控制截面的内力组合→配筋计算及钢筋选择。上述有关的说明和计算内容编入设计说明书时，应包括必要的计算简图和内力图，计算过程应条理化和图表化。3.5钢筋下料单的编制3.5.1对所做的结构进行钢筋下料计算，并编制钢筋下料单(1)基础钢筋翻样：独立基础钢筋、条形基础钢筋、桩基及承台钢筋、筏形基础钢筋、箱形基础钢筋等，按每个同学自已设计的基础形式选择;(2)柱钢筋翻样：抗震框架柱钢筋、非抗震框架柱钢筋;(3)梁钢筋翻样：框架梁钢筋、普通梁、悬挑梁钢筋等;(4)剪力墙钢筋翻样：包括剪力墙柱钢筋、剪力墙身钢筋、剪力墙梁钢筋等，如设计中无没不须计算;(5)板钢筋翻样：包括有梁楼盖板钢筋、无梁楼盖板钢筋、平板钢筋、楼梯钢筋等;(6)其他构件钢筋翻样：包括构造柱钢筋、圈梁钢筋、砌体加固钢筋、过梁钢筋等。3.5.2对所做的结构进行模板设计计算，并绘制模板布置图各构件各选一个进行绘制。(1)基础模板图(2)柱模板图(3)梁模板图(4)剪力墙模板图(5)板模板图(6)其他构件模板图3.6框架结构工程量计算根据建筑施工图，结构设计图，结合课本知识，计算基础土方量、模板量、混凝土量，最后汇总确认各个分部分项工程量，确定定额，然后再确定各个分部分项工程所需要的人数，天数，最后确定总工期。以便下面容易画横道图，网络图。3.7施工方案、组织设计编写(1)工程概况、施工方案(主要施工方法)、施工组织的组成等;(2)工程进度计划编制;(3)施工平面图设计;(4)主要技术经济指标、安全(质量、进度)保证措施。4、施工组织设计依据(1)、浙江八达建设有限公司提供的用地勘测红线图及规划设计条件;(2)、浙江八达建设有限公司提供的设计任务书及相关修改意见;(3)、建设工程设计合同;(4)、诸暨市建设局初步设计批复;(5)、预算文件提供的有关数据;(6)、国家相关法律法规、施工图设计、招标文件及其补充文件;(7)、劳动力分配均匀，材料、构件、加工品的来源和供应充足，主要施工机械的生产能力和配备齐全;(8)、设备安装进场时间和对土建的要求，以及对所需场地要求;(9)、建设用地征购、拆迁情况，施工许可证办理情况;(10)、水、电供应条件俱全;(11)、浙江八达建设有限公司可提供的施工用地、施工用房、水、电等条件。5、其他解决问题(1)建筑节能(2)最大限度发挥建筑物的作用(3)尽可能大的提高建筑的使用效率(4)结构合理，使用方便设计新颖，风格前卫6、主要参考资料(1)《混凝土结构设计》(2)《房屋建筑学》(3)《现行建筑设计规范大全》(4)《民用建筑节能设计标准陕西省实施细则》(5)《建筑结构荷载规范》(6)《建筑抗震构造详图》(7)《建筑地基基础设计规范》(8)《建筑抗震设计规范》(9)《混凝土结构设计规范》(10)《房屋建筑制图统一标准》(11)《建筑设计统一标准》(12)《建筑用料及做法》建筑学开题报告「篇五」关于建筑学开题报告姓名：学号：08041706专业：建筑工程监理设计题目：诸暨市三都金凤小区L幢住宅楼设计指导教师：xxx1、课题研究的目的和意义近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。2、设计任务及要求设计一幢五层住宅楼的建筑与结构的施工图。并完成工程量的计算、钢筋下料单的编制、施工组织设计编制、施工方案编制等内容。通过调查及搜集有关技术资料，进行建筑的平面、立面、剖面和详图设计，正确选择结构方案，独立完成指定设计题目的建筑与结构施工图设计，并提出规定的设计文件，然后能够进行工程施工及工程监理等技术方案的编制与整理。通过毕业设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法，能够进行工程施工现场一般技术人员完成的基本工作。能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。3、毕业设计的主要内容和技术方案选择小区无非是选择一种生活。小区其实就是一部历史，一个能住进小区的业主无疑是喜欢舒适的生活。而舒适就是小区的灵魂。生活造就舒适，舒适又源于生活。正是因为生活品质上升需求，小区有一个共性——讲究生活品质，讲究健康指标，讲究场合之情调。