青岛学校静默管理制度

青岛学校静默管理制度一、总则（一）目的为了有效应对各类突发情况，保障学校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本青岛学校静默管理制度。（二）适用范围本制度适用于青岛辖区内的所有中小学、幼儿园及各类职业学校等教育机构。（三）基本原则1.以人为本原则：始终将师生的生命安全和身体健康放在首位，最大程度减少对师生生活、学习的影响。2.科学防控原则：依据科学知识和防控指南，采取合理有效的防控措施，确保防控工作的科学性、精准性。3.统一指挥原则：建立统一指挥体系，明确各部门职责，确保各项防控措施有序、高效执行。4.快速反应原则：对突发情况能够迅速做出反应，及时采取措施，防止情况恶化。二、静默管理启动条件（一）外部环境因素1.当学校所在区域出现重大公共卫生事件，如疫情大规模爆发、自然灾害等，可能对学校师生安全构成威胁时，启动静默管理。2.周边社区或其他学校出现聚集性疫情，且存在传播风险时，考虑实施静默管理。（二）学校内部因素1.学校内发现确诊或疑似病例，为防止疫情扩散，保障其他师生安全，启动静默管理。2.学校出现其他紧急安全事件，如重大火灾、暴力事件等，严重影响正常教学秩序，需要进行全校性静默管理以确保师生安全。三、组织架构与职责分工（一）应急指挥小组成立以学校校长为组长，各副校长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥小组。负责全面领导和指挥学校的静默管理工作，制定决策，协调各部门资源，确保各项防控措施落实到位。（二）教学管理组由教务处牵头，各学科教研组长配合。负责制定线上教学计划，协调教师开展线上教学工作，确保教学进度不受影响，保障学生的学习效果。（三）疫情防控组由校医室和德育处负责。负责学校的疫情防控工作，包括人员健康监测、环境消杀、防疫物资储备等，落实各项疫情防控措施，防止疫情在学校传播。（四）后勤保障组由总务处负责。负责学校的物资供应、生活保障等工作，确保师生的饮食、住宿、用水、用电等基本生活需求得到满足。（五）安全保卫组由保卫科负责。负责学校的安全保卫工作，加强校园巡逻，维护校园秩序，防止无关人员进入校园，确保校园安全稳定。（六）心理辅导组由心理健康教育中心负责。关注师生的心理健康状况，为师生提供心理咨询和辅导服务，帮助师生缓解焦虑、恐惧等不良情绪，保持良好的心理状态。四、静默管理措施（一）人员管理1.师生留校学校实施静默管理期间，全体师生原则上留校。如有特殊情况需要离校，需经学校批准，并严格按照学校要求做好防护措施。学校对留校师生进行统一管理，登记造册，掌握师生的基本信息和健康状况。2.人员健康监测学校建立每日健康监测制度，要求师生每日上报体温、健康状况等信息。校医室对师生进行健康检查，对出现发热、咳嗽、乏力等症状的师生，及时进行隔离观察，并按照相关规定进行处理。3.人员活动限制师生在校园内活动时，应佩戴口罩，保持社交距离，减少人员聚集。除必要的教学、生活活动外，师生不得随意串门、聚集，严禁组织大型集体活动。（二）教学管理1.线上教学当学校实施静默管理时，教学管理组应立即启动线上教学预案。组织教师利用在线教学平台，开展线上授课、辅导、答疑等教学活动。教师应根据教学计划，精心设计线上教学内容，合理安排教学时间，确保教学质量不降低。同时，要加强与学生的互动，及时了解学生的学习情况，给予指导和反馈。2.教学资源保障学校要保障线上教学所需的网络设备、教学软件等资源。总务处负责对网络设备进行维护和管理，确保网络畅通。教务处协调教师准备好各类教学资料，上传至在线教学平台，供学生学习使用。（三）疫情防控1.环境消杀后勤保障组安排专人负责校园环境的消杀工作。每天对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行全面消毒，重点部位增加消毒频次。加强对公共区域的通风换气，保持空气流通。对垃圾进行及时清理，做到日产日清，并进行无害化处理。2.防疫物资储备总务处要储备充足的防疫物资，如口罩、消毒液、洗手液、体温计等。建立防疫物资管理制度，定期对物资进行检查和补充，确保物资供应不断档。3.疫情信息报告疫情防控组负责收集、整理师生的健康信息和疫情相关情况，及时向上级教育主管部门和当地疾控部门报告。