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文档简介

综合试卷第=PAGE1*2-11页(共=NUMPAGES1*22页) 综合试卷第=PAGE1*22页(共=NUMPAGES1*22页)PAGE①姓名所在地区姓名所在地区身份证号密封线1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名,身份证号和所在地区名称。2.请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。3.不要在试卷上乱涂乱画,不要在标封区内填写无关内容。一、选择题1.新闻传播学研究的核心领域是:

a.新闻采访

b.新闻编辑

c.新闻传播效果

d.新闻传播史

答案:c.新闻传播效果

解题思路:新闻传播学研究的核心在于理解新闻如何被传播以及传播的效果,因此“新闻传播效果”是其核心领域。

2.新闻传播学的基础理论是:

a.传播学

b.新闻学

c.广告学

d.媒介学

答案:b.新闻学

解题思路:新闻传播学是建立在新闻学基础之上的,因此新闻学是其基础理论。

3.传播学的四大功能是:

a.娱乐、教育、告知、监管

b.传播、影响、引导、控制

c.采集、加工、传播、反馈

d.信息、符号、渠道、受众

答案:a.娱乐、教育、告知、监管

解题思路:传播学认为传播具有娱乐、教育、告知和监管等四大功能。

4.新闻传播过程中的关键环节是:

a.新闻采集

b.新闻编辑

c.新闻发布

d.新闻接收

答案:b.新闻编辑

解题思路:新闻编辑是新闻传播过程中的关键环节,因为它决定了新闻内容的呈现和传播。

5.媒介融合的典型形式是:

a.传统媒体与新媒体的结合

b.平面媒体与数字媒体的融合

c.电视媒体与网络媒体的融合

d.传统广播与新媒体的结合

答案:a.传统媒体与新媒体的结合

解题思路:媒介融合是指不同类型媒体之间的结合,其中传统媒体与新媒体的结合是最典型的形式。

6.传播过程中的主要障碍是:

a.语言障碍

b.文化障碍

c.信息障碍

d.心理障碍

答案:b.文化障碍

解题思路:在传播过程中,文化差异可能导致信息误解或沟通障碍,因此文化障碍是主要的传播障碍。

7.传播效果的三大影响因素是:

a.受众、信息、渠道

b.传播者、媒介、受众

c.信息、渠道、反馈

d.受众、信息、反馈

答案:b.传播者、媒介、受众

解题思路:传播效果受到传播者、媒介和受众等多方面因素的影响,其中传播者、媒介和受众是三大主要因素。

8.新闻传播中的“把关人”理论是由谁提出的:

a.拉扎斯菲尔德

b.库尔特·卢因

c.威尔伯·施拉姆

d.马歇尔·麦克卢汉

答案:b.库尔特·卢因

解题思路:“把关人”理论是由库尔特·卢因提出的,用以解释信息在传播过程中的筛选和过滤。二、填空题1.新闻传播学的核心概念是______、______、______。

答案:传播、媒介、受众

解题思路:新闻传播学的核心概念围绕传播活动的基本元素展开,其中包括传播过程、传递信息的媒介和接受信息的受众。

2.传播过程中的五个基本要素是______、______、______、______、______。

答案:信源、信息、信道、信宿、噪音

解题思路:传播过程中的五个基本要素指的是参与传播活动的关键因素,包括信息发出的源头、信息内容本身、信息传递的途径、接收信息的目标对象以及可能干扰传播的信息噪音。

3.新闻传播效果的四大模式是______、______、______、______。

答案:认知模式、态度模式、行为模式、心理模式

解题思路:新闻传播效果可以从不同角度来衡量,四大模式分别从认知层面、态度层面、行为层面和心理层面来描述传播对受众的影响。

4.媒介融合的三大趋势是______、______、______。

答案:平台化、数据化、移动化

解题思路:媒介融合指的是传统媒体与新兴媒体在内容、渠道、经营、管理等方面的相互融合,三大趋势反映了媒介融合的主要发展方向。

5.传播过程中的“噪声”主要包括______、______、______。

答案:物理噪声、社会噪声、心理噪声

解题思路:噪声是干扰有效传播的因素,可以分为物理噪声(如信号干扰)、社会噪声(如语言障碍、文化差异)和心理噪声(如个体的认知偏差)。三、判断题1.新闻传播学的研究对象是人类传播活动。