毕业设计主要分成设计准备、建筑设计和结构设计、工程量计算、钢筋下料计算、施工方案编制、施工组织设计(横道图、网络图、平面布置图)等几部分。3.1设计准备在这个阶段，主要工作有：弄清楚工程概况，明确设计目的和相关要求，搜集相关资料和规范，为进一步设计做好基础。3.1.1工程概况：(1)、工程名称：温州市三都金凤小区L幢住宅楼(2)、建设地点：浙江省温州市三都镇(3)、建设单位：浙江八达建设有限公司监理单位：温州职业技术学院设计单位：杭州建筑设计院有限公司(4)、建筑面积：单幢总建筑面积1445.85平方米(5)、建筑层数：地上五层，无地下室(6)、建筑高度：14.900M(7)、结构形式：钢筋混凝土框架结构(8)、建筑结构安全等级：二级(9)、设计使用年限：50年(10)、建筑耐火等级：二级(11)、抗震设防烈度：六度(12)、地面粗糙程度：B级(13)、屋面防水等级：Ⅱ级诸暨位于浙东会稽山西麓，是省辖县级市，现由绍兴市代管。与绍兴、萧山、义乌富阳等8个县(市)接壤。地形以丘陵为主，素有“七山一水二分田”之称，气候温暖湿润，属亚热带季风气候。3.2建筑设计我的设计作品是一幢一梯两单元的五层住宅楼：三室两厅两卫，五层上人屋顶，建筑面积1445.85平方米，设计根据本地房屋建设，要求设计要求。设计内容包括以下：(1)建筑总说明：包括各部分建筑构造的做法，材料规格及色彩，使用的标准及通用图集，防火与防盗及门窗表。(2)建筑平面图：包括底层平面图、标准层、屋顶平面图。(3)建筑立面图：根据建筑形式，设计出主要立面及侧立面。对复杂的民用建筑。四个立面均应表示。(4)建筑剖面图：至少表示1~2个在设计中较复杂的位置的横剖面或纵剖面。(5)建筑构造详图：根据具体工程设计需要，画出4~5个施工构造详图，标明详图做法及尺寸。3.3结构设计：运用PPM根据设计平面画，画好梁板柱施工图，导导出内力荷载并编著计算书。内容至少有：结构设计说明，一榀框架结构设计计算(手算与电算，考虑抗震)、构造以及绘图。采用架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法;求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法。结合所学知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD和手工完成绘图等。结构部分计算的大概步骤：(1)柱截面尺寸(2)荷载统计(3)框架内力计算(4)框架配筋计算(5)板的配筋计算(6)楼梯配筋计算(7)基础的设计及配筋计算(8)楼梯和雨蓬设计计算。施工图：(1)结构设计说明：包括各材料的强度等级，各构件钢筋的构造要求，图纸未能交待清楚或未作交代的有关构造处理及施工说明。(2)结构平面布置：包括底层、标准层结构平面布置和屋面结构平面布置。(3)框架、梁板柱：框架、(一榀)梁柱的配筋图(4)基础：基础平面布置及基础配筋图。(5)楼梯：梁氏楼梯或板式楼梯及休息平台的配筋图。3.4需要重点解决的问题是：3.4.1建筑部分：设计说明书：设计说明书应着重说明建筑方案的构思，建筑方案如何满足各部分功能的要求，建筑物采光、防火、防腐等要求的说明，建筑物与周围环境的关系等。建筑经济指标、建筑物位置(坐标)，标高及与相邻建筑物的关系、道路的相对标高、特殊装饰材料的规格、色彩、各部分施工做法的说明、使用的设计规范及标准的说明、使用的标准图集、通用图集的说明及防盗措施可在建筑总平面图和建筑总说明中表示。3.4.2结构部分：设计说明书;设计说明书包括结构方案的选择及说明，结构构件的计算(如框架、楼梯、雨蓬、现浇梁板等);特殊情形的地基、地基加固措施的说明和依据;基础类型的选择和基础设计计算等。结构构件计算的一般顺序是：荷载计算→内力计算→荷载组合及控制截面的内力组合→配筋计算及钢筋选择。上述有关的说明和计算内容编入设计说明书时，应包括必要的计算简图和内力图，计算过程应条理化和图表化。