515学校防治碘缺乏病日活动总结

5.15学校防治碘缺乏病日活动总结5.15学校防治碘缺乏病日活动总结「篇一」碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。保证我校学生食用合格碘盐。根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：一、基本情况对今年的5.15宣传日的活动，我校做了两方面的工作：一是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传，共调查11个班级380名学生，发放防治宣传册300余份,各班开设了一节碘缺乏病防治知识课，下发致家长一封信，对家长进行防治知识教育;二是开展形式多样的防治知识竞赛，如：防治碘缺乏病主题作文大赛，防治碘缺乏病主题手抄报比赛，防治碘缺乏病主题班级黑板报竞赛等。二、具体做法1、对全校碘缺乏病的调查和防治宣传在5.15宣传日到来之前，邀请乡卫生院相关专家到我校，对学生的甲状腺是否肿大进行了初步体检，从检查的情况来看，我校小学生中未发现类似现象，这从一个侧面反映出我校推广使用加碘盐后对碘缺乏病的防治起到了积极的作用。同时向学生发放如何正确使用碘盐的宣传册共300多份。2、防治碘缺乏病主题竞赛在全校中高年级开展了防治碘缺乏病主题作文、手抄报竞赛活动，共有200多名学生参考，评选出一等奖5人，二等奖15人，三等奖32人，激励学生参与到防治碘缺乏病的宣传活动中来。同时在各班级中开展了防治碘缺乏病主题黑板报竞赛活动，在教师的引导下，学生共同查找资料，制作出丰富多彩的板报，在此次竞赛中，六(1)班、四(2)班学生的表现突出。三、存在的问题碘缺乏病的防治是一个长期的工作，国务院13个部位下发的文件中明确了各政府部门的责任和义务，但今年的5.15活动日只有少数几个部门参与。四、建议与打算建议政府加强领导，动员各政府部门积极参与，广泛深入到各工厂、学校、医院等场所，举办碘缺乏病防治知识讲座，加强对碘盐市场的整治和监管，呼吁大家坚持食用加碘盐，全面提高人口素质。5.15学校防治碘缺乏病日活动总结「篇二」2016年5月15日，是第23个“碘缺乏病日”。今年的主题是：“坚持科学补碘，建设健康中国”。结合本校的实际情况，紧紧围绕宣传日主题，我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将我校宣传日活动情况总结如下：一、成立预防“碘缺乏疾病”领导小组二、多形式宣传教育，提高活动成效为进一步提高中小学生对防治碘缺乏病重要性的认识，我校采取多种形式加强对碘缺乏病防治知识的宣传与教育。1、在初一——初三年级开展“碘缺乏疾病及碘缺乏疾病的预防”课程;2、校园宣传栏、黑板报等，以“碘与健康”为主题，充分宣传碘缺乏病防治知识;3、利用校会时间对广大学生进行“碘缺乏疾病与如何预防碘缺乏”;4、利用学校电子大屏进行“碘缺乏”的宣传。通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。进一步提高广大师生的卫生防病意识。5.15学校防治碘缺乏病日活动总结「篇三」20XX年5月15日是我国第xx个“防治碘缺乏病日”，宣传主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。老圩中心校本着为了每一个孩子的健康成长的理念，高度重视此项工作，积极开展多种形式的宣传教育活动，现将主要工作总结如下：一、高度重视，强化组织领导我校充分认识加强碘缺乏病防治工作的重要性，高度重视碘缺乏病防治宣传工作，在今年“防治碘缺乏病日”到来前夕，制定了防治碘缺乏病宣传工作方案，成立了由王校长担任组长，分管体卫艺工作的校长助理王任副组长，各个职能处室负责人、各班主任为成员的防治碘缺乏病宣传教育工作领导小组，并在各班选择一名学生担任宣传员，明确各成员的工作职责，扎扎实实地开展防治碘缺乏病宣传教育工作。二、多形式宣传教育，提高活动成效为进一步提高中小学生对防治碘缺乏病重要性的认识，我校积极采取多种形式加强对碘缺乏病防治知识的宣传与教育。一是印发防治碘缺乏病知识宣传手册，学生人手一份；二是利用学校的各个宣传阵地——学校网站、校园宣传栏、各班黑板报等，以“碘与健康”为主题，充分宣传碘缺乏病防治知识；三是各班举行以“碘——生长必需”“碘与我们的健康息息相关”“科学信用碘盐，维护身体健康”等为主题，召开班会，进行知识宣传；四是举行碘缺乏病防治知识竞赛，促进活动成效的提高。当然，在活动中我们也发现很多不足，如部分师生参与活动的积极性尚有待进一步调动，防治知识有待延伸到学生家庭中，让学生无论在学校、还是在家中，对碘缺乏病的防治、碘盐的购买与使用等知识内化为自觉的行为。同时，在今后的工作中，我校将继续为了每一个孩子的健康成长而努力开展体卫艺各项活动。5.15学校防治碘缺乏病日活动总结「篇四」5.15学校防治碘缺乏病日活动总结范文20xx年5月15日，是第23个“碘缺乏病日”。今年的主题是：“坚持科学补碘，建设健康中国”。结合本校的实际情况，紧紧围绕宣传日主题，我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将我校宣传日活动情况总结一、成立预防“碘缺乏疾病”领导小组二、多形式宣传教育，提高活动成效为进一步提高中小学生对防治碘缺乏病重要性的认识，我校采取多种形式加强对碘缺乏病防治知识的宣传与教育。1、在初一---初三年级开展“碘缺乏疾病及碘缺乏疾病的预防”课程;2、校园宣传栏、黑板报等，以“碘与健康”为主题，充分宣传碘缺乏病防治知识;3、利用校会时间对广大学生进行“碘缺乏疾病与如何预防碘缺乏”;4、利用学校电子大屏进行“碘缺乏”的宣传。通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。进一步提高广大师生的卫生防病意识。5.15学校防治碘缺乏病日活动总结「篇五」今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：一、领导重视，分工明确学校收到教育局文件教发〔201X〕104号文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置，政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。二、形式多样，丰富多彩学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。三、提高认识，成效显著碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性