严格按照疫情报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（四）后勤保障1.饮食供应食堂严格遵守食品安全管理制度，加强食品采购、加工、储存等环节的管理，确保食品安全。根据留校师生人数，合理安排饮食供应，提供营养均衡、多样化的饭菜。采用错峰就餐等方式，减少人员聚集。2.生活物资保障总务处及时了解师生的生活需求，储备必要的生活物资，如米面粮油、洗漱用品等。与供应商保持密切联系，确保物资供应渠道畅通，满足师生的基本生活需求。3.水电暖供应加强对学校水电暖设施的巡查和维护，确保水电暖正常供应。安排专人负责水电暖设备的运行管理，及时处理突发故障，保障学校教学、生活的正常运转。（五）安全保卫1.校园封闭管理安全保卫组加强校园门禁管理，实行24小时值班制度。严格把控人员进出，对进入校园的人员进行体温检测、身份核实和登记，严禁无关人员进入校园。2.巡逻防控增加校园巡逻频次，加强对校园重点部位的巡查，如教学楼、宿舍、食堂、实验室等。及时发现和处理各类安全隐患，维护校园秩序。3.安全信息收集与处理保卫科收集校园内的安全信息，及时发现和处理可能影响校园安全稳定的事件。对于突发事件，要迅速采取措施进行处置，并及时向上级报告。（六）心理辅导1.心理健康宣传心理辅导组通过学校公众号、班级群等渠道，向师生宣传心理健康知识，提高师生的自我心理调适能力。2.心理咨询服务为师生提供心理咨询热线和线上咨询服务，安排专业心理咨询师值班。及时了解师生的心理状况，对有心理困扰的师生进行心理疏导和干预，帮助他们缓解压力，保持良好的心态。五、静默管理期间的信息沟通与发布（一）信息沟通机制1.建立学校内部信息沟通平台，如工作群、视频会议系统等，各部门之间及时沟通工作进展、存在问题及解决措施。2.应急指挥小组定期召开会议，听取各工作组的汇报，协调解决工作中的困难和问题，部署下一阶段的工作任务。（二）信息发布渠道1.通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道，及时向师生、家长发布学校静默管理的相关信息，包括管理措施、教学安排、疫情防控情况等，做到信息公开透明。2.设立咨询热线，解答师生、家长关于静默管理的疑问，收集意见和建议。六、静默管理的解除与后续工作（一）解除条件1.学校所在区域疫情风险等级降低，经上级教育主管部门和当地疾控部门评估，学校符合解除静默管理条件。2.学校内确诊或疑似病例全部治愈或排除，且经过一段时间的观察，无新增病例，疫情得到有效控制。（二）解除程序1.学校应急指挥小组向教育主管部门提交解除静默管理的申请，附上学校疫情防控情况报告、师生健康状况等相关材料。2.经教育主管部门和疾控部门审核批准后，学校发布解除静默管理通知。（三）后续工作1.教学恢复教学管理组组织教师对线上教学内容进行梳理和总结，对学生进行学业评估。根据评估结果，调整教学计划和进度，进行线下教学的衔接工作，确保学生能够顺利跟上教学进度。2.疫情防控总结疫情防控组对静默管理期间的疫情防控工作进行全面总结，分析经验教训，完善疫情防控应急预案。整理疫情防控工作资料，归档保存。3.校园环境整治后勤保障组组织对校园环境进行全面清理和整治，对在静默管理期间使用过的防疫物资进行清理和处理。对校园设施设备进行检查和维护，确保校园环境整洁、设施设备正常运行。4.师生心理关怀心理辅导组继续关注师生的心理健康状况，针对在静默管理期间可能受到影响的师生，开展有针对性的心理辅导和支持活动，帮助师生尽快恢复正常的学习和生活状态。七、培训与演练（一）培训1.学校定期组织师生开展静默管理相关知识培训，包括疫情防控知识、线上教学技能、心理调适方法等。2.针对不同岗位的教职工，开展专项培训，使其熟悉各自在静默管理中的职责和工作流程。（二）演练1.制定静默管理演练方案，定期组织全校师生进行演练。演练内容包括人员健康监测、线上教学启动、环境消杀、物资保障、安全保卫等环节。2.通过演练，检验和完善学校静默管理应急预案，提高师生的应急反应能力和协同配合能力。八、监督与考核（一）监督机制1.学校成立监督小组，对各部门在静默管理期间的工作进行监督检查。2.监督小组定期对学校的人员管理、教学管理、疫情防控、后勤保障、安全保卫等工作进行检查，发现问题及时督促整改。（二）考核办法1.