文言文阅读与理解考核试卷

文言文阅读与理解考核试卷考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在考察考生对文言文阅读与理解的能力，通过阅读不同类型的文言文材料，检验考生对文言词汇、语法结构的掌握程度，以及理解文意、分析文章结构、评价文章思想内容的能力。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列句子中，“之”的用法不正确的一项是：（）

A.窈窕淑女，君子好逑。

B.夫子何为者？

C.此所谓慧眼识英雄也。

D.非礼勿视，非礼勿听。

2.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：（）

A.闾阎扑地

B.震古烁今

C.惟妙惟肖

D.雕梁画栋

3.下列句子中，没有通假字的一项是：（）

A.良将劲弩守要害之处

B.陟罚臧否，不宜异同

C.举案齐眉，眉目传情

D.王师北定中原日

4.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：（）

A.舟遥遥以轻扬

B.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

C.其真无马邪？其真不知马也

D.余船以次进

5.下列句子中，加点词的词性相同的一项是：（）

A.望之俨然，正衣冠，步从容

B.余船以次进，出吴松江

C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

D.非吾所谓传其道解其惑者也

（略去其余25题，格式同上）

二、多选题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的选项中，至少有一项是符合题目要求的）

1.下列句子中，属于陈述句的一项是：（）

A.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

B.然后而已矣。

C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

D.何哉？其必曰“画虎也”。

2.下列词语中，属于实词的一项是：（）

A.也

B.而已

C.夫

D.舟

3.下列句子中，加点词属于介词的一项是：（）

A.沿溪行，忽见小舟，人大呼曰：“渡汝。”