答案:正确

解题思路:新闻传播学的研究对象确实涵盖了人类传播活动的各个方面,包括传播过程、传播媒介、传播效果等。

2.新闻传播学是研究新闻传播现象和规律的学科。

答案:正确

解题思路:新闻传播学是一门综合性学科,专注于研究新闻传播的现象和规律,旨在揭示新闻传播的运作机制和影响。

3.传播学四大功能不包括娱乐功能。

答案:错误

解题思路:传播学的四大功能通常包括信息传递、社会协调、社会控制和娱乐功能。娱乐功能是传播学中的一个重要组成部分。

4.传播过程中的“把关人”是指新闻编辑。

答案:正确

解题思路:“把关人”理论由哈罗德·拉斯韦尔提出,指的是在信息传播过程中,对信息进行筛选和过滤的人或机构。新闻编辑在新闻传播过程中扮演了这一角色。

5.媒介融合是新媒体对传统媒体的替代。

答案:错误

解题思路:媒介融合指的是不同类型的媒介(如传统媒体和新媒体)之间的相互融合和整合,而不是简单的替代关系。融合后的媒介能够提供更加丰富和多样化的服务。四、简答题1.简述新闻传播学的研究对象和研究方法。

研究对象:新闻传播学的研究对象主要包括新闻传播活动中的各个环节,包括新闻的生产、传播、消费等过程,以及这些过程中涉及的社会、文化、经济、政治等多个方面的因素。

研究方法:

1.实证研究:通过收集数据,运用统计分析和实验方法,对新闻传播现象进行定量和定性分析。

2.文献研究:通过对已有文献的梳理和分析,探究新闻传播学理论和历史发展。

3.案例研究:选择特定的新闻传播事件进行深入分析,以揭示其背后的规律和影响。

4.跨学科研究:结合社会学、心理学、政治学等多学科理论,从不同角度探讨新闻传播现象。

2.简述传播过程中的“把关人”理论及其影响。

“把关人”理论:由库尔特·卢因提出,指的是在信息传播过程中,信息传播者或传播媒介会对信息进行筛选和控制,从而决定哪些信息能够传递给受众。

影响:

1.影响信息的质量和数量:把关人可以保证信息的真实性和相关性,但同时也可能限制信息的多样性。

2.影响受众的信息接触:把关人决定哪些信息进入受众视野,从而影响受众的价值观和认知。

3.影响传播效率和效果:把关人可以保证信息传播的效率,但过度的把关也可能导致信息传递的延误和扭曲。

3.简述新闻传播效果的四大模式及其特点。

四大模式:

1.刺激反应模式:强调信息的直接作用,认为受众如同接收信息的被动容器。

2.两级传播模式:强调意见领袖在信息传播中的作用,认为信息从媒体到意见领袖,再到普通受众。

3.使用与满足模式:强调受众的主动性和选择性,认为受众根据自身需求选择信息。

4.互动模式:强调信息传播的动态过程,认为传播者和受众之间是相互影响、互动的关系。

特点:

1.多元性:不同模式从不同角度分析传播效果,具有互补性。

2.动态性:传播效果不是一成不变的,受多种因素影响。

3.复杂性:传播效果的影响是多方面的,难以用单一模式解释。

4.简述媒介融合的三大趋势及其影响。

三大趋势:

1.技术融合:数字技术成为推动媒介融合的主要动力,各种媒介平台和设备相互融合。

2.市场融合:传统媒介市场与新媒体市场相互渗透,竞争更加激烈。

3.内容融合:新闻内容在不同媒介平台上呈现多样化、互动化特点。

影响:

1.提高传播效率:媒介融合缩短了信息传播距离,提高了传播速度。

2.丰富受众体验:多种媒介形态融合,为受众提供更加丰富的信息体验。

3.加剧行业竞争:媒介融合使得竞争更加激烈,对媒体运营能力提出更高要求。

5.简述新闻传播中的受众研究。

受众研究:指对新闻传播过程中受众的接收、理解、评价和反馈等行为和特征的研究。

内容:

1.受众需求:研究受众对新闻内容的需求和兴趣,为媒体内容生产提供依据。

2.受众行为:研究受众接收、处理和传播新闻信息的心理和行为特点。

3.受众影响:研究受众对新闻传播效果的影响,以及新闻传播对受众价值观和行为的影响。

答案及解题思路:

1.答案:

研究对象:新闻传播活动及其相关因素。

研究方法:实证研究、文献研究、案例研究、跨学科研究。

解题思路:

根据题干要求,结合新闻传播学基本理论和实践,概述研究对象和研究方法。

2.答案:

“把关人”理论:信息传播者或媒介对信息进行筛选和控制。

影响:影响信息质量、受众接触、传播效率和效果。

解题思路:

解释“把关人”理论,结合实例说明其在信息传播过程中的影响。

3.答案:

四大模式:刺激反应、两级传播、使用与满足、互动模式。

特点:多元性、动态性、复杂性。

解题思路:

介绍四种新闻传播效果模式,分析其特点。

4.答案:

三大趋势:技术融合、市场融合、内容融合。

影响:提高传播效率、丰富受众体验、加剧行业竞争。

解题思路:

概述媒介融合的三大趋势,分析其对媒体行业的影响。

5.答案:

受众研究内容:受众需求、受众行为、受众影响。

解题思路:

阐述新闻传播中受众研究的主要内容。五、论述题1.论述新闻传播学在现代社会中的重要作用。

【解题思路】

从新闻传播学的定义出发,阐述其在现代社会中传递信息、引导舆论、塑造社会共识、推动社会进步等方面的重要作用。结合当前新闻传播学的发展现状,举例说明其在不同领域的具体应用。

2.论述媒介融合对新闻传播的影响。

【解题思路】

分析媒介融合的概念和特征,从技术、内容、传播方式等方面论述其对新闻传播的影响。结合实例,说明媒介融合在提高新闻传播效率、拓展传播渠道、丰富传播内容等方面的积极作用。

3.论述新闻传播效果的影响因素及其作用机制。

【解题思路】

分析影响新闻传播效果的主要因素,如新闻内容、传播渠道、受众特点等。阐述这些因素如何相互作用,共同影响新闻传播效果,并举例说明。

4.论述新闻传播中的社会责任和职业道德。

【解题思路】

从新闻传播学的基本原则出发,论述新闻传播中的社会责任和职业道德。结合实例,分析违反社会责任和职业道德的后果,强调其在新闻传播活动中的重要性。

5.论述新闻传播学的发展趋势及其面临的挑战。

【解题思路】

分析新闻传播学的发展趋势,如技术驱动、跨文化传播、智能化等。结合当前国际国内新闻传播环境,探讨新闻传播学在发展过程中面临的挑战,如信息泛滥、舆论引导难度加大、伦理道德问题等。

答案及解题思路:

1.论述新闻传播学在现代社会中的重要作用。

答案:

新闻传播学在现代社会中具有重要作用。新闻传播学是信息传递的重要渠道,有助于传递信息、引导舆论、塑造社会共识。新闻传播学有助于推动社会进步,如通过揭露社会问题、监督行为等。新闻传播学在各个领域都有广泛应用,如政治、经济、文化等。

解题思路:

从新闻传播学的定义和作用出发,结合实际案例进行分析。

2.论述媒介融合对新闻传播的影响。

答案:

媒介融合对新闻传播产生了深远影响。,技术进步使新闻传播更加高效、便捷;另,媒介融合拓宽了传播渠道,丰富了传播内容。媒介融合还推动了新闻传播模式的变革,如从传统媒体向新媒体的转型。

解题思路:

分析媒介融合的概念和特征,结合实例说明其对新闻传播的影响。

3.论述新闻传播效果的影响因素及其作用机制。

答案:

新闻传播效果受到多种因素影响,如新闻内容、传播渠道、受众特点等。这些因素相互作用,共同影响新闻传播效果。例如新闻内容的质量、受众的兴趣和价值观等都会影响新闻传播效果。

解题思路:

分析影响新闻传播效果的主要因素,阐述这些因素如何相互作用。

4.论述新闻传播中的社会责任和职业道德。

答案:

新闻传播中的

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