幼儿园课程《分房子》教学设计

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活动准备活动过程活动目标活动概述目录

567扩展活动相关资源活动评价目录01活动概述中文名称分房子英文名称HouseAllocation活动名称主要领域大班数学涉及领域语言、社会活动领域设计意图通过分房子的游戏，让孩子们在操作中学习数学知识。激发幼儿数学兴趣通过让孩子们分组、计数、比较等操作，培养他们的逻辑思维能力。通过分房子的过程，让孩子们逐渐从主观世界走向客观世界，理解事物之间的关系和规律。培养逻辑思维让孩子们在合作中完成任务，培养他们的合作精神和团队意识。增强合作意识01020403引导幼儿从主观走向客观02活动目标让孩子理解序数的概念，能够正确地说出物体在序列中的位置。认识序数通过分房子的游戏，让孩子巩固对序数的认知，提高序数运用的准确性。序数练习巩固对序数的理解横向排列让孩子理解卡片纵向排列时，序数的变化规律。纵向排列不规则排列让孩子掌握在不规则排列中，如何确定物体的序数。让孩子理解卡片横向排列时，序数的变化规律。理解不同卡片排列方式的序数变化比较大小通过分房子的游戏，让孩子学会比较房子的大小，从而培养比较能力。判断序列让孩子判断物体在序列中的位置，提高判断能力和反应速度。培养比较和判断的能力逻辑思维通过分房子的游戏，让孩子锻炼逻辑思维能力，学会分析和解决问题。推理能力让孩子根据已知条件进行推理，找出分房子的规律和方法。发展逻辑思维能力03活动准备幼儿需要初步了解序数的概念，能够区分物品排列的先后顺序。了解序数幼儿需要认知并能识别常见的动物，以便更好地进行后续的游戏活动。认知动物幼儿经验教具动物大卡片10张每张卡片上印有不同动物图案，用于配合游戏图进行动物分配。分房间游戏图一张大的游戏图，上面画有多个房间，每个房间有门牌号或序号，用于进行分房间游戏。分房间游戏图与教具相同的游戏图，但尺寸稍小，适合幼儿个人操作。动物卡片10张与教具相同的动物卡片，每张卡片上都有序号，幼儿可以根据序号将动物卡片放入相应的房间中。学具04活动过程提问方式教师可以通过故事引入，让孩子们想象如何分配房子，激发孩子们的兴趣和积极性。预期效果孩子们对分配房子的游戏产生浓厚兴趣，愿意积极参与游戏。引入活动：教师提问，激发兴趣教师展示游戏图，让孩子们了解游戏场景和布局。游戏图展示教师详细解释游戏规则，确保孩子们能够理解游戏玩法。规则介绍游戏准备：展示游戏图，介绍规则游戏开始开始游戏孩子们按照规则开始游戏，尝试将动物卡片放入合适的房子中。分发材料教师将游戏图和动物卡片分发给每个孩子，确保每个孩子都有游戏材料。教师仔细观察孩子们的游戏过程，了解他们的游戏策略和思路。观察孩子们的游戏过程当孩子们遇到问题时，教师及时给予指导和帮助，引导他们思考并解决问题。适时指导游戏互动：教师观察并适时指导分享游戏体验邀请孩子们分享自己在游戏中的体验和感受，以及遇到的问题和解决方法。发现总结教师总结孩子们在游戏中的表现，鼓励他们大胆尝试、积极思考和合作。游戏分享：邀请孩子们分享游戏体验和发现05活动评价积极性孩子们在活动中是否能够积极与他人合作，是否乐于分享。互动性持续性孩子们是否能持续保持对活动的热情，是否容易分心或失去耐心。孩子们在活动中是否表现出浓厚的兴趣，是否愿意主动参与。幼儿参与度：观察孩子们是否积极参与目标达成度：评估活动目标是否实现知识掌握孩子们是否能够理解并掌握“分房子”的相关知识和概念。技能提升情感态度孩子们是否在活动中提高了分类、排序、计数等基本技能。孩子们是否对“分房子”活动产生积极的情感，是否表现出对公平、分享等价值观的理解。123活动设计是否有趣，能否吸引孩子们注意力；教师指导是否及时、到位，能否帮助孩子们解决问题。优点活动过程中是否存在秩序混乱、孩子们参与度不高的问题；教师在活动中的角色定位是否准确，是否过度干预或放任自流。不足教师反思：总结活动中的优点和不足06相关资源PPT课件，包含精美的动态页面和互动环节，吸引幼儿注意力。详细讲解《分房子》的故事情节，引导幼儿理解故事中的人物关系、事件发展以及所蕴含的道理。融入多种教育元素，如礼貌教育、分享意识等，帮助幼儿建立良好的行为习惯。配合教师讲解，引导幼儿进行观察和思考，激发幼儿的学习兴趣。幼儿园大班语言课件《分房子》课件类型课件内容课件亮点课件使用建议幼儿园大班园本课程教案明确《分房子》教学活动的目标，包括认知、情感、技能等方面。教案目标分析《分房子》故事中的难点和重点，设计针对性的教学活动，帮助幼儿掌握关键知识和技能。根据教学实际情况，对教案进行评估和调整，确保教学活动的针对性和有效性。教案难点与重点结合幼儿的年龄特点和认知水平，设计多种形式的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。教学活动设计01020403教案评估与调整课件特色以《分房子》故事为主题，结合幼儿的生活经验和认知水平，设计富有教育意义的教学环节。课件内容详解包括故事导入、情节展开、角色扮演、互动问答等环节，引导幼儿深入理解故事内容，提高语言表达能力和思维能力。课件功能通过动画、声音等多种媒体形式，生动地呈现故事情节，激发幼儿的学习兴趣和参与度。课件适用场合既适用于课堂教学，也可作为家园共育的素材，供家长与幼儿一起学习和欣赏。幼儿园大班语言《分房子》课件0102030407扩展活动《小兔分房子》小熊家庭房间不够，小熊们通过合作将房间分得更合理。《小熊分房间》《三只小猪盖房子》三只小猪齐心协力，合理分配各自的任务，最终建成坚固的房子。小兔们通过智慧合理分配房子，最终大家都满意。故事讲述：讲述与分房子相关的故事角色扮演：让孩子们扮演不同角色进行分房家庭成员角色让孩子扮演爸爸、妈妈、孩子等角色，模拟真实家庭分房过程。房产中介角色让孩子扮演房产中介，为客户推荐合适的房源，并学会合理分配。设计师角色让孩子扮演设计师，根据家庭需求设计房间布局，培养空间规划能力。制作纸房子用纸板