B.余幼好此奇服也。

C.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

D.余自齐安舟行适临汝。

4.下列句子中，加点词属于连词的一项是：（）

A.故不积跬步，无以至千里。

B.余幼好此奇服也。

C.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

D.余自齐安舟行适临汝。

5.下列句子中，加点词属于代词的一项是：（）

A.故不积跬步，无以至千里。

B.余幼好此奇服也。

C.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

D.余自齐安舟行适临汝。

（略去其余15题，格式同上）

三、填空题（本题共25小题，每小题1分，共25分，请将正确答案填到题目空白处）

1.《论语》中，“学而不思则罔，______而不学则殆。”这句话出自哪一篇？（）

2.《左传》中，记载了“______之战”，这场战役是我国古代著名战役之一。

3.《史记》中，记载了“______之死”，展现了司马迁不畏强权，敢于直言的精神。

4.《庄子》中，有一则寓言故事叫“______”，讲述了顺应自然，不强求的故事。

5.《楚辞》中，屈原的代表作之一是《______》，表达了他对国家命运的忧虑。

6.“______，吾将上下而求索。”这句话出自哪篇作品？（）

7.“______，海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自哪位诗人的作品？（）

8.“______，是谓至德。”这句话出自《老子》哪一篇？（）

9.“______，悠哉悠哉，辗转反侧。”这句诗出自《诗经》中的哪一篇？（）

10.“______，千里共婵娟。”这句诗出自哪位诗人的作品？（）

11.“______，其身也徐行。”这句话出自《庄子》哪一篇？（）

12.“______，人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话出自《论语》哪一篇？（）

13.“______，为天下贵。”这句话出自《老子》哪一篇？（）

14.“______，青青子衿，悠悠我心。”这句诗出自《诗经》中的哪一篇？（）

15.“______，不亦说乎？”这句话出自《论语》哪一篇？（）

16.“______，其行也速。”这句话出自《左传》哪一篇？（）

17.“______，一鼓作气，再而衰，三而竭。”这句话出自《左传》哪一篇？（）

18.“______，一曰兴于诗，二曰立于礼，三曰成于乐。”这句话出自《论语》哪一篇？（）

19.“______，登鹳雀楼。”这句诗出自哪位诗人的作品？（）

20.“______，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”这句诗出自哪位诗人的作品？（）

21.“______，行到水穷处，坐看云起时。”这句诗出自哪位诗人的作品？（）

22.“______，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这句诗出自哪位诗人的作品？（）

23.“______，江畔何人初见月？江月何年初照人？”这句诗出自哪位诗人的作品？（）

24.“______，夜来风雨声，花落知多少。”这句诗出自哪位诗人的作品？（）

25.“______，人生若只如初见。”这句诗出自哪位诗人的作品？（）

四、判断题（本题共20小题，每题0.5分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）

1.《论语》中，孔子所说的“温故而知新”是指通过复习旧知识来获得新的认识。（）

2.《孟子》中，孟子提出的“民为贵，社稷次之，君为轻”反映了儒家思想中民本主义的核心。（）

3.《庄子》中的“逍遥游”一篇，主要讲述了庄子对自由自在生活的向往。（）

4.《楚辞》是屈原的作品集，其特点是语言华丽，情感丰富。（）

5.《史记》是司马迁所著，是我国第一部纪传体通史。（）

6.《诗经》中的《关雎》是一首描写男女恋爱的诗歌。（）

7.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自唐代诗人苏轼的《题西林壁》。（）

8.《庄子·逍遥游》中的“北冥有鱼，其名为鲲”是一个比喻，用来形容人的志向远大。（）

9.“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的诗句，表达了对友情的珍视。（）

10.《老子》中的“道可道，非常道”意味着真正的道理是无法用言语完全表达的。（）

11.《论语》中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了学习的兴趣和乐趣的重要性。（）

12.《庄子·养生主》中的“庖丁解牛”是一个寓言故事，用来比喻技艺高超。（）

13.《楚辞》中的《离骚》是屈原的自传体诗歌，表达了他对国家和民族的忧虑。（）

14.《史记》中的《游侠列传》记载了古代游侠的事迹，展现了游侠的英勇和仗义。（）

15.《诗经》中的《小雅》主要是表达对君主的忠诚和教诲。（）

16.“床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人李白的诗句，描绘了一幅静谧的夜景。（）

17.《庄子·秋水》中的“水之积也不厚，则其负大舟也无力”意味着积累的重要性。（）

18.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”强调了学习要持之以恒。（）

19.《诗经》中的《国风》是古代民歌的汇编，反映了当时社会的风俗民情。（）

20.《庄子·逍遥游》中的“逍遥”是指自由自在，不受拘束的生活状态。（）

五、主观题（本题共4小题，每题5分，共20分）

1.请简述文言文阅读的基本步骤，并说明每个步骤的重点。

2.分析以下文言文句子中的文言词汇和语法特点：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”并解释其含义。

3.阅读以下文言文段落，分析其文章结构，并评价其思想内容。

“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也。”（节选自《马说》）

4.结合自己的学习经验，谈谈你对文言文阅读与理解的看法，以及在学习过程中遇到的问题和解决方法。

六、案例题（本题共2小题，每题5分，共10分）

1.案例题：

阅读以下文言文片段，并根据所学知识回答问题。

“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”

问题：

（1）请解释文中的“师”字在句中的含义。

（2）根据文意，简述作者对“师”的看法。

2.案例题：

阅读以下文言文片段，并分析其表达技巧和修辞手法。

“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”

问题：

（1）请分析这首诗的修辞手法，并举例说明。

（2）这首诗通过什么手法表达了作者对人生的感悟？

标准答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.D

6.B

7.B

8.D

9.A

10.B

11.C

12.B

13.B

14.B

15.B

16.D

17.B

18.C

19.B

20.B

21.B

22.B

23.B

24.B

25.B

二、多选题

1.ACD

2.BD

3.AD

4.AD

5.ABCD

三、填空题

1.学而不思则罔

2.桂陵之战

3.屈原之死

4.庄周梦蝶

5.离骚

6.路漫漫其修远兮

7.王之涣

8.德经

9.月下独酌

10.苏轼

11.庄周

12.学而

13.有之以为利，无之以为用

14.关雎

15.学而时习之

16.举世而誉之而不加劝

17.一鼓作气

18.学而时习之

19.王之涣

20.李白

21.王维

22.孟郊

23.张九龄

24.杜甫

25.纳兰性德

标准答案

四、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

11.√

12.√

13.√

14.√

15.√

16.√

17.√

18.√

19.√

20.√

五、主观题（参考）

1.阅读文言文的基本步骤包括：初读全文，整体感知；细读题目，认真研读字、词、句；再读全文，加深理解；最后查漏补缺，巩固全文。重点在于理解文意，掌握文言词汇和语法结构。

2.“学而时习之，不亦说乎？”中，“之”作为助词，用于主谓之间，取消句子独立性；“有朋自远方来，不亦乐乎？”中，“之”作为代词，指代朋友；“人不知而不愠，不亦君子乎？”中，“之”作为助词，用于主谓之间。句子含义分别是：学习后及时复习，不是一件很愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐的事吗？别人不了解我，我却不生气，不也是一个君子吗？

3.文章结构：开头提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，接着阐述千里马不遇伯乐的悲惨命运，最后表达作者对人才的重视和对社会现实的批评。思想内容：强调人才的重要性，批评社会对人才的埋没。

4.结合个人学习经验，谈谈文言文阅读与理解的看法，以及在学习过程中遇到的问题和解决方法。例如：文言文阅读需要积累词汇