七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛教案新人教版2_第1页
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Page123带上她的眼睛备课组七年级备课组主备人执教者课题23带上她的眼睛单元（章节）课时授课时间老师复备栏教学目标学问与技能1.积累词语。2.了解作者刘慈欣及相关著作。过程与方法1.了解科幻小说特征，训练快速阅读和筛选信息的实力。2.学习本文按时间依次清楚生动地“叙述”事务发生过程的写作方法。情感看法与价值观感受科学技术的魅力，激发探究科学的爱好，培育酷爱科学、献身科学的精神。教学重、难点学习本文按时间依次清楚生动地“叙述”事务发生过程的写作方法教学方法主要教法学案主导法，点拨法，检测法。学法指导合作探究法，小组探讨法，展示法。教学协助手段传统教学教学步骤（包括引入新课，新课讲授，课堂练习，小结作业布置。）一、新课导入中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是《三体》。而《三体》的作者正是刘慈欣。刘慈欣是亚洲首位获得“雨果奖”的科幻作家。今日让我们一起来学习他的《带上她的眼睛》，感受科幻小说的无穷魅力吧！二、新课绽开【初读课文，整体感知】通读课文，理清思路。第一部分(1~5):主任让“我”带上一双眼睛去度假。其次部分(6~23)：小姑娘的眼睛的奇妙表现。第三部分(24~45):小姑娘的遭受。第四部分(46、47):歌颂小姑娘的献身精神。【感悟精彩句子】赏析下列句子。我睡意蒙眬中很不情愿地起了床。“很不情愿”表明对于她在夜里提出看月亮的恳求，“我”对她的反应是讪笑的。【把握文章主旨】这篇科幻小说通过讲解并描述“我”带一个小姑娘的眼睛去旅行的故事，反映了当代人们心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭，呈现出对人类整体命运的深切关注与思索，唤起人们观赏美的欲望，告诫人们要珍惜平凡的事物。老师小结【深化研读，探究方法】1.双线并行，脉络清楚。2.语言通俗易懂。在这篇小说里，专业的科技术语用得比较少，而且大多数是为人们所熟知，如空间站，地核，地幔等。这样既使得其作品富有科学性，又显得通俗易懂，简单为读者所接受。还有，语言多用口语和对白，通俗好懂，普及性高。如：“呀,花,有花啊!”“呀,真美!能闻闻她吗?”……看去三言两语，读来饶有

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