3.5钢筋下料单的编制3.5.1对所做的结构进行钢筋下料计算，并编制钢筋下料单(1)基础钢筋翻样：独立基础钢筋、条形基础钢筋、桩基及承台钢筋、筏形基础钢筋、箱形基础钢筋等，按每个同学自已设计的基础形式选择;(2)柱钢筋翻样：抗震框架柱钢筋、非抗震框架柱钢筋;(3)梁钢筋翻样：框架梁钢筋、普通梁、悬挑梁钢筋等;(4)剪力墙钢筋翻样：包括剪力墙柱钢筋、剪力墙身钢筋、剪力墙梁钢筋等，如设计中无没不须计算;(5)板钢筋翻样：包括有梁楼盖板钢筋、无梁楼盖板钢筋、平板钢筋、楼梯钢筋等;(6)其他构件钢筋翻样：包括构造柱钢筋、圈梁钢筋、砌体加固钢筋、过梁钢筋等。3.5.2对所做的结构进行模板设计计算，并绘制模板布置图各构件各选一个进行绘制。(1)基础模板图(2)柱模板图(3)梁模板图(4)剪力墙模板图(5)板模板图(6)其他构件模板图3.6框架结构工程量计算根据建筑施工图，结构设计图，结合课本知识，计算基础土方量、模板量、混凝土量，最后汇总确认各个分部分项工程量，确定定额，然后再确定各个分部分项工程所需要的人数，天数，最后确定总工期。以便下面容易画横道图，网络图。3.7施工方案、组织设计编写(1)工程概况、施工方案(主要施工方法)、施工组织的组成等;(2)工程进度计划编制;(3)施工平面图设计;(4)主要技术经济指标、安全(质量、进度)保证措施。4、施工组织设计依据(1)、浙江八达建设有限公司提供的用地勘测红线图及规划设计条件;(2)、浙江八达建设有限公司提供的设计任务书及相关修改意见;(3)、建设工程设计合同;(4)、诸暨市建设局初步设计批复;(5)、预算文件提供的有关数据;(6)、国家相关法律法规、施工图设计、招标文件及其补充文件;(7)、劳动力分配均匀，材料、构件、加工品的来源和供应充足，主要施工机械的生产能力和配备齐全;(8)、设备安装进场时间和对土建的要求，以及对所需场地要求;(9)、建设用地征购、拆迁情况，施工许可证办理情况;(10)、水、电供应条件俱全;(11)、浙江八达建设有限公司可提供的施工用地、施工用房、水、电等条件。5、其他解决问题(1)建筑节能(2)最大限度发挥建筑物的作用(3)尽可能大的提高建筑的使用效率(4)结构合理，使用方便设计新颖，风格前卫6、主要参考资料(1)《混凝土结构设计》，四院校编，中国建筑工业出版社;(2)《房屋建筑学》，同济大学、西安建筑科技大学等编，中国建筑工业出版社;(3)《现行建筑设计规范大全》，建筑出版社;(4)《民用建筑节能设计标准陕西省实施细则》，浙DBJ24-8-9;(5)《建筑结构荷载规范》，GB50009-2001.2002-01-10;(6)《建筑抗震构造详图》，03G329-1;(7)《建筑地基基础设计规范》，GB50007-2002.2002-02-20;(8)《建筑抗震设计规范》，GB50011-2001.2001-07-20;(9)《混凝土结构设计规范》，GB50010-2002.2002-02-20;(10)《房屋建筑制图统一标准》，GB/T50001-2001.2001-11-01;(11)《建筑设计统一标准》，GB50068-2001;(12)《建筑用料及做法》;(13)《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》，03G101-1，中国建筑标准设计研究所。建筑学开题报告「篇六」题目：学院：专业：班级：学号：姓名：指导教师：填表日期：一、选题的依据及意义城市商业中心是一个城市商业比较集中的地区，是一个城市发展程度的标志，是城市居民购物、娱乐、休闲的主要场所。对整个城市居民的集散以及城市的规划设计都有重要的意义。近年来随着城市的快速发展，各地都在建设商业中心。之所以选择广电中心为课题，是因为商业中心不仅负责组织经济区域范围内的商品流通，而且通过组织该地区或跨地区的商品交换、市场活动，直接促进地区间的横向经济联系，休闲化商业业态将成为大趋势。因此，做商业中心更有利于锻炼学生的设计能力，把握住建筑设计的方向，也有利于提高学生解决各种复杂流线关系的能力，见课堂知识与实践相结合。二、国内外研究现状及发展趋势从城市商业发展的空间布局角度出发，城市商业中心可划分为不同的等级。根据辐射范围、服务对象、规模体量以及功能定位等因素的不同，大致可以将城市的商业中心等级体系分为都市级、地区级、社区级和特色级四个等级。无论是世界或是中国，近数十年来城市化步伐都